三秒提升论述题逼格，答题高分必备的高级词汇
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没有人比播播更希望能教会大家写出高分论述！
如果有，那一定是此时此刻的播播。
在之前，播播给大家掏心掏肺地讲了如何写出高分论述，错过的宝贝们赶紧戳：📢别傻背论述题万能模板了，真正能拿高分还是要靠这个！
其实想告诉大家的是，论述高分根本仍然是思想力，是内化和理解。
但是！这并不意味着其他方面不重要，相反地，大家如果能够在有了自己独特的思考之后用更加规范和学术化的语言加以呈现，那必然会有1+1＞2的效果。
当然，这背后还有一个现实问题，那就是时间。
并不是所有人都可以在短时间内训练出完美破题的论述技能，因此更多时候，我们确实需要用一些漂亮的表达包装自己（看起来略显）贫瘠的思想。
所以在给大家传输论述题的方法论和提分根本之后，我们也不断在帮大家整理论述题的各类答题模板和高分表达：📢论述题不会写？彭兰、喻国明等新传学界大佬的论文金句打包送给你！
但是，又有爱宝反映了：句子太长了，背了转头就忘；句子背了很多，但答题的时候实在想不出来……
那……我们换一个更简单粗暴的方法：把高级句子直接换成两个字！
背词！
为什么说
背词能最快提升答题逼格？
这其实是一个相对性问题，指的是，相对于需要大量阅读和练习培养出的破题能力和难背且极大可能忘了用的高分句子，高级词汇确实是最快提升论述逼格的方法。
举个简单的例子：
这表明了人们对使用媒介的不满和排斥
这体现了行动者对媒介逻辑的拒斥
怎么样，在句子意思不变的前提下，仅仅将人们替换为行动者；将使用媒介转换为媒介逻辑，将不满跟排斥改为拒斥，表达就会变得更加规范和学术化，逼格一下子就上来了。
更重要的是，词汇的记忆不仅简单方便，花费时间少，更重要的，高级词汇的使用频率往往可以达到很高，因此很多时候可以达到“一劳永逸”的效果。
也就是说，高级词汇不仅适用于论述题，在简答、名词解释、评论等各类题目中都可以运用！
So……还不速拿小本本记下来？这可是播播压箱底的宝贝！
41个
新闻传播学高级词汇盘点
1
辩驳/批驳
辩驳：提出理由或根据来否定对方的意见，常与理由、根据、进行、有力、反击等词语搭配。
批驳：批评驳斥，提出反对意见。常与看法、观点等词语搭配。
两个词可一定程度上替换辩论、讨论、批评、反驳等词语。
例句：
1.新技术开启的“短路性的颠覆”使得包括普通公众在内的新的阐释单元介入到以往职业记者有关什么是新闻、谁来报道及如何报道新闻、新闻的社会功能和文化价值究竟如何等一系列针对专业信念、行业边界、工作常规、管辖权的协商与讨论当中，围绕新闻专业主义及其话语实践而展开的辩驳因此注入了大量全新的元素。
2.布尔迪厄批驳了这样一种认识，他以文化资本在权力场域中所发挥的作用来反驳了知识的“客观性”,解构了自身所在的象牙塔体系，揭露了文化资本来源的知识所具有的政治性和经济性。
2
表征
“表征（representation）”一词以文化研究领域出现居多，如斯图亚特·霍尔的《表征:文化表征与意指实践》一书。在该书中，表征一方面涉及到符号自身与意图和被表征物之间的复杂关系，另一方面又和特定语境中的交流、传播、理解和解释密切相关。
日常使用时，表征可以指显示出来的征象、特征，一般可与“表现”、“现象”、“样貌”等词替换。
例句：
1.在视觉文化时代，意指概念越来越呈现出图像化的表征趋势,而图像表征的关键是对意指概念所对应的一系列视觉“意象”的激活、征用与再现。
2.新媒体媒介生态重构了主体的交往空间和交往范式,使得人的现实生存空间与网络虚拟空间融为一体。囿于影响身份建构多元因素,新媒体主体身份表征呈现“流动”症候。
