传播学理论卷拿下130分，全靠这份必背清单 | 考前复盘
往期“考前复盘”专栏
继新闻学、新闻史划重点后，我们应广大同学的要求，安排上了传播学教程的考前必备知识点清单！建议各位童鞋按照以下步骤食用清单（曾经的我靠着这份清单，440传播学基础理论拿了132分，希望也能帮助到大家）：
清单食用方法
第一步：先简单过一遍，对比较陌生的考点进行标记；
第二步：翻看书本，对已标记的考点进行巩固与背诵；
第三步：重新过清单，边看清单，边背诵，对卡壳的考点进行标记，第三步在考前需重复多变。
第四步：背诵之余，建议看真题举例部分，详细了解考点的考查方法，并自己尝试回答相关真题问题。
（如若图片看不清，可私信任一小助手即可获取哦！）
第一章 传播学的研究对象与基本问题
第一节 从传播定义看传播学的研究对象
何为信息？信息与传播的异同？
传播的定义及基本特征
元传播
第二节
传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学
理解五种基本类型，如人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播；
大众传播特点
社会信息系统的特点及双重偶然性
何为传播障碍和传播隔阂
第三节 马克思主义精神交往理论与传播学
马克思主义精神交往理论与行为主义传播学的本质区别是什么？
真题举例：
“传播”与“交通”两个词的内在联系（简答题，南京大学传播学学硕史论，2019）
5w 内容和意义（名词解释，安徽师范大学440，2020）
传播隔阂（名词解释，四川大学440,2020）
传播学是一门影响广泛的新兴学科，试举例说明（论述题，天津师范大学新闻史，2020）
从“人找信息”变为“信息找人”，请辨析（辨析题，武汉大学334,2020）
精神理论对传播学构建的意义（论述题，天津师范大学新闻史，2020）
谈谈你对“双重偶然性”的理解（简答题，河南大学440，2020）
项庄舞剑意在沛公是哪个传播学理论，进行评述（论述题，吉林大学334，2020）
信息（名词解释，广州大学847,2020）
信息（名词解释，中南财大，2019）
元传播（名词解释，电子科技大学623,2020）
元传播（名词解释，南京大学传播学学硕史论，2019）
第二章 人类传播活动的历史与发展
第一节 从动物传播到人类传播
第二节 人类传播的发展进程
口语传播的特征、意义与局限性
文字传播的意义与局限性
中国印刷术发明对印刷传播发展的贡献
电子传播的里程碑意义
第三节 信息社会与信息传播
信息社会的定义及特点（还需掌握何为信息爆炸和信息社会）
真题举例：
口语传播的历史地位和特点（简答题，中传新闻学708，2020）
口语传播的历史地位和特点（中国传媒大学708，2020）.
口语新闻是最新闻传播中最古老的形态说说它的特点，如何促进社会关系的情感纽带，以及口语新闻在媒体融合的新闻实践下有什么变化？（论述题，上海大学专硕，2019）
简述古登堡印刷术对西方历史社会进程的影响（论述题，福建师范大学658,2020）
信息社会的特点（简答题，河南大学440，2020）
什么是“信息社会”（简答题，北京大学649,2019）
第三章 人类传播的符号与意义
第一节 符号在人类传播中的作用
符号的定义及基本功能
第二节 人类传播中的意义交流
符号意义的分类
第三节 象征性社会互动
象征性互动理论
象征性社会互动与传播
象征性文化
主我和客我
真题举例：
符号（名词解释，河南大学440，2020；湖北大学334,2020）
符号互动论（简答题，深圳大学923,2020；简答题，中央民族大学619，2020；名词解释，清华大学862,2019）
非语言性符号对于人际交往和网络交往的运作 方法和主要特点（简答题，内蒙古大学440，2020）
从符号的角度谈谈你对媒介的理解？它和媒体有什么区别？（传播业务题，四川大学916，2019）
新闻符号世界与新闻事实世界的联系（简答题，大连理工334，2019）
