全市仅两所！玉成幼儿园获评“全国足球特色幼儿园示范园”

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教育部全国青少年足球工作领导小组办公室公布第一批全国足球特色幼儿园示范园受资助名单，光明区玉律学校附属玉成幼儿园（原玉塘玉成幼儿园）成功入选（深圳市仅2个名额）。

本次玉成幼儿园入选“全国足球特色幼儿园示范园”，是“小玉娃幼儿足球课程”项目发展道路上的里程碑。

刘胜书记在光明首次基础教育改革发展大会上指出：“老学校要有新作为、新学校要有新打法。我们的老师要有创新的智慧和勇气，要善于运用新技术、新手段、新平台，在课程开发、教学内容、班级管理上有新突破、新思维、新模式。”

小玉娃的足球课开课啦！

2020年，玉律学校附属玉成幼儿园高品质园提升小组（以下简称高品质园小组）启动“小玉娃幼儿足球课程”项目，以《光明区公办幼儿园管理体制改革运行方案》为指导，以足球课程创新作为“新基础教育”理念与幼儿园课程改革的联结点。

当谈到“儿童视角”时，小玉娃幼儿足球课程项目负责人、玉律学校体艺素养中心主任王盛表示：“做老师要有一颗童心，要站在孩子的角度思考孩子的问题，了解孩子的价值观，他们的兴趣爱好。当你的教学能站在孩子们的角度设计时，才能生成孩子们喜欢的课堂。”

特色两手抓

小玉娃幼儿足球有两大特色：一是过程开放。除预设的学习目标、内容和要求等框架外，中间的学习过程是开放动态的，强调在师幼“双主体”双向互动过程中生成课程，将“新基础教育”理念落地足球场。二是重心下移。课程秉承“新基础教育”理念，坚持儿童立场，把时间和空间还给孩子，培养孩子的自主性，促进幼儿主动发展。

教研同步亮相登场

2020年12月，省级课题《基于开放性足球游戏为核心内容的幼儿足球教材开发与实施》成功立项。该课题符合当前校园足球要进一步下沉到幼儿园，普及需从幼儿开始的发展思路。该教材开发采用开放性足球游戏作为核心活动，在这类游戏活动过程中能呈现更多的师幼互动和同伴交流，促进幼儿全面发展，符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“以游戏为基本活动”的要求。

 2020年12月，论文《源于足球、高于足球——记不一样的小麦龙幼儿足球课程》发表于期刊《教育科学》。该论文是基于深圳市光明区玉律学校、光明区马田翰林幼儿园、光明区玉塘红星幼儿园及玉律学校附属玉成幼儿园“一校三园”联动教研的阶段性成果。通过足球课程研发，玉律学校积极探索以公办学校为中心，周边幼儿园共建共享的学区化集团办学模式，为深圳各区提供可资借鉴的幼儿园集团化办学机制。

三大创新加持

创新之一，把幼儿园教师转变为与孩子一起玩足球的幼儿足球教师。既保持了足球的特征，又充分发挥了幼儿教师的专业性，把早期“专业训练”，变为“适宜性游戏”，充分体现了幼儿体育活动的适宜性特征。小玉娃足球核心的功能是教育功能，而不是专业功能。它是幼儿园五大领域中健康领域内容的新的重要载体，也是整合五大领域的有效形式。
创新之二，在组队形式。教师通过不同方式的游戏活动，开展幼儿体能测评，建立园区足球小分队，以年级组为试点组成小足球队，尝试以小玉娃足球联盟形式让小玉娃足球带动各年级组足球组建。
创新之三，足球场地的有效搭建和实施。在园区开展足球特色课程前期，结合幼儿园目前的实际情况，在玉律学校的大力支持下，初始搭建均符合幼儿运动的足球场。良好的，宽阔的场地，将会在很大的程度上激发幼儿学习兴趣，使其愿意跟随遵循教师的引导参与足球活动，有效的开展足球游戏和训练。

展望未来

小玉娃足球不是传统意义上的足球，它主要是以游戏带动趣味，最终促进幼儿全面发展，给幼儿带来快乐的童年。

小玉娃足球让孩子们从小接触足球、认识足球、关注足球、爱玩足球、喜欢足球到热爱足球，这对于充实足球后备力量、尽早发现足球人才，具有重要作用。

来源：玉成幼儿园

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