3
操演
操练演习，在使用过程中，根据不同的语境可以替换操作、操控、表演、展现等词语。
例句：
1.大众文化中的各种个体和群体, 基于不同方式的符号资本的积累, 操演着不同的话语权, 并最终为自己的利益服务。
2.在数字传播环境下，时间作为一种总体性技术，操演了“现场”的生产、管理与体验，并作为市场、资本、技术和权力的资源不断滚动，同时无形中左右了人们对时间的感知和能动。
4
场域/场
源自布尔迪厄的场域理论，多用来形容经过诸多力量影响的某种体系、网络或构型。
在日常答题过程中某种程度上可以跟领域、空间、范畴等词语替换。
例句：
1.媒介场域作为一种横断性的场域,在各个场域中影响深刻,挑战其他场域的自主性。
2.新闻场域就是行动者在他律与自律的两极间进行斗争的领域。
相关的概念还有在场（在其中）、缺场（不在其中，缺位）、退场。当然，也可以广场和飞机场。
5
触媒
触发作者产生灵感和创作冲动的媒介。可理解为“灵感来源”。
例句：
1.在文化社会学意义上, 事件是创伤情感的凝结点, 也是记忆的起点和触媒。
2.如果新闻业是文化转型和国家建设的触媒, 新闻教育就是培养有社会承担的报人最有效的方式。
6
促逼
海德格尔技术哲学中的概念。
海德格尔认为，技术对自然的“促逼”意味着自然不再以自然状态呈现，而是被推到了非自然的状态里。因此，“促逼”有掌控、操控和改造的意味，且是非常急切地参与对自然的驾驭。
日常使用可以指一种被推动、被改变的状态，可替换促使、使......改变等概念。
例句：
1.人工智能虽赋能教师教育教学革新,但也因此将教师的教学活动和自身专业发展限制在刻板的结构之中,以订造的方式促逼着教师如何为之,最终使教师沦为技术的“持存物”。
2.久而久之,在技术的促逼与摆置下,这些教师变成了有算法可循的“量化物”,学生也随之变成教师眼里可量化的数据。
7
存续
存在并持续。
例句：
当前对建设性新闻的讨论不是为了解决它的未来存续问题，而是借助它来理解正在变革中的新闻业。
8
范式
范式指研究者在研究过程中体现出来的具有共通性的研究理念、价值取向、研究规范以及所遵循的方法论和具体研究方法等的总和。
在日常使用时可以理解为系统性的模式，一定程度上可与模式等词替换。
例句：
传媒教育形态须因应传媒业态变迁而演变, 现有传媒教育范式应向智能传媒教育范式转移, 以“传媒+”为学科专业建设的基本遵循
9
关切/关照
关心，关注的意思，在书面语中作名词用一般有“关注点”的意思，如合理关切、核心关照等
例句：
1.国际海事组织的有关工作应坚持共同但有区别的责任原则,考虑不同国情,照顾广大发展中国家的合理关切。
2.在题材方面, 网络自制剧的题材更加现代和多元, 在内容上也更多了一份现实关照。
10
归摄
归纳、摄取，可替换归纳为、总结为等词语
例句：
1.在数字传播环境下，个体数字生活兴起，个体见闻、社交、趣事等被归摄为一个个片断融入时间之中，对当事者来说是一种生活世界的“归档”。
2.康德认为,图式是介于知性和感性之间的第三者,是知性的概念将感性的表象归摄于其下时所必需的条件。
11
裹挟
（形势、潮流等）把人卷进去，迫使其采取某种态度。
例句：
现在很多身处“饭圈”之中的青少年，都已经魔怔了。在他们眼里，什么道德法律，都没有“偶像”重要，为了“偶像”，他们可以做任何事情，哪怕是违法违规的事情。这些青少年，已经完全迷失了自我，对偶像和明星形成的是一种盲目崇拜，被畸形的“饭圈”给完全裹挟和控制了。
12
肌理