简述米德的主我客我以及相互作用（简答题，上大640，2020）
主我与客我（名词解释，河南大学334，2020）
第四章 人类传播的过程与系统结构
第一节 传播的基本过程
传播构成要素：传播者、受传者、讯息、媒介、反馈
拉斯韦尔5W模式内涵、优点、缺点
香农——韦弗模式的数学模式概念、优点、缺点
奥斯古都和施拉姆的循环模式
施拉姆的大众传播模式
德弗勒的互动传播模式
（以上几种模式需掌握到能够模式图的熟练程度）
第二节 社会传播的系统结构
赖利夫妇的传播系统模式
马莱兹克的系统传播模式
社会传播的总过程理论
真题举例：
5W 模式（同济847，2020；简答题，上交440，2020；上大334，2020；广州大学847,2020）
把关（名词解释，河海824，2020）
病毒式传播（名词解释，山西大学334，2020）
传播过程的意义（简答题，新疆大学712,2020）
传播流（名词解释，北京邮电大学617，2020；名词解释，兰州大学637,2020）
从唯物史观角度说明社会传播总过程（简答题，南师大专硕，2019）
徳弗勒——施拉姆模式（名词解释，大连理工大学334，2020）
霍尔的编码解码模式并举例三种常用解码模式（简答题，中山大学643）
简述“编码，解码”理论的内涵（简答题，同济大学615,2019）
简述社会信息分发的几种模式（简答题，同济334，2020）
举例说明组织传播中非正式渠道的作用（论述题，西南政法大学440,2020）
拉斯韦尔的传播模式（简答题，浙传334，2019）
拉斯韦尔的贡献（简答题，中国地质大学武汉624,2020）
拉斯韦尔模式和香农韦弗模式（简答题，吉林大学334，2020）
赖丽夫妇的系统传播模式（简答题，电子科技大学623,2020）
赖利夫妇传播模式（简答题，北京工商大学440，2020）
香农韦弗模式（简答题，华南理工440，2019；陕师大710，2019）
信息熵（名词解释，西南大学811,2020）
第五章 人内传播和人际传播
第一节 人内传播
人内传播的概念
主我与客我
布鲁默自我互动理论
第二节 人际传播
人际传播定义、动机及特点
库利镜中我
人际传播的虚拟化
人际传播与大众传播的区别
真题举例：
简述米德的主我客我以及相互作用（简答题，上大640，2020）
镜中我（名词解释，电子科技大学623,2020；华中师范大学440,2020；南开大学440，2020；中国政法大学440，2020；暨南大学707,2020）
内省式人内传播的特征（简答题，浙工业440，2020）
能指/意符（名词解释，湖南师范大学440,2020）
皮尔斯（名词解释，四川大学916,2020）
亲身传播（名词解释，中国地质大学武汉925,2020）
人内传播（名词解释，北京工商大学440，2020；南昌大学619,2019）
文化认同与身份认同的关系（简答题，深圳大学923,2020）
相较于活动影像，文字符号在传播实务上有什么优势和不足？（简答题，复旦大学823,2019）
与信号相比象征符的性质有何不同（简答题，南财440，2020）
主我与客我（名词解释，河南大学334，2020）
自我互动（名词解释，中国地质大学武汉624,2020）
自我互动理论（名词解释，西南大学334，2019）
第六章 群体传播与组织传播
第一节 群体传播
群体传播概念、社会功能与意义
群体规范在群体传播中的作用
群体压力与趋同心理（了解概念即可）
群体模仿
第二节 集合行为及其传播机制
集合行为概念和发生的三个基本条件
群体暗示与群体感染
匿名性原理
流言定义、特点和公式
集合行为的“信息流”
第三节 组织传播
组织传播及其功能
组织传播的多种渠道
真题举例：
集合行为（名词解释，重庆大学440,2019）
集合行为产生的条件（简答题，中国地质大学武汉624,2020）
集合行为的定义和发生条件（简答题，电子科技大学440,2020）
集合行为中信息流特点理论核心内容（简答题，吉林大学学硕，2019）
群体暗示（名词解释，湖北大学334,2020）
