部编版一下第三单元自主复习|陈灵
陈灵|第三单元自主复习表
老师的提醒 | 我的整理发现 | ||||||||||||||||||||||||||||||
一、偏旁 | 这一单元出现的新偏旁有哪3个？请你分别写出这些偏旁和带有这个偏旁的字。 （ ） （ ） （ ） | 我发现学过的哪些字是同一偏旁的？我会辩字组词啦！
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二、生字 | 我会给生字来归类： 后鼻音的生字有： 前鼻音的生字有： 容易错的字有： “也”加偏旁可以变成好多字： （ ） （ ） | 我发现“讠”字旁的字的特点： 我还能写出更多的带有这个偏旁的字。
我发现这单元藏着许多多音字呢。
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三、词语 | 我会照样子写词语： 安安静静 叽叽喳喳
我会填动词： （ ）绳 