成立24年，旗下百所学校，从国内到海外，枫叶教育快速发展的背后有着怎样的秘密？
加拿大当地时间9月3日，位于安大略省桑德贝市的湖首大学枫叶附属学校正式开课。湖首大学是加拿大一所排名前列的综合性大学，拥有来自全球60多个国家的超过9000名学生。湖首大学枫叶附属学校开设高一至高三年级中加双语双学历教育课程。枫叶学生在高中期间即可提前体验大学生活，又可以共享校园内完善的专业教学设施进行学习研究。学校为学生提供一种多方位关怀的模式，并通过“未来全球领袖计划”的项目鼓励学生的个人发展。学校是枫叶教育集团第四所海外学校。
北京时间9月4日，由济南市章丘区人民政府投资建设，中国枫叶教育集团与章丘区人民政府合作办学的济南枫叶双语学校举行了隆重地开学典礼。济南枫叶双语学校是一所涵盖幼儿园到高中的全教育高链条配置的精品学校，位于章丘区新城区、开发区和大学园区的核心区，学校建设及发展用地320亩，投资4.2亿。学校办学规模为92个班，共2700人，其中幼儿园12个班，小学30个班，初中20个班，高中30个班。济南枫叶双语学校小学、初中开设国家规定的九年义务教育课程，同时开设枫叶英语校本课程，社会实践课程、兴趣特长课程。这是枫叶教育的第100所学校。
枫叶教育集团创始人任书良与济南市章丘区委副书记、区长韩伟共同为枫叶第100所学校揭幕
枫叶建校24年，从1995年1所学校发展到100所学校，从大连1座城市发展到国内外27座城市，从14名学生发展到今天41300余名在校生，其快速发展的背后有着怎样的秘密呢？
枫叶教育，是中国最早的中外合作办学教育机构，也是加拿大BC省规模最大的海外学校；主要从事国际学校教育，在中国经营多所双语民办学校及幼儿园，专注提供双文凭高中课程（英属哥伦比亚省课程及中国课程）和双语教育。
1995年，大连枫叶国际学校创办。在大连枫叶国际学校的办学实践中，学校率先引进加拿大高中课程等优质教育资源，与中国高中课程优化结合，构建了“双语双学历”的学校制度，确立了“三个结合、两个认证、一个对接”的枫叶模式。
“三个结合”是指中西教育思想互相结合，中外教师互相结合，中加教育资源优化结合。枫叶高中中方课程开设语文、政治、历史、地理，由中国教师任教；加方课程开设英语、数学、物理、化学、生物、社会学、科学等，使用加拿大教材，由具有加拿大教学资质的教师英语教学。
“两个认证”是指中、英双语教学认证体系和中、加双学历文凭认证体系。枫叶高中学生分别在中、加两国注册学籍，参加中、加高中会考，成绩合格，获两国高中毕业证书。
“一个对接”是指完成枫叶高中课程学习，达到规定学分，中国学生可以直接申请各英语国家（地区）的大学，外国学生可以直接升入中国大学。教育成本只是在国外接受同等教育的四分之一。
1995年奠基仪式，创始人·董事长任书良博士讲话
“枫叶模式”在中国基础教育领域开创的四个第一：
第一所在国家教育部备案的国际学校；
第一所加拿大不列颠哥伦比亚省教育部认证的海外学校；
第一所实施“双语双学历”与国外大学直接对接的国际高中；
国内第一所实行男女分校的高中。
枫叶集团的创始人任书良博士提出“中西教育优化结合，实施素质教育”的办学理念，20多年来在枫叶国际学校得以真正实践，使得枫叶教育集团不断发展壮大。
2014年11月，枫叶集团在香港联合交易所主板成功挂牌上市。这使得枫叶教育成为香港资本市场上第一家中国内地民办基础教育机构上市公司。
枫叶教育为什么要上市？任书良博士说：“首先，上市可以使一个机构更加规范，规范才可以更健康，持续的发展。上市公司将置于公众和股东的监督之下，使管理团队和企业少走弯路。第二，上市不仅可以提升一定的知名度，而且还可以筹集一部分资金。民办学校没有国家投入，只靠股东资金和学费收益来发展是有局限的。上市筹集的部分资金，可以加快学校的发展，让枫叶这个优质的教育模式，使更多人受益。第三，通过上市，逐步推广员工持股计划，让员工和枫叶的发展成为利益共同体，做强做大，实现枫叶人的使命，建成百年枫叶长青基业。”
枫叶教育上市
枫叶集团上市之后不忘初心，把更多的资源投入到学校的建设中去，在家长和学生中也保持着良好的口碑。
创立至今，枫叶教育集团已培养的毕业生从枫叶走向世界，被全球30个国家和地区的近700所高校录取，其中不乏斯坦福大学、芝加哥大学、英国剑桥大学、帝国理工大学、伦敦大学、加拿大多伦多大学、澳洲国立大学、新加坡国立大学、香港大学等一流名校。
枫叶教育主要面向中产阶级家庭，提供国际教育，重点布局二三线城市。目前，国际教育市场依旧属于供不应求的状况，枫叶教育提供的服务仍然有很强的需求。枫叶教育采取的是多重扩张策略，包括和政府合办学校、直接收购学校等方式。
自2012年之后通过轻资产模式（租赁或分成）实现快速扩张，FY2015-2018平均每年增加14所学校，相较之前每年新增1-7所而言，提升明显。在这种模式下，公司和政府、地产商进行合作，合作方提供重资产（土地、教学楼等），而公司提供管理和运营，通过利润分成或融资租赁的方式获得更快的扩张。
与此同时，枫叶的并购动作也十分频繁。2017年5月收购海南国科园实验学校 47.5%的股份；2017年12月收购深圳伊思顿国际教育55%的股份；2018年1月收购海口多所学校。
图片来源：K12一线
在国内扎实践行优质教育理念的同时，枫叶集团也放眼国际，集团目前已经拥有四所海外学校。除先前提到的湖首大学枫叶附属学校外，其他三所为：枫叶第一所海外学校加拿大甘露枫叶大学，学校于2016年开学；第二所海外学校温哥华枫叶大学，学校于2017年开学；第三所海外学校南澳大学枫叶附属学校，学校于2019年2月正式开课。
未来，枫叶教育将继续在国内和海外扩张。2020年9月有济南高中，天津生态城初小，大连小学，呼和浩特初小，还有一所K12加拿大安大略省学校。2021年新加坡学校。2022年9月还有两个城市也在规划中。
民办教育的集团化发展是趋势，也是一条未有成熟示范的探索之路，枫叶教育作为国内基础教育领域创办最早、规模最大的国家教育品牌之一，其发展经验和未来之路，本身已成为一条参照系，值得研究与期待。
编辑 | Jack
内容来源 | 枫叶教育集团、K12一线、高格研究
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