群体暗示和群体感染（名词解释，南昌大学619,2019）
群体传播（名词解释，河南大学440，2020）
群体动力论（名词解释，西南大学334，2019）
群体规范的形成过程（简答题，陕师大710，2019）
群体模仿（名词解释，北京工商大学440，2020）
群体意识所包含的内容（简答题，湖南师大440，2019）
第七章 大众传播
第一节 大众传播的定义、特点与社会功能
大众传播的定义、特点
拉斯韦尔的三功能说
赖特的四功能说
拉扎斯菲尔德和默顿的功能观
第二节 大众传播的产生与发展过程
大众报纸的特点（可联想外国新闻史的相关特点进行记忆）
第三节 大众传播的社会影响
李普曼的拟态环境
信息环境的环境化
真题举例：
大众文化的特点与大众传播的关系（论述题，中央民族大学619，2020）
论述大众传播在意识形态国家机器中的作用（简答题，北京大学传播学，2020）
大众传播（名词解释，吉林大学学硕，2019）
污名化（名词解释，中山大学838,2019）
大众传媒对文化的影响（论述题，中国地质大学武汉925,2020）
大众传播的公共性和公益性（简答题，南昌大学440,2019）
第八章 媒介技术与组织
第一节 媒介技术和社会发展
麦克卢汉的媒介理论：媒介即讯息、媒介即人的延伸、热媒介和冷媒介、地球村（包含对麦克卢汉观点的评析，及这些观点在新媒体环境下的新变化、发展等）
电视人和容器人
媒介依存症
电子乌托邦
第二节 媒介组织的性质和社会作用
大众传媒的公共性与公益性
把关人理论
自媒体
媒介融合
流媒体
媒介事件
媒体公信力及其策略
媒介化
真题举例：
20 世纪 60 年代中期，有人提出“回归强效果论”，列举一个相关理论，并阐述这种理论，重点解释这种理论的媒介强效果。(论述题，华南理工大学440/823,2020）
不同性质的媒介有无替代性（简答题，湖南大学440,2020）
传播学者哈特的媒介分类（简答题，湖南师大440，2019）
传媒的核心竞争力（名词解释，湖南师大717，2019）
从符号的角度谈谈你对媒介的理解？它和媒体有什么区别？（传播业务题，四川大学916，2019）
从媒介技术对社会的相互关系角度，比较麦克卢汉、保罗莱文森，尼尔波兹曼的媒介立场及媒介观（论述题，安徽大学662，2020）
大众传播媒介（名词解释，中央民族大学619，2020）
大众传播效果的“中介因素”有哪些（简答题，北京工商大学440，2020）
法国媒介学的内涵和重要观点（简答题，暨南大学707,2020）
技术与媒介的关系（论述题，上海师大334，2019）
简述传播学家哈特对媒介系统的分类（简答题，河南大学专硕，2019）
简述麦克卢汉“媒介四定律”（简答题，西北大学440,2020）
简述媒介系统在社会系统中的作用（简答题，湖南师范大学717,2020；西南大学440，2019）
简述人类文明史与媒介创新的关系。（简答题，中传传播学815，2020）
简述社交媒体时代媒介事件的特点（简答题，西南大学学硕，2019）
简述新闻媒介的作用。（简答题，西南大学629，2019）
简述中介因素（简答题，北京邮电大学617，2020）
简析新闻媒介与社会舆论之间的关系（简答题，河南大学专硕，2019）（爱传播答题班、爱传播全程班课堂内容）
结合案例说明“媒介依赖症”。（论述题，湖南师大440，2019）
结合材料说说新闻生产过程中新闻机构对社会现实的建构。（材料分析题，上海大学专硕，2019）
结合传播实例谈谈新闻媒介为何被称为社会的公共舆论机关（简答题，中南财大，2019）
结合实例，分析新媒介技术的发展趋势以及社会意义（论述题，北京工商大学440，2020）
结合新媒体时代下,说明大众传播媒介与时尚的关系（论述题，浙大440，2020）
结合新闻事业的基本特征，简述媒介的高质量发展对新闻事业的意义（案例分析，湖南大学854,2020）
解释麦克卢汉媒介人的延伸（名词解释，苏大440，2020）
举例阐述詹姆斯凯瑞媒介的传递观和媒介的仪式观的内涵异同联系（论述题，福建师范大学872,2020）
