所谓极简美学,这位小资鼻祖400年前已经玩到了极致
最近,《梦华录》热播,引起又一波对于宋人生活方式的考据热潮——点茶、插花、焚香、挂画,无一不勾起人们的思古幽情及对雅致生活的向往。
有意思的是,近年来的口碑好剧,无一不是懂得在服化道上讨巧,为自己赢得加分项,这后面隐藏的其实是人们对于真实历史细节及古人生活方式的好奇。
想了解古人的生活方式,《长物志》是一本绕不过去的书。
《长物志》成书于崇祯七年,作者是明代苏州人文震亨——也许你对这个名字不熟,但提起他的曾祖父文徵明你应该就知道了(文徵明与沈周、唐寅、仇英并称“明四家”,与唐寅、祝枝山、徐祯卿并称“江南四大才子”)。
《长物志》的“长物”指多余的东西,也指生活必需品之外的奢侈品,涉及方面甚广——有建筑、花木、园林、禽鱼、书画、日用器皿、衣饰等等。
文震亨与《长物志》
《长物志》看起来全书都在讲物质,其实是借物质谈精神——它所倡导的极简主义生活态度,是文震亨对晚明奢靡时风的反叛,是他身体力行的生活美学,更是他展露的风骨。
在《给孩子的古文》中,编选者哥伦比亚大学商伟教授也选入了《长物志》中的两章,今天,我们就一起去欣赏这两个折射古人风雅生活的片段:
明 孙克弘《销闲清课图》(局部)
长物志·位置(节选)
文 | 商伟
商伟
1978年考入北大中文系,1982年师从袁行霈先生攻读古代文学,1984年毕业留校,兼任林庚先生的助手;1988年赴美留学,在哈佛大学师从韩南,主攻元明清小说戏曲研究,同时师从宇文所安从事中古文学研究,目前任哥伦比亚大学教授。
文震亨(1585—1645),字启美,家富藏书,擅长诗文书画和园林设计。
《长物志》以“长物”为题,也就是我们通常所说的“身无长物”,指多余的东西,也指生活必需品之外的奢侈品。
《长物志》是文震亨撰写的一部关于生活趣味的笔记体著作,集中体现了当时士大夫的审美理念。
全书分室庐、花木、水石、禽鱼、书画、几榻、器具、衣饰、舟车、位置、蔬果、香茗十二类,为我们展示了晚明文人休闲生活的方方面面。
(明)王问《煮茶图》(局部) 中国台北故宫博物院藏
(《给孩子的古文》中)这两节文字选自《长物志》卷十“位置”。第一节讲解书斋中家具摆放的标准和方式,第二节教导读者如何在室内挂画。
椅榻屏架
斋中仅可置四椅一榻,他如古须弥座、短榻、矮几、壁几之类,不妨多设(1)。
忌靠壁平设数椅 (2)。
屏风仅可置一面, 书架及橱俱列以置图史(3), 然不宜太杂, 如书肆中(4)。
(1)斋:书斋、书房。须弥座:安置佛像的台座。几:低矮的桌案。
(2) [忌靠壁平设数椅]句:不应该靠着墙壁并排放好几张椅子。
(3) 图史:即图书,图指图卷、图册,史即史籍,泛指书籍。
(4) [然不宜太杂]二句:(书架上和书橱里的书画)不宜于杂多,杂多
就看上去像是卖书的书铺了。书肆:书店。
晚明是一个日益奢侈的时代,文人在消费文化的领域里,面临来自商人的巨大挑战。
如果一味攀比财富,他们哪里是商人的对手?但就趣味和风格而言,他们却占了上风,因为只有他们才是真正的鉴定者和评赏家。
仅就挂画来说吧,文震亨一口气罗列了那么多的规矩,而且说起来头头是道。
悬画
悬画宜高,斋中仅可置一轴于上,若悬两壁及左右对列,最俗。
长画可挂高壁,不可用挨画竹曲挂(1)。画桌可置奇石,或时花盆景之属,忌置朱红漆等架。
堂中宜挂大幅横披(2),斋中宜小景花鸟;若单条、扇面、斗方、挂屏之类(3),俱不雅观。画不对景,其言亦谬(4)。
(1)[长画]二句:长画可以挂在高墙上,但不可用“挨画竹”曲挂起来。挨画竹:长幅的画在悬挂时,用细竹横挡。
(2) 横披:长条形的横幅书画。
(3) 单条:单幅的条幅。扇面:存字画的扇子,保持原样的叫扇,为便于收藏而去掉扇骨、装裱成册页的,习称扇面。斗方:一、二尺见方的正方形的画幅和字幅。挂屏:镶贴在有框的木板上或镶嵌在镜框里的条屏,悬挂在墙上供人观赏。
(4) [画不对景]二句:画中的季节不应时景,其上的题跋也就悖谬而不合情理了。
《梦华录》认为的雅好,在文震亨眼里可能也是俗的:“宋元古画无单条,盖今时俗制,而人绝好之。斋中悬挂,俗气逼人眉睫”“悬画宜高,斋中仅可置一轴于上,若悬两壁及左右对列,最俗”。
其中有一条,就是一间书房只可置一画轴,还需要根据季节来替换调整。
若是把所有的藏画全都挂在墙上,那就是炫富,把书房客厅变成了市面上的画铺,堕入恶趣而不自知。
//相关图书
《给孩子的古文》
商伟 编选
活字文化 策划出品
中信出版社
2019年4月
知名学者商伟精选从先秦到近代的古文八十篇,内容既有诸子百家之言,如《老子》《庄子》等篇章,也有史传篇目;既有脍炙人口的唐宋八大家散文,也有历代学者名家的精彩论断。书中古文言简意丰,有古人充满哲理的对话记录、朋友间寄思怀远的感情抒发,有古代名家对历史、人生、艺术的思考感悟,还有长辈的谆谆教诲……编者更添加了细致的导读和注释,既展现出古文写作的千姿百态,也启示阅读古文的不同方式,帮助读者深入理解文本。
“给孩子”系列
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北岛 主编
活字文化 策划出品
中信出版社
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应付“无节操”考题只是小目标,学古文是要成为更好的现代人
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