原指肌肤的纹理，后来指物体表面的组织纹理结构,即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化,在书面语中有脉络、关联的意思。
例句：
1.由于没有体现城市文化、自然资源和社会面貌的本质特征, 这些命名蜕变为叙事霸权与概念标签, 肢解了城市自然延续的肌理。
2.如果我们透过传播活动追踪个体和社会的时间轨迹，可能会发现生活世界及社会世界丰富的肌理并获得无限的解释。
13
建构/解构/重构
建构：借用自建筑学的词语，原指建筑起一种构造，现有美化，建立，建全，使...形成的意思。
解构：解构，或译为“结构分解”，是后结构主义提出的一种批评方法，现用来代指分解、消解、拆解、揭示等意涵，通常与神话、权威等词连用。
重构：指重新建立。
例句：
1.形形色色的新媒体已成为当今世界最重要的信息集散枢纽, 它们在建构和谐社会的过程中发挥着越来越重要的作用。
2.对于营销与广告来说, 大数据扮演着重要的角色, 一方面解构了传统的体系, 同时, 却又重构了全新的可能。
3.随着社会外部环境的不稳定、不确定因素增多，媒介技术的智能化更新迭代，以及网络舆论场域内部的关系重构，网络舆论生态也发生剧烈变化。
14
景观/奇观
景观：源自德波的《景观社会》。德波认为, “在现代生产条件无所不在的社会, 生活本身展现为景观 (spectacles) 的庞大堆聚。
我们在论述的时候可以用来形容一种现象。如媒介景观、文化景观。
奇观：翻自道格拉斯·凯勒的《媒体奇观》。“媒体奇观是那些能体现当代社会基本价值观、引导个人适应现代生活方式、并将当代社会中的冲突和解决方式戏剧化的媒体文化现象。
”媒体奇观是一种社会文化现象,其具体表现一般为“盛大场面”、“名人文化”、“娱乐经济”。可用来论述娱乐综艺节目、戏剧化的媒介现象等。
特征：媒体聚焦、名人化、表征权力冲突。
相较于景观，奇观更强调戏剧性。
例句：
1.国庆阅兵作为盛大的媒介景观, 聚集了多种具有高度吸引力的情感和价值观, 一方面通过促使大众信念中的感情流向一个共同的目标，以提高积聚民意的效率;另一方面如同一块巨大而干燥的海绵, 能够最大限度地吸收民意之泉中流淌出的政治认同, 从而提高获取民意的效率。
2.在娱乐经济的全面冲击下,中国社会文化娱乐化程度以及公众的娱乐期待都越走越远,媒体文化依凭其连接社会文化、政治经济和日常生活领域的“轴心势力”的优势地位,使媒体奇观得以迅速蔓延。
15
拒斥
可替换拒绝、排斥、反对等词语。
例句：
1.在此种需求中的用户对特定的内容形成了怎样的感情色彩, 是拒斥的, 还是接受的, 抑或是强烈需要的?
2.面对90年代以来新的文化与文艺状态, 许多学者采取消极回避或情绪化拒斥的态度, 不能也不想在学理上作出令人信服的解释。
16
逻辑
原指思维的形式和规律，现在泛指规律。在论述时可在一定程度上替换“规则”、“规律”等词。
例句：
1.我们基本上可以想到一个必然的结论:“种草带货”在流量经济的逻辑之下,通过市场力量与政治力量的合谋与博弈,成为一种合法存在的媒体奇观。
2.这种新技术和媒介融合主导的新闻生产，使得互联网引发的互动快速成为影响组织化媒介机构的新闻报道逻辑和方向的决定性因素。
17
锚定
用锚定桩(如将臂式起重机或挖泥机)锚住或稳定住，现在一般指选择、确定、划定的意思。
例句：
1.正因为帝吧的这种半真半假的高级黑加自嘲的表达, 使意义具有流动的多义性与暧昧性, 很难将其锚定在一处。
2.小镇青年在媒介的逻辑下生存,同时既有的群体依然发挥着原有的锚定作用,为其生活提供基本参照系。
18
弥散
扩散，普遍存于......