拉扎斯菲尔德媒介的负功能。（简答题，浙江大学440，2019）
（此处省略大量麦克卢汉的相关理论，毫不夸张地说，麦克卢汉的理论观点几乎没有不被考查的，所以，大家加油背啊！）
第九章 传播制度与媒介规范理论
第一节 传播制度与媒介控制
国家和政府的政治控制的四种形式
第二节 关于传播制度的几种规范理论
麦奎尔提出的六种传播制度的“规范理论”：极权主义理论、自由主义理论、社会责任理论、共产主义媒介理论、民主参与的媒介理论、发展中国家的媒介理论
弥尔顿的《论出版自由》
真题举例：
我国社会主义制度下媒介规范有哪些理论（简答题，湖南大学714,2020）
自由主义报刊理论（名词解释，南京林业大学440，2019）
现代社会责任理论的基本原理原则（简答题，湖南师大717，2019）
报刊的四种经典理论（简答题，中山大学643,2019）
媒介的社会控制(简答题，西北政法大学440,2020)
怎么规范和保障传播者责任（简答题，中科大334，2020）
第十章 大众传播的受众
第一节：“大众”与大众社会理论
大众与受众
第二节 几种主要的受众观
拉扎斯菲尔德的伊里调查（同时牢记这几个名词：IPP指数分析、选择性接触假说、政治既有倾向假说）
选择性接触、选择性理解、选择性记忆
几种权力：知晓权、传媒接近权、监督批评权
第三节 分众理论及其研究
分众观的核心观点
第四节 “使用与满足”——一种受众行为理论
使用与满足的理论内涵、过程模式及评价
真题举例：
“不要看讯息怎么影响受众,要看受众怎么处理讯息”请谈谈对这句话的理解（简答题，南开大学440，2020）
“以受众为中心”与“以用户为中心”异同（简答题，北京大学334,2019）
media literacy（名词解释，华中师大711,2019）
阐述你对“受众碎片化”的看法（论述题，河南大学专硕，2019）
大众传播环境下的“受众”和新媒体环境下的“用户”各自对应的角色、内涵及其主体性（论述题，安徽大学662，2020）
大众传播几种受众观和新媒体环境下受众的理解（论述题，北京邮电大学617，2020）
大众传播时代人与环境的互动关系（河海大学，2019）
单向的受众（名词解释，西南大学811,2020）
分析网络传播时代受众的分众化的发展趋势和格局（论述题，吉林大学学硕，2019）
简述受众研究的不同传统（简答题，中国传媒大学713,2019）
论述大众传播时代和社交媒体时代记者与受众关系的变化（简答题，陕西师范大学710,2020）
论述新闻专业主义以及网络媒体与传统媒体受众观不同之处（论述题，辽宁大学334，2020）
媒介接近权（概念题，苏州大学334，2019）
媒介市场细分需要考虑哪些因素？（简答题，湖南大学440,2019）
试举例说说你对媒介接近权的认识（简答题，重庆大学334,2019）
试论受众对媒介活动的社会监督方式、作用以及意义（论述题，湖南大学440,2019）
受众的地位的变化（论述题，浙大440，2020）
受众的分类（名词解释，浙工商440，2020）
受众的媒介认知包括什么（简答题，华南理工440，2019）
受众的权利（简答题，电子科技大学440,2020）
受众的选择性原理和行为在传播实践中的影响（论述题，上海交通大学440,2019）
受众定位（名词解释，西南大学440,2020）
受众对传播媒介的决定作用（简答题，西南大学629,2020）
受众对媒介活动进行社会监督的手段（简答题，西南政法大学440,2020）
受众即市场（简答题，广州大学847,2020）
受众控制（名词解释，浙工业440，2020）
受众框架（名词解释，南财440，2020）
受众商品论（名词解释，苏州大学440，2019）
受众知情权（名词解释，同济440，2020）
述说受众即市场观点，并说明网络媒介信息的接受者与传统大众媒介的受众的不同之处。（论述题，辽宁大学440，2020）
顽固的受众（名词解释，西南大学学硕，2019）
2020）
