彭山夫妻教师带您体验不一样的援彝之旅！
往期精选彭山教师夫妻携手共走援藏路苟万松：这些经历是我一辈子的财富牢记使命 多彩支教 —眉山教师的支教之旅
驻进大山 守望花开——眉山教师朱林的支教之旅感人~眉山有个“菜刀老师”
美姑县地处大凉山腹地，是全国深度连片贫困区之一，也是习近平总书记最牵挂的地方。
这里大山巍峨险峻，山路弯弯曲曲，气候寒冷多变，这对彭山夫妻却义无反顾的选择来此完成一次特殊的旅行。
No.1
龚元勋，一名普通的人民教师、中共党员。在妻子的大力支持下，他于2017年赴阿坝洲金川县沙耳中心小学参与了援藏工作，并且期间表现出色，被评为了“优秀教师”。2018年6月援彝工作初展开，眼看龚元勋的援藏工作就要圆满完成时，他又主动申请参与援彝工作，并且将此事告诉了体弱多病的妻子。另龚元勋没想到的是，妻子不但没反对他，还对他的决定倍加支持，“你是党员，国家需要你去哪里，你就去哪里。至于我和家里，别担心，放心踏实地做好你自己的工作”。看似平常的一句话，却让龚元勋千言万语都无从表达。他只能以泪洗面，牢记妻子嘱托。
2018年6月28日，龚元勋援藏工作刚结束，仅仅回家停留了三天，于7月1日，他又惜别家人急奔大凉山投入到援彝工作的备战中。龚元勋常对同事说，“作为一名教师应该在努力与挑战中，为国家培养更多的人才，为更多的人做更多的事”。
No.2
在美姑县牛牛坝中学的工作中，龚元勋不光要有热情，有激情，更要面对重重困难。初到之时由于当地气候特殊，温差大，生病是龚元勋的常态。又因为医院和药店很多普通西药都买不到，每次他都只能靠外面同事朋友来时帮忙捎上的各种药来扛住生病期。
除此之外，接下来的困难，就在龚元勋的工作中。在牛牛坝中学，龚元勋任七年级两个班语文老师（每周16节课，共134名学生）。由于生活习惯不同,语言不通，即便是用普通话与学生交流时都常有问题。而学生一着急就讲彝语，更是无法交流。更为难的是，还有很多彝族家长不重视教育，致使不少孩子时读时辍，又因为控辍保学，所以很多学生学情复杂，有的连拼音都不会，更别说朗读、写作。而每堂课，龚元勋都得教学生认字，面临此景，更觉压力重，困难多，责任大，但是他坚信，“正因为压力重，困难多，责任大。所以才更说明这次工作意义的重大与任务的艰巨”。
No.3
扶贫先扶智。教育扶贫更需在心灵关怀与智慧启迪。正是抱定此思想，龚元勋每天都以自己最阳光、最饱满的状态投入到工作中去，遇困难不推诿，多想办法，迎难而上。在教学中，他始终做到认真专研教材，利用信息网络，认真备课、上课及参加各类教研活动。在课堂上，他以自自己精彩的讲演，引领学生，课后则适当的给学生补基础。
教育启迪人心，更是一种精细活。学生都有内在的怯弱与惰性，刚开始学生都厌学、厌读，讨厌背诵课文，更别说写作文了。见学生似泄气之球，龚元勋便利用自己的休息时间，主动找到他们，给他们讲怎样去记字、词、义，如何去学语文及学好语文对其它学科的重要性，来培养学生学习的兴趣。但是过程是漫长的，坚持不易。从一个两个，到十几个，龚元勋凭自己的执着坚持了下来，也正是这一年来的坚持，更让他在学生中倍受敬重。
教育不光是教知识，更是在教育他们如何做人。龚元勋非常注重对学生生活细节的关爱，他指引学生从个人卫生、行为习惯等细节来改变自己，并为学生们讲述了外面世界的精彩，为他们开启梦想之门。总之，在课上他是一座山，在课下他便是一盏灯。
No.4
独自在外，面对群山，更多的是寂寞与思乡。在日常生活中，龚元勋更是积极热情的为大家、为同事们服务。从宿舍过道打扫到厕所清理，乃致为同事理发等锁事，他都倾力倾为。龚元勋常常对同事说，“寂寞虽苦，但时光怱怱流失，充实自己就会更加踏实”。
闲时在寝室里，龚元勋总是备课、批改作业、专研教材，或是在思乡时与家人交心。每当周六周日时，他便与同伴穿山去近郊家访，了解彝家民情民风。他说，“工作之时我是风、是山，工作之后则是同伴的暖阳，给他们带去温暖，带去动力，带去欢笑”。
“彝族山高太阳烈，但这里的孩子与外面的孩子一样阳光灿烂，因大山所隔，所以他们需要更多的关爱”。说到这里，说到工作，妻子的叮嘱激励着龚元勋，和所有的援彝同志们一样，做好每一天，认真每一天，平凡坚持，不负使命，如是而已。
No.5
光阴似箭，一年已过，暑假将完，龚元勋妻子的身体却未见好转，面临即将又要奔赴援彝之地，此时的他悠心忽忽、左右为难、焦虑不安。妻子看出了龚元勋的心思，便主动与他商量和他同去援彝之地。这样既能够照顾到妻子，又可以让他安心工作，此刻龚元勋再次被妻子的举动所打动，他暗想自己不知何时休的“福”取了个如此好的贤妻。
2019年8月26，由于妻子身体欠佳，又晕车，在上吐下泻好几次状况下，经过10个多小时的路程，他们终于一起来到了这片援彝之地——美姑县牛牛坝初级中学。第二天，妻子便主动让龚元勋带她去了解彝族风土人情。如此几天后，空时妻子总和龚元勋聊起其所见、所闻、所感、所获及其观点和看法，总是滔滔不绝，没完没了说个不停，特别兴起。妻子还说，见校领导老师们整天为“控缀保学”扶贫工作忙个不停，她也想尽点绵薄之力。龚元勋对妻子道，“你既不是领导，又不教师，身体又……能干啥？”，谁知他的妻子却脱口而出，“去食堂帮忙”，原来她早就盘算好了一切。
第二天，龚元勋妻子果然去了食堂，后来才知道她找学校吴校长好几次后才终于如愿。和龚元勋一样，她在工作中踏踏实实、勤劳工作、积极主动、任劳任怨，得到了校领导老师们的认可和信赖。除此之外，她还常常利用工作之余，向孩子们问寒问暖，了解各班需要关爱帮扶的孩子。了解实情后，她便向她的朋友们反馈信息，为孩子们捐赠衣物送暖，还主动给孩子们缝补衣服，交心，整天都没闲着，孩子们都叫她“朱阿姨”或“朱妈妈”。甚至，她还常利用周未去家访了解情况，乃至不属于龚元勋所教、所在校的学生，了解情况后对他们进行帮扶。
有一次，妻子了解到藤地村小学五年级的吉日助理家非常，连一件能穿出门的像样衣服也没有。于是龚元勋夫妻俩连夜给他们送去，吉日助理家人非常感动。吉日助理对连声向他们说道，“谢谢叔叔阿姨，非常感谢你们，要是多点你们这样的人那该多好啊！”此刻龚元勋夫妻俩深感辛慰，像类似这样需要关爱帮扶的家庭，他们已经帮助了20多个。
“不够，远不够，我们夫妻俩将一如即往，继续走下去，为控缀保学，扶贫工作，竭尽所能整天忙着、执着下去……”
来源：寿乡教育