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向李田田学写诗

涛哥19 涛声一久 2022-01-30


关于最近李田田的事,涛哥俺已写过两篇文章《田田只是个孩子,让孩子回家吧》和《胡锡进都为李田田发声了,永顺县为什么还在沉默?》,该说的都说了。


今天这篇文章主要从文学写作角度谈谈李田田的诗歌到底好不好,这可能比向王力宏前妻李靓蕾学写作更有意义。


我个人认为从专业角度而言,李田田的诗写得是相当不错的,她出版过诗集《有只狐狸看月亮》(赶紧买奥要不然)也足以说明她的诗歌写得好,她的组诗还被《诗刊》头条重推。

她这本诗集的内容简介为:“作者崇尚自然教育,以孩童般明亮清澈的视角,以诗意的语言融合湘西神秘传说的故事,表达对生态的关注,对亲近大自然的热切向往。在丰盛的‘诗想中,引导读者思索人与自然的关系,唤醒内心深处的童真、童趣回归本真,也通过文本中隐喻的朴素真理,触摸纯净心灵,抵达人与自然的共情。”


这简介也基本上能概况李田田诗歌的特点,具体评点如下。


第一,意象纯真。


诗歌最重要的就是意象,所谓意象即寓“意”之“象”简单讲就是客观东西主观化,意象是诗歌的灵魂。


李田田诗中的意象非常纯真,颇像顾城的诗,从纯真孩子的视角来看待世界。


如她最近流传的那首《哑孩子》中的主要意象“哑孩子”便是一个纯真的孩子,另外的“梨树”“雪花”“舌头”“小草”“鲤鱼”等意象也非常纯真。

另外一首《仙女老师》更是塑造了一个纯真的“仙女”,她“穿汉服,头戴发簪的老师”,在孩子眼中是“仙女”,在自己看来是“来自星星的人”。


第二,情感思想纯真。


李田田的诗不仅意象纯真,情感和思想也非常纯真,像孩子般天真无邪敢说真话。


前面提到的那两首诗歌《哑孩子》《仙女老师》,大家读过后都能感觉出那是一个孩子的所观所问,所思所感非常纯真,诗歌中追求的世界也是纯真的。

诗歌本质上是抒发情感的,如果再能有思想哲理就更完美了,李田田的诗不仅抒发了自己的情感,也很有思想。


第三,很有灵气。

写诗是需要才气灵性的,像李白、海子、顾城天生就是诗人。


李田田的诗就很有才气,尤其是有灵气,诗意盎然文采斐然,语言闪闪发光,像有精灵一样在诗歌中不断闪耀。



这是李田田诗歌中很宝贵的,也可以说她天生就是诗人,她的人生就像诗,这样的人才能真正写出好诗。


第四,非常写实。


写诗当然首先是表达自己的情感思想,但如果仅仅是描写自己的风花雪月,那也难以产生真正的杰作。


真正的好诗像所有真正的好文章一样,既要表达自己更要反映现实,要关心时代心系民众,能引人共鸣。


李田田的诗就不仅表达了她自己,更反映了现实,很有公共情怀人文底蕴。

总体上,我个人认为,李田田的诗的确写得非常好,至少要比贾浅浅和当下一些“著名诗人”的诗写的好了,在当今年轻诗人中是名列前茅的,她的一些诗和顾城海子相比也不逊色。


“人如其文”这句话不一定全对,但作品也的确能反映作者很多方面了,李田田的诗歌至少反映出她的纯真善良和没有精神病。


相信李田田的诗一定会流芳千古,李田田将成为杰出诗人,仅从这个角度谈也应该更慎重更公正地对待她,否则在历史上会留下怎样的记载呢。

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●●●作者简介:张守涛,文史作家、南大硕士,大学老师,出版作品《说说当今这些文化名人》《先生归来》《凡人鲁迅》《书香留韵》,个人原创公号涛声一久、神州生气。

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