休眠效果（名词解释，南师大学硕，2019）
选择性理论（名词解释，兰州大学440，2019）
在传媒业市场改革过程中分析受众角色由公民到消费者背后的内涵和影响（论述题，南京大学新闻学学硕史论，2019）
第十一章 传播效果研究
第一节：传播效果研究的领域与问题
麦奎尔关于大众传播的效果和影响问题（简单记忆即可）
第二节 传播效果研究的历史与发展（三个阶段）
第一阶段强效果论：子弹论
第二阶段弱效果论：拉扎斯菲尔德《人民的选择》、卡兹《个人的影响》、 罗杰斯《创新与普及》、克拉帕《大众传播效果》
第三阶段宏观效果：议程设置功能、沉默的螺旋理论、知识沟研究、涵化分析、编码与解码
（对于以上效果阶段的牢记“每个阶段都分别有什么著名研究，并熟记理论提出者、提出时间、来源著作、理论内涵、研究概要及理论评价”）
第三节 传播效果的产生过程与制约因素
可信性效果与休眠效果
5种传播技巧（一定要牢记，小编当年就忘了其中一个技巧）
意见领袖
第十二章 几种主要的大众传播效果理论
议程设置
沉默的螺旋
培养理论
新闻框架与框架效果
数字鸿沟
第三人效果理论
（对于以上理论，大家需掌握概念、理论意义、理论评价及在新媒体环境的变幻）
关于传播效果的真题非常非常多！在此学姐不一一举例啦！由此也可看出传播效果在传播学部分的重要性，拿下传播效果，离传播学高分不远啦！
第十三章 国际传播与全球传播
国际传播与全球传播的异同
信息主权
全球信息化
讲好中国故事
真题举例：
“新概念新范畴新表述”的内涵及对外传播策略（分析题，暨南大学707,2020）
国际传播：为什么要讲好中国故事？怎么做？（论述题，西北大学440,2020）
国际传播话语体系建设，从文化和制度两方面分析措施（论述题，北京大学334，2020）
建设对外传播话语体系（论述题，山西大学334，2020）
结合理论案例谈谈中国在对外传播中如何讲好中国故事，提升传播能力（论述题，暨南大学334,2019）
结合全球化传播谈谈怎样叙述中国品牌故事（论述题，辽宁大学334，2020）
论述新媒体环境下“讲好中国故事”的理念与策略(结合具体实例进行阐述)（论述题，中传334，2020）
你对“中国威胁论”的看法（论述题，复旦大学714,2019）
如何讲好中国故事（简答题，华南师范大学440,2020）
如何理解“讲好中国故事，传播好中国声音”（论述题，厦门大学440，2019）
新媒体环境下，如何进行有中国特色的国际传播研究。（论述题，上海外国语大学学硕，2019）
中国国家形象传播中如何进行弘扬中国传统优秀文化，结合案例论述（论述题，华侨大学440,2019）
主场外交（名词解释，清华大学国际新闻,2019）
第十四章 传播研究史和主要学派
早期学术思想源流（了解研究者及其代表作即可）：【欧洲源流】塔尔德、齐美尔；【美国源流】杜威、库利、帕克、米德、李普曼
施拉姆对传播学科创立的贡献
四大奠基者及其主要理论思想：拉斯韦尔、霍夫兰、卢因、拉扎斯菲尔德
传播学的主要学派之经验学派的代表人物及其代表作、代表思想
传播学的主要学派之批判学派的代表人物及其代表作、代表思想（注意批判学派又可分为政治经济学派、文化研究学派、意识形态霸权理论、哈贝马斯的批判理论）
真题举例：
01经验学派
传播学经验学派（名词解释，南师大专硕，2020）
霍夫兰传播研究（简答题，广西大学学硕，2019）
经验学派和批判学派的差别(简答，华中科技大学440,2020；上大334，2020)
拉斯韦尔（名词解释，南师大专硕，2019）
论述库利的传播学贡献（论述题，浙传334，2019）
美国经验学派的研究成果（简答题，上海师大643，2019）
批判学派（名词解释，广州大学847,2020）
批判学派和经验学派分歧（简答题，中国政法大学440，2020；河海824，2020）
施拉姆对传播学的贡献。（简答题，上海大学专硕，2019）
02 批判学派
阿尔都塞的“意识形态国家机器”理论的内涵（简答题，南京大学传播学学硕史论，2019）
伯明翰学派（名词解释，中国传媒大学713,2019）
