大家谈36丨孩子性格孤僻,不善交际,该怎么办?(内附明日话题)
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陈家长留言说,他孩子成绩在班上名列前茅,但性格孤僻内向,怕陌生人,不善于交际,班上开展集体活动时也总是一个人躲得远远的,各种谈心也收效甚微。对此,陈家长苦恼不已。
▲本图源于网络
大家
观点
新场小学教师 雷鸣
自信是克服性格内向的良药
✪ 家长和孩子像朋友一样促膝谈心,了解孩子内向的原因。家长了解孩子的兴趣和爱好,鼓励他们做自己感兴趣的事情,并加以肯定和赞扬,增强孩子的自信心。
✪ 营造良好的家庭氛围。一般情况下,孩子内向与家庭和所处的环境,以及内心的因素有很大的关系,家长认真剖析原因。努力营造一个健康、积极、欢乐的家庭氛围,孩子才能拥有自信、开朗的性格。
✪ 鼓励孩子多与同龄人交往,增强孩子的自信,找回属于自己的世界。孩子之间有共同的语言,尽量采用各种方式扩大孩子的交际面。利用节假日,带孩子出去游玩,让孩子增长见识,学会和陌生人交流。
✪ 家校联系。家长与老师沟通,让孩子担任班委干部,迫使孩子与同学们交往,并规定每天把班上的情况跟老师汇报。让她多参加班上的活动。一般内向的孩子性格比较脆弱,他们做什么事总是担心自己失败。所以老师和家长应该多鼓励、多表扬,而不是一味的批评和指责。
空山小学教师 陈晓玲
发挥内向孩子的潜在力量
✪ 很多家长觉得内向的孩子让自己没有面子,因此急于改变孩子的性格。但请您相信也许他们不会成为振臂一呼的政治领袖,但他们绝对是学术界与智囊团的中坚力量。家长应该要做的就是要接受孩子的内向性格,并让内向的孩子发挥出力量。
✪ 帮助孩子认识并发挥自己的长处。每个人都有自己的优点和长处,比如内向的孩子会更专注,更审慎,善于观察,擅长倾听,不会被别人左右。内向的孩子不该因为自己内向的性格感到愧疚,内向不是缺点,让内向的孩子发挥最大的力量的最好方式就是让内向的孩子做自己,顺其自然地成长!
跑马小学教师 杨殿强
孤僻的孩子更需要家人的关爱
✪ 性格孤僻、内向的孩子更需要得到家长的关爱。因此,家长要与孩子多沟通,深入了解孩子的想法,多帮助、关心孩子,即使家长不喜欢内向、孤僻的孩子,也不能一味指责。
✪ 可与班主任联系、沟通。帮孩子安排一个与他性格互补的同桌,在学习、生活中可以增进同学之间的感情,也可以提高孩子与他人交流的技巧。
✪ 多带孩子出去见见朋友,多多交流,让孩子多跟朋友家的孩子出去玩耍,培养他们之间的感情,增进孩子与他人相处的能力。
铁佛小学教师 邱娟
给孩子营造交际空间
✪ 给孩子营造交际空间。家长要让孩子从“自我”的小圈子走出来,让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩,带孩子去串门、走亲戚,减少孩子对不同人、不同情境的陌生感,增强其交往需要与兴趣,形成活泼、开朗大方的性格。
✪ 训练孩子的语言表达能力。孩子如果不善于表达,就得先教会孩子日常生活中的交际语言,再教会孩子一些书面语言。这位家长的孩子成绩名列前茅,写文章可能也很不错,那就说明孩子心底的语言一定是丰富的,只需为他打开心门,就一定能解决所有问题了。
通江中学教师 李久育
做孩子的知心朋友
✪ 做孩子的知心朋友。平常多陪伴孩子,多参加亲子活动,多了解孩子内心世界,倾听孩子的心声,让孩子说话,提升孩子语言表达能力,分享孩子的快乐。