例句：
新闻的功能从呈现经过核查和筛选的事实性信息、为公共生活设置议程，蜕变为碎片、弥散、时时微更新的醒觉系统（awareness system）。
19
迷思
“迷思”一词起源于古希腊单词μθο（mythos），又意译为神话、幻想、故事、虚构的人或事，泛指人类无法以科学方法验证的领域或现象，强调其非科学、属幻想的，无法结合现实的主观价值。
迷思的存在主要强调其批判现实的主观价值。所以在使用时迷思可以表示一种过度崇拜、过度追捧的现象等。
例句：
我们应该进一步破除当下主流媒体及其营造的主流舆论场中的技术迷思，改变“唯技术”的观念。
20
面向
原意是面对，可用作名词替换方面、维度、样貌等词语。
例句：
换句话说，媒体的分化与整合一直是历史的一体两面，在不同的历史时期呈现出不同的面向。
21
耦合
物理概念，指两个或两个以上的体系或两种运动形式间通过相互作用而彼此影响以至联合起来的现象。可代指“结合”、“联合”、“融合”。
例句：
1.媒介技术、话题事件与结构情境能否在特定事件活动中实现关联耦合, 并催生一种新的互动模式, 是解释网络社群形成与维续能力差异的主要机制。
2.认知是一个系统的动力涌现，同时涉及大脑、身体和世界之间相互复杂作用，而不仅仅是大脑中的一个孤立事件。具身心智的认知活动同时和情境相耦合，动力系统即是探索此类耦合情况下认知发展进化的动力机制。
22
嵌入
原意指牢固地或深深地固定、树立或指紧紧地埋入。在使用时可以指深入、渗入、全面进入等概念，如技术嵌入等。
例句：
1.事实上，农民自媒体人也嵌入在人与非人组成的行动者网络中，除了个体智慧和能动性的施展，网络平台提供的技术工具、家乡的文化环境、社会人际关系都影响和制约着其内容生产
2.因此,一种文化形态或媒介形态只有深深嵌入到社会结构和变迁之中,才可能在农村社会生根发芽。
23
祛魅
祛魅(disenchantment)由马克斯·韦伯指出。现可用来表示“去神圣化”、“解构话语权威”的含义。
例句：
1.尽管“种草带货”的方式多种多样,多数网红也并没有想象得那样成功,而且可以预计在不久的将来,“种草带货”的神话一定会袪魅并让位于下一个来自5G时代的消费神话。
2.传统媒体时代严肃、线性和静止的“说服型”政治话语体系在新媒体时代被公众以娱乐化处理、置换解读语境等解读策略所取代, 从去权威性、严肃性及变更事实性信息两方面进行着“视觉祛魅”。
24
让渡
让渡具有出让、让与、交付的涵义，常用于权利让渡、价值让渡、利益让渡等。
例句：
互联网和新技术将村民置入一种技术性秩序内，使得传统意义上的社会关系、组织结构和生活方式被重构“乡村影像”实践则更具有反思性。在观看政治上，乡村影像旨在突破原有对乡村的遐想和奇观阐释，将摄像权力让渡给村民，使其进一步认识影像作为集体记忆的意义。
25
生态
指生物生存和发展的状态。也指生物的生理特性和生活习性。在使用过程中可以指某种系统、组织，如舆论生态、媒介生态等。
例句：
1.今天, 移动互联网、物联网、大数据、人工智能、VR/AR等技术, 正在推动新一轮传媒业生态的重构。
