大家谈31丨如何让学生不自卑（内附明日话题）
今日
话题
程老师班上有一名非常自卑的女生，因为有同学嘲笑她个子矮，长不高而不敢和同学玩耍，回家也不和家长说话。老师在全班同学也例举了相关例子引导她。程老师还是感觉她心结没打开。
如果您是程老师，您怎么办？
▲本图源于网络
大家
观点
瓦室小学教师 杨华南
这个孩子主要是缺乏自信心，从而产生自卑心理。如果我是程老师，我会这样做：
❖ 安排个子与她相当且性格开朗的同学跟她同桌， 让他们在一起学习、玩耍、交流来引导她，影响她。
❖ 给她安排职务，在班上委以重任，让她觉得自己很有价值，让她与更多的同学接触、交流，这样可以增强她的自信心，减少她的自卑感。
❖ 跟任课老师配合，让老师上课期间多关注她，多让她回答问题。多在公共场合给予她表扬和鼓励。
长坪小学教师 徐显
❖ 开展主题班会或辩论会，让同学们明白每一个人都应该受到尊重，同学之间更要相互关爱、相互帮助，而不是嘲笑、讽刺、挖苦别人。
❖ 及时对她进行心理疏导，单独约她交心沟通，先了解她最近的学习和生活情况，再告诉她个子矮阻挡不了自身的成长、成功。同时列举一些成功事例鼓励她，并创造机会使其展示自身的优势，帮助她树立自信心。
新场小学教师 雷鸣
❖ 树立自信，克服自卑。私下里找她谈心，给她讲一些励志故事。让她心中树立一个信念：苔花如小米，也学牡丹开。敞开心胸，不要老是认为自己矮小，就自卑。其实每个孩子都是一朵鲜艳无比的“花”，只不过有的“花”开得早，有的“花”开得晚，我们应该“静待花开”。
❖ 给她推荐一些励志的书籍。比如《简·爱》《享受自信的阳光》等。鼓励她多读一些书，积极参加学校的各类的活动，充实自己的内心。告诉她不要太在意别人的眼光，把全部心思都用在学习上，学习成绩优秀，自然会得到同学们的支持和拥护。
❖ 与她的监护人取得联系，询问孩子的饮食习惯，一日三餐要营养搭配，不能耽误了孩子长身体。同时，让家长在家里耐心开导，通过家校共管，让她成为一个充满自信的阳光女孩。
两河口小学教师 伏俊
❖ 老师要关心。鼓励他多参加学校的各类活动，帮助她发现身上的优点，加以引导，让她看到自身的光芒。
❖ 学生要热心。学生的嘲笑会加深孩子的自卑心理，老师要引导同学们在学习生活中多照顾她，让她感受到朋伴群体的温暖，交到真心的朋友，敞开自己的心扉。
❖ 家长要耐心。不能“揠苗助长”，家长要注意到孩子一点一滴的变化，放低自己的姿态，跟孩子交朋友。
通江二小教师 刘可芳
❖ 树立正确的认知。“金无足赤，人无完人。”告诉他你是这个世界上唯一的你，再也找不出和你一模一样的人，虽然个子矮但，但其他方面一样可以比别人做得好，让她能正确看待个子矮的问题。
❖ 搭建情感桥梁。设计课外活动，让她多与其他同学接触交流，让她感受班级的温暖；主动家访，与其父母做好沟通，多给她鼓励，做到真正的家校结合。
❖ 体验成功。自卑不是一天建立起来的，所以消除自卑不能操之过急。自卑往往在挫折中产生，所以多让他做些力所能及的事，肯定她，从一件件小事开始，循序渐进，自信慢慢会取代自卑。
火炬小学教师 张茜
❖ 对于家长：家长和孩子应该建立一种平等沟通、互相信任的关系。孩子每天放学回家，家长可通过观察、交流来了解孩子的在校情况，特别是孩子回家后情绪低落时，家长更应该予以及时了解、沟通、开导，让孩子的不良情绪及时排解。
❖ 对于老师：孩子在校的情绪表现，老师也应通过多种途径了解，如:课堂观察、课间交流、同学反映、家校沟通等。针对这位女生的情况，我认为老师要及时在班级进行“同学间互相宽容、理解”的教育以及“人体生长发育”方面的知识讲解。对于嘲笑该女生的同学，也要及时教育，让其明白同学之间应和谐、友爱的相处。
❖ 对于该名女生，老师可以引导其将自卑点转移到自身闪光点上，并多给予其机会展示。同时鼓励她多锻炼，明白生长发育的阶段性规律，逐步树立自信克服自卑！
草池小学教师 郭跃国
❖ 激励、开导消除自卑心理。经常找该生谈心，让其倾吐心声，真心的倾听，成为孩子知心的良师益友。在班内多鼓励她，让她找回自信心和自尊心。
❖ 身高不是自己能决定的，命运才是自己掌握的。可以列举世界身材不高的名人，拿破仑，身高157厘米，照样成为卓越的军事家、政治家；雷锋，身高154厘米，照样成为我们学习的好榜样。
❖ 营造班级和谐氛围，感受集体的温暖。多开展丰富多彩的活动，促进同学之间的沟通交流，增进同学之间、师生之间的感情，营造和谐的班级氛围。
铁佛小学教师 李鸿扬
❖ 自卑的孩子会更需要得到老师的关爱，因此老师要经常与这个孩子说说话、做做简单的游戏，发现优点及时鼓励，同时还可以给他介绍一些励志故事，慢慢引导她走出自卑。但这是一个长期的过程，不能急于求成。
火炬中学教师 苟霞
对待“自卑”同学要付出真诚的关心，设法提供他展示风采的机会，善于发现他的“闪光点”并及时给予肯定。帮助她感受树立自信。
对其他同学进行教导教育，让他们明白：如何正确和同学相处，正确面对同学的缺陷。不得嘲笑他人，应当给予同学更多的关爱。
对家长，提醒他们对孩子要多一些关心和照料。除了提供物质方面的帮助，更应该多陪伴孩子，让孩子体会亲情的温暖，有助于其身心健康。
明日
话题
赵家长留言说，他孩子成绩很好，于是就将孩子送到了成都读书，但自己又在通江工作，不能每天监管孩子的学习和生活，也不能随时与老师沟通联系。最近，他的孩子成绩下滑严重，赵家长苦恼不已，他不知道该怎么办。
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2018年4月27日下午3:00
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