传播学的批判学派（名词解释，河南大学440,2020；上海大学专硕，2019）
分析批判研究,阐释研究,实证研究的异同（论述题，四川大学636,2020）
符号资本（名词解释，四川大学636，2019）
简述批判学派各学派的特点和影响（简答题，北京大学620,2019）
美国批判学派（名词解释，吉林大学学硕，2019）
拟剧理论（名词解释，内蒙古大学440，2020）
批判学派（名词解释，东华440，2020；湖南师大717，2019；中南大学440,2020；大连理工大学334，2020）
批判学派的研究方法和主要观点（简答题，北京大学334，2020）
什么是葛兰西转向（简答题，北京大学649,2019）
什么是批判学派，与经验学派相比，它的特征是什么？（简答题，西北大学440,2020）
谈谈德波的奇观和凯尔纳奇观的异同（简答题，苏州大学440，2019）
文化帝国主义（名词解释，北京印刷学院440，2020）
文化工业（名词解释，浙江大学719，2019）
03 法兰克福学派
阿多诺电视理论研究中的主要观点。（简答题，四川大学636，2019）
本雅明（名词解释，中传传播学815，2020）
法兰克福学派（名词解释，中国地质大学武汉624,2020）
公共领域（名词解释，华南理工大学440/637,2020）
哈贝马斯将国家和社会之间的部分称为＿＿（选择填空，华中师大440，2019）
交往行动理论（名词解释，北京大学620,2019）
论述伯明翰学派和法兰克福学派受众观点的差异（论述题，清华大学618，2020）
微博是哈贝马斯所说的公共领域，是否同意（论述题，厦门大学440，2019）
文化工业的理解（辨析题，湖北大学334,2020）
新媒介技术对哈贝马斯的公共领域理论的挑战或影响（简答题，南京大学传播学学硕史论，2019）
在中国的场景中，有学者围绕媒介与公共空间，媒介的公共性，媒介与公共参与等议题进行了讨论。谈谈你对哈贝马斯的公共领域的理解?中国公共空间的历史语域?中国公共空间生活如何打造?（论述题，浙江大学719，2019）
04传播政治经济学派
说说新媒体环境下，传播政治经济学派的研究对象和研究进路（简答题，北京大学620,2019）
05 文化研究学派
伯明翰学派亚文化研究的代表人物和理论（简答题，暨南大学440,2020）
葛兰西文化霸权理论（简答题，福建师范大学872,2020）
霍尔高低语境特征（简答题，电子科技大学623.2020）
谈谈霍尔的三种解读方式（简答题，苏州大学440，2019）
文化研究学派（名词解释，南师大学硕，2019）
06 媒介环境学派
传播的偏向（名词解释，中央民族大学334,2019）
传统媒体和数字媒体的关系，媒介即讯息是否适应数字媒体理论（名词解释，苏大440，2020）
分析信息环境的环境化（简答题，大连理工大学334，2020）
麦克卢汉什么学派，举例其学派其他两个人物和观点（名词解释，苏大440，2020）
梅洛维茨“消失的地域”（简答题，中国地质大学武汉624，2020）
媒介环境论（简答题，深圳大学701,2020；名词解释，清华大学618，2020；河南大学440,2020）
媒介环境学派的理论和代表人物（简答题，南大传播学，2020）
媒介情境论（名词解释，重庆大学440,2020）
媒介生态学（名词解释，北京大学620,2019）
尼尔波兹曼（名词解释，西南大学学硕，2019）
07 其他
帕洛阿尔托学派（名词解释，南大传播学，2020）
简述芝加哥学派理论成就和代表人物（简答题，南大传播学，2020）
列举传播研究的三个人物及其代表作（简答题，苏州大学440，2019）
传播技术学派在当下传播研究的意义（简答题，南京大学440，2019）
詹姆斯·凯瑞的“作为文化的传播”的缘起及内涵（论述题，暨南大学440,2020）
德波与《景观社会》（简答题，深圳大学923,2020）
比特视域（名词解释，华南师范大学440,2020）
