彭峰|教沛沛学写小说3：梨瓜啊，慢慢观察(附昨天征集到的两篇佳作）
昨天，我在几个群里发了这么一份“我们一起写”：
我们一起写
分享“第2集”，请转给家长朋友，他们看了或许也能指导孩子写一写。欢迎们朋友把孩子的相关作文发给我的邮箱：pf.8888@163.com。我会择优发在我的公众号里。这是一种有趣的行动！
下午，我就收到了两位同学的习作，她俩的看图写话，写得都很不错。
这是筱筱同学（四年级）写的：
这是佳佳同学（三年级）写的：
黑猩猩的面包店
秋天快要过去了，黑猩猩在山岗上开了家面包店。
大树的叶子已经泛红，就像一把把火。一阵微风吹来，叶子随风飘荡，令人赏心悦目。地上的叶子有的团在一起，有的分散在各处。小草是黄的，灌木是黄的，世界万物都是黄的。树叶“沙——沙”作响，蝈蝈“甲甲甲甲”地唱着动听的歌儿，麻雀在枝头“叽——喳，叽——喳”唱出自己心头的快乐。
面包店屋顶是灰色，墙是黄色。烟囱里的烟倾斜着，直冲天。门前有一块木头做的牌子，上面写着“美味面包店”五个大字。面包店里，黑猩猩正在把烤好的面包放进玻璃柜台里，他戴着厨师帽，穿着白大衣，脸上挂着两个“红苹果”,正咧嘴微笑呢！刚出炉的面包热气腾腾，热气直往上飞。面包的香味慢慢地从面包店里飘出来，躲在草丛里的动物都竖起鼻子，享受着面包的香气，清香、醇香、浓香，这时候连风打的旋儿都香气扑鼻，现在，整个世界都浸在面包的香气中了。
动物们唱着交响乐，空气中弥漫着面包的香味。
继续今天的课程——
教沛沛学写小说3：
梨瓜啊，慢慢观察
昨天，沛沛二公公家送来了一袋子梨瓜。那梨瓜，绝对好吃。
前两天，我主要让他用耳目观察，今天，让他用口鼻观察。
桌上放了四个梨瓜。
沛沛一走进书房，就闻到了香气。
让他拿起一个，好好地闻，感受这香气。一两分钟后，我切开一个梨瓜，去掉子，让他再闻，感受香气。此刻，香气更为浓郁。
闻了一两分钟，估计口水四溢了。我让他慢慢品尝，感受这味道。
写梨瓜，重点不在所见，而在所闻所尝。
写什么？青皮白肉、香气四溢、又脆又甜。
到底怎么写？
我问沛沛：“曹文轩的《青铜葵花》中有没有描写食物味道的？”
他想了两分钟，激动地说：“有！青铜、葵花吃芦根。”
“哪一章？”
“《三月蝗》。”
他很快翻到了这一章，找到了下面这段文字：
青铜终于让牛停下。他将葵花从牛背上接到地上后，就开始挖芦根。这里的芦苇与外边的芦苇长得确实有些不一样，秆儿粗，叶子宽而长。青铜告诉葵花：“这样的芦苇底下，才能挖出好的芦根。”他一锹下去，就听到了切断芦根时的清脆之声。几锹之后，就出现了一个小坑，白嫩白嫩的芦根就露了出来。
葵花还没有吃到芦根，嘴里就已经水津津的了。
青铜赶紧先抠出一段芦根，拿到水边洗净，给了葵花。
葵花大咬了一口，一股清凉的、甜丝丝的汁水，顿时在嘴中漫流开来。她闭起双眼。
青铜笑了。
葵花咬了两口，将芦根送到了青铜的嘴边。
青铜摇了摇头。
葵花固执地将芦根举在那里。
青铜只好咬了一口。与葵花一样，当那股清凉的液体顺着喉咙往饥饿的肚子里流淌时，他也闭上了眼睛。这时，太陽透过眼帘照到了他的眼球上，世界是橙色的，温暖的橙色。
接下来的时间里，兄妹俩就不停地嚼着不断从土中挖出来的芦根。他们不时地对望一下，心里充盈着满足与幸福，一种干涸的池塘接受汩汩而来的清水的满足，一种身体虚飘而渐渐有了活力、发冷的四肢开始变得温暖的幸福。
他们摇头晃脑地咬嚼着，雪白的牙齿，在陽光下不时地闪动着亮光。他们故意把芦根咬得特别清脆，特别动人。
你一根，我一根；我一根，你一根……他们享受着这天底下最美的食品，到了后来，几乎是陶醉了。
——节选自《青铜葵花》（第七章三月蝗）
我为他朗读了一遍后，说：“写梨瓜的香、脆、甜，到底怎么写呢？你从曹文轩的作品中学到了什么？”
他思考之后，我开始讲解：
水津津——形容口水很多。但除了用这个词语，我们还可以自己进行创造性表达。例如，闻到这香味，我的口水在嘴里到处乱窜，我赶紧闭紧嘴巴，生怕嘴唇稍一张开，口水就流出来。
一股清凉的、甜丝丝的汁水，顿时在嘴中漫流开来——形容芦根的汁水。梨瓜的汁水，那是什么味道？
与葵花一样，当那股清凉的液体顺着喉咙往饥饿的肚子里流淌时，他也闭上了眼睛。这时，太陽透过眼帘照到了他的眼球上，世界是橙色的，温暖的橙色。——芦根给青铜带来的独特感受。这个感受，是闭眼体验所得。你也可以闭眼体会梨瓜汁水流进胃里的感受。
他们不时地对望一下，心里充盈着满足与幸福，一种干涸的池塘接受汩汩而来的清水的满足，一种身体虚飘而渐渐有了活力、发冷的四肢开始变得温暖的幸福。——这是芦根给饥饿的兄妹来带来的无限幸福感。抓住三个方面进行描写，曹文轩先生用一系列对比，把吃芦根前后的感受进行对比，于是，幸福感爆棚了。梨瓜，带给你怎样的感受呢？你也可以用对比哦。
他若有所悟，提笔开始写了起来。
第一段写得不错，第二段还得修改。
第二段修改稿：
我们一起做公益吧
尊敬的老师、家长朋友，你好！
你看了这节课，也可以指导孩子写一写。最如果你愿意，请把孩子写的作文（打印或拍照）发到我的邮箱：pf.8888@163.com。如果你能写上点评，就更好了。
我会隔一两天就在公众号里发表。
如有人赞赏，我会转给你。那对孩子而言，将是巨大的激励！（而留言点评，更值得关注）
敬请各位朋友对孩子的习作进行点评，（在这里留言就好），小作者们会看到的。
谢谢你的参与！
这是公益行动！让我们一起来做吧！
彭峰
2017年8月3日