2.新闻分发系统生态的重构, 需要伴随着新闻传播秩序的重建, 但这一重建不完全建立在传统媒体时代的传播管理制度及思路上。
26
收编
收纳并改编，可一定程度上替换收纳、接纳、使改变，使成为自己的一部分等概念。
例句：
表面上，人们拥有选择媒介和信息的自主权，但在资本和权力编制下的智能算法不断把个体时间收编，甚至以某一类主题的形式固定在特定的时空序列之中。
27
塔西佗陷阱
得名于古罗马时代的历史学家塔西佗，最初来自塔西佗所著的《塔西佗历史》。后被引申为一种社会现象，指当政府部门或某一组织失去公信力时，无论说真话还是假话，做好事还是坏事，都会被认为是说假话、做坏事。
例句：
借助于算法信息服务的纠偏和匡正功能，以科学、客观、权威的事实依据来“说服”民众达成社会的广泛共识，避免政府治理陷入“塔西佗陷阱”。
28
形塑/构
塑造，使……呈现。
例句：
和媒介理论动辄从媒介视角进行文明的历史分期不同,媒介化理论试图回答的是一个特定的社会历史时期中媒介逻辑对社会实践的形塑。
29
叙事
叙事学界对“叙事”的认知主要是一种言语行为为核心的认知，可形容“编排方式”、“结构”等。
例句：
1.这或许代表了移动新闻视频应用的另一个方向,即以无人工控制的慢直播、长直播形式来完整呈现新闻现场与过程,让用户成为新闻事件全程的目击者、在场者。“无叙事结构”成为一种新的叙事模式。
2.无论是短还是长,移动时代会推动新闻视频的思维与叙事方式的变革,而这些变革需要基于对新媒介特征及用户心理、需求的深层认识,这也是电视媒体变革的契机。
30
驯化
驯化是人们在生产生活实践当中出现的一种文明进步行为。是将野生的动物和植物的自然繁殖过程变为人工控制下的过程。在新闻传播领域内引申人为对技术的控制。可替换规训、使......受影响而......
日常使用时，驯化有时可与规训同用
例句：
1.算法能够驯化其他行动者、塑造以算法为中心的自媒体生产网络。各行动者获得技术赋能的同时也接受算法规则的驯化，技术逻辑被内化为平台职责与行业规律。
（2）在数字时代，为了更好地“了解自己”（know thyself），人们往往“自愿”将个人信息数字化以寻求技术便利。然而，这种数据转化事实上在无形中使个体被技术系统驯化。
31
样态
模样状态。可与“样式”、“样貌”等词替换。
例句：
网络图像传播的社交化是图像传播在网络技术基础之上发生的整体性变化，体现于图像本身以及图像生产、传播与消费的整个过程。就图像本身而言，网络图像的社交化形式不断更新，带来新的观看方式，形成了全新的传播样态。
32
异化
相似或相同的事物逐渐变得不相似或不相同。德国古典哲学中指主体在一定的发展阶段,分裂出它的对立面,变成外在的异己的力量。可一定程度上表示使......不正常/极端化。
例句：
1.在子代对亲代日益频繁的文化反哺过程中, 施教与受教角色的互换非但没有对家庭产生破坏性的影响, 反而富有建设性地改造了被 “三纲五常” 固化异化的亲子关系。
2.当互联网的开放与互动被打破,走向了封闭和垄断,异化就不可避免.