芝加哥学派（名词解释，西北大学440,2020；河海大学，2019；中传传播学815，2020）
景观社会（名词解释，中央民族大学619，2020）
互动仪式链（名词解释，安徽大学440,2019）
第十五章 传播学调查研究方法
调查研究法
民族志研究法
焦点组方法
抽样与随机抽样、滚雪球抽样、分层抽样
操作化
信度与效度
内容分析法
控制实验法
参与式观察
定性研究
定量研究
自变量、因变量、中介变量、调节变量
真题举例：
A/B 测试（名词解释，华南理工334，2019）
传播学研究方法有哪些（简答，华中科技大学334,2020）
大数据方法和抽样方法的关系（问答题，北京大学649,2019）
定类变量（名词解释，中山大学838,2019）
定量研究的效度如何提高（简答题，厦门大学440，2019）
对量化研究和质化研究的理解（简答题，重庆大学634,2019）
分层抽样（名词解释，西北大学440,2020）
构造周抽样（名词解释，中山大学838,2019）
固定层次抽样，并举例高层次和低层次例子，并加以说明（简答题，中科大440，2020）
简述不明示结论的传播技巧（简答题，南昌大学860,2019）
简述几种定性研究方法（简答题，上大640，2020）
简述内容分析法的操作步骤（简答题，北京师范大学440，2020；简答题，复旦714，2020）
简述信度与效度的关系（简答题，同济大学847,2019）
简述作为一种研究方法的媒介考古学（简答题，北京大学传播学，2020）
举例说明概率抽样的方法和特征（简答题，重庆大学440,2019）
量表（名词解释，复旦大学823，2019）
量化研究是什么，举三个例子（简答题，华东师范大学334,2019）
论述控制实验法的条件和程序，以及设计所罗门四组实验（河海大学，2019）
论述中国新闻传播史的分析理论与分析方法。（论述题，大连理工334，2019）
内容分析（名词解释，河南大学专硕，2019；中国政法大学440，2020）
内容分析可以解释哪些传播学问题，列举实例（简答题，华南理工大学440,/823,2020）
社会网络分析（名词解释，北京大学620,2019）
社会研究中“参与式观察”的操作注意事项（简答题，清华大学618，2020）
深度访谈法的研究主题和研究范围（简答题，西安交通大学334,2020）
网络民族志（名词解释，中国人民大学学硕，2019）
系统抽样（名词解释，宁大440，2020）
信度与效度（名词解释，西安交通大学440,2020）
叙述定量研究，分别有哪些步骤，有哪些阶段，什么是伪变量，怎么造成的，有什么影响？（研究方法，中科大440，2020）
影响样本量的因素（简答题，中山大学838,2019）
再测信度（名词解释，中国人民大学824，2020）
质化研究（中央民族大学334,2019）
自变量、因变量、中介变量、调节变量的区别（简答题，中山大学838,2019）
注意事项
1.值得注意的是，这一方法既可用来辅助记忆，也可以用来复习检查。目前挑出来的知识点适用大部分学校的考查范围，其他未涉及的知识点重不重要取决你目标院校是否曾经考察过，及目标学院是否有老师研究这个。
2.这个方法需要你对各个知识点相对比较熟悉，如果短时间内不能联想到很多知识点，不要悲伤，不要焦急。生活没有欺骗你，只是你还需要一点点进步而已。
3.承接第2条，随着你的复习逐渐推进，你会发现自己能够联想到越来越多的东西，联想的速度也会越来越快，那么恭喜你，你的复习是非常成功的。
4.在自查时，也可以联合你准备的专题一起联想记忆，如果你觉得有必要，可以在书上相关知识点边上做个记号。比如你看到论文中有关于知沟理论的发展或新的内容，就可以在书上知沟理论部分记一下论文名字、页码、内容关键词等等。
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编辑：羽生生
主编：羽生生
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