24爱传播新闻评论练习 | 第14期
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新闻评论
近日,山西省大同市大成双语学校一家长在网上发布贴子,称自己四年级的儿子在校内遭到两名同寝室同学极端欺辱长达一年半,在此期间校方毫无察觉。该事件引发社会公众广泛关注。
9月26日,大同市联合工作组发布调查处理情况通报称,经查,大同市大成双语学校小学生赵某某(男,9岁)、晋某某(男,9岁)对同寝室同学孙某某(男,10岁)多次实施辱骂、殴打、欺凌等严重不良行为。通报还称,对欺凌者依法予以训诫,责令其接受心理辅导、行为矫治;对欺凌者监护人予以训诫,责令其接受家庭教育指导;对学校管理者和教师作出一系列处罚。
然而,这份通报不但未能平息大家的怒火,反而让舆论再次沸腾。有媒体指出,一些学校并未重视遏制校园欺凌的一系列制度,该监管却疏于监管,该对未成年人心理健康教育却走过场,由此导致欺凌事件发生。不少网友直言“学校过于‘后知后觉’”“未成年人保护法已经成了未成年人犯罪的保护伞”。有专业人士指出,从法律的角度出发,通报中的“处罚”已经是在现行法律框架内能够做到的较为理想的状态了,期待从刑事角度进行处罚的可能性为零。
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