33
意识形态
指社会意识的各种形式（不局限于统治阶级思想）。一定程度上表示“（有控制力的）观念或思想”等词替换。
例句：
当主流传播政治经济学针对新闻传播业的任何研究结论都变成了政治力量与市场力量的合谋或博弈,传播政治经济学本身就成为了一种意识形态。
33
意指
结构主义术语。能指和所指之间的关系,可表示为......可替换指的是、表示、代表、指代等词语。
例句：
因为传统意义上的交互只是意指人与机器之间的某种类型的互动关系, 而虚拟现实系统所要创造的, 则是完全模仿自然化生存方式的与机器构造环境之间的一种沉浸式互动。
34
圆形/全景监狱
由边沁提出，福柯发展。其核心概念围绕权力和控制，强调权力不是通过暴力手段,而是通过理性的心理暗示得以实现。多与“隐私”、“被监视”等联系在一起。
例句：
数字化信息在时间上的延续与在空间上的扩散，也可能带来永恒的圆形监狱。数字世界里个人的“黑历史”很难完全抹去,个体间相互的监视、机构对个体的监视,也会因这些数字化记录变得更简单、持久。
35
宰制
可一定程度上替换“控制”、“主导”、“统治”等词。
例句：
1.这种框架导致的结果必然是一种放之四海而皆准的结论,即:传播业受到政治与经济权力的宰制。
2.那些米德曾注意到的引发代沟的技术——如电视、人造卫星、计算机等信息传播技术 (ICT) ——狂飙突进, 已然升级为数字化、网络化和媒介化社会的“宰制性”力量。
36
展演
表演，呈现，可替换展示、表演、呈现等词。
例句：
1.在具体实践中, 这种格局之转化体现为当下诸多政论纪录片往往倾向于摒弃过往成绩汇报式的展演思路, 取而代之的是偏向于受众本位的生态意识和民生关怀。
2.根据米德的自我理论, 粉丝们展演炫示, 是“主我”在行动与表达, 而在他人的目光与评价中, “客我”得以静观与反思。
37
遮蔽/解蔽
遮蔽：遮挡、掩盖使不可见。可替换掩盖、使......不可见、模糊等词语。
解蔽：使显现出来。
例句：
1.恰如波普尔的“探照灯”比喻一样, 眼睛和客观世界的关系, 乃是一种“探照灯”那样的照明过程, “照到哪里哪里亮”, 事物从纷乱遮蔽的状态中向我们的视觉敞开。
2.但是,虽然梅罗维茨摆脱了 “技术决定论” 的帽子,却无法遮蔽其论述中可能存在的问题。
38
掣肘
原意指拉着胳膊，比喻有人从旁牵制，工作受干扰；干扰和阻挠别人做事。可以替换阻拦、阻挠、牵制等词。
例句：
随着国际话语权的斗争日趋激烈，“西方”世界在国际舆论场中的话语霸权对我国国际传播的掣肘也日益凸显。
39
桎梏
指束缚人或事物的东西。可以替换阻碍、束缚、限制、困住等。
例句：
在信息传播中，因公众自身的信息需求并非全方位的，公众只选择使自己愉悦的信息领域，久而久之，会将自身桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中。
40
装置
常常代指技术、设备等。
例句：
表演式抗争剧目激活并征用了一系列极具社会情感基础的伦理仪式 (如“下跪”“祭拜”“自残”“死亡”等) , 从而将身体置于一种表演型的仪式装置中, 最终“以仪式的方式”赋予身体一定的抗争意义。
41
正和博弈/零和博弈
正和博弈：在发生矛盾和冲突时，如果人们能从对方的利益出发，便能使人际交往达到互利互惠的正和博弈状态。也就是说，在人际交往中达到双赢的效果。
零和博弈：与正和博弈正相反的意思，是指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。
例句：
1.风险感知也可以与自我效能等其他因素协同作用，呈现为正和博弈，共同调节信息质量、信源质量与用户健康信息搜寻行为之间的关系。
2.当今世界，全球化盛行，国与国之间是命运与共、休戚与共的共同体，如果某些西方大国一味追逐眼前的蝇头小利，而对其他国家进行污名化处理，只会损害国际关系，在零和博弈的怪圈里走火入魔。
高级词汇使用要点
需要指出的是，本文所涉及到的所有词汇均来自于学术论文，部分词汇虽是“常见词”，但在学术用语中却有特定意义，因此大家在使用过程中要分清楚使用的范畴，如如果在海德格尔的哲学语境中，促逼、遮蔽的概念就不能随意做替换。
大家在记忆过程中要结合所给例句和相关理论理解，加深印象；部分词汇的含义也不完全等同，大家一定要灵活使用，切不可为了套用而套用，为了高级而高级；
高级词汇的使用也需要不断地积累和练习，很多时候一个句子改几个词就会变得非常具有学术性，因此大家除了记住之外也要多多练习多多使用哦~
有事没事找爱传播小助手
早早
小S 2.0
知知
小S
福仔
胖胖
小E
小S 3.0
卷卷