✪ 引导孩子走出自我的生活圈子,提高孩子交往能力。多与邻居孩子交往,多与同学来往。节假日多走亲访友,到公园等场所玩耍,增强交往需要和兴趣。多亲近大自然,参加集体活动,既锻炼身体,又陶冶情操。同时,家校配合,鼓励他在学校积极参加各类活动,促进孩子身心健康,全面发展。
永安小学工会主席 覃碧文
在成长中矫正 让阳光涌流心头
✪ 建议家长经常给孩子找些年龄与他相仿、爱说爱笑的孩子和他一起玩耍,营造活泼开朗、轻松愉悦的生活氛围。家长要多带孩子到外面的世界去走走看看,让他在美好的大自然、和谐的人文相处中去经历或感受美好的东西,激发孩子内心深处想大胆表达一吐为快的冲动,从而让有这种性格的孩子在成长中慢慢得到矫正。
✪ 家长对孩子的管教不要过于严苛,孩子犯错不要责怪、惩罚、谩骂,给孩子自由活动的空间;其次和孩子一道经常参加亲子活动或各种有益的社会综合实践活动。如学校开展的亲子游戏和公益活动,让他在活动中变得主动和大胆;再次培养孩子感兴趣的爱好,让他在爱好中找回自信,做回强大的自己。
✪ 家校共同关注形成合力。鼓励他参与班级活动。如:班级演讲、做安全巡逻兵,争做老师小助手等,孩子每天良好的表现情况要及时做到互通,老师和家长对孩子的点滴进步给与适时的表扬和鼓励,让他在家校鼓励下学会自信,学会勇敢,学会迈步。让孤僻内向从孩子身边慢慢溜走,让灿烂的阳光涌流心头。
长乐小学教师 谢琼德
为他提供更多路面的机会
一、给孩子创造良好的成长环境
✪ 和他多聊天、多沟通,让他做力所能及的事,要爱护孩子,不随意训斥和打骂。多关注他,从他的兴趣和爱好出发,小孩子要有自己的兴趣,比如唱歌、跳舞、游泳、打球等等,只要坚持做,就会在活动中结交一些好朋友,从而变得不再孤僻,性格也会越来越开朗。
✪ 多带孩子去串门,走亲访友,外出游玩长见识。给孩子独立玩耍的空间,孩子玩耍,大人不要过多干预,他们有自己的相处方式。也不要过于溺爱,鼓励孩子多与人交往,让孩子多交些志同道合的朋友。
二、家校多沟通
家长多与他的班主任和任课老师沟通,家校合力,共同改善孩子孤僻内向的性格。善于发现他的特长,多鼓励他参加擅长的活动,为他提供多“露面”的机会,使他感受成功的喜悦,培养他的自信心。
三、培养他与人交往的技能
✪ 以身作则,随时面带微笑,主动与人问好,用商量的口吻与人说话,生活中正确地使用礼貌用语,给孩子做好榜样。
✪ 鼓励他主动热情地把自己的玩具与小伙伴一起分享,表示友好。
✪ 培养他的同情心,对别人的正当请求和困难提供帮助,从而获得伙伴的喜爱,以结交更多的朋友。
草池小学教师 刘宏斌
鼓励孩子大胆说话
✪ 鼓励孩子大胆地说话。要做到这一点,功夫还是在父母身上。首先,父母应该戒急戒躁,不能当面打骂、责备。多鼓励孩子参与集体活动。如果条件允许,父母还可以经常带孩子到外出游玩,教他调节内心情绪。
✪ 尊重孩子,不当众揭孩子的短。性格软弱的孩子比较内向,感情较脆弱,家长尤其要注意教育方式,注意保护孩子的自尊心。如果当众揭孩子的短,会损伤孩子的尊严。
✪ 要充分培养孩子的长处。不要只盯着孩子“不爱表达”“害羞”这些缺点,要努力帮孩子培养起其他方面的特长。比如书法、音乐、绘画等文娱活动,或者羽毛球、游泳等体育活动。孩子进步后,自信心会慢慢变强,与其他小伙伴交流起来也更有底气。
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如何有效预防孩子假期溺水?
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2018年5月8日下午3:00
特约网编:程新蓉(实验小学)
责任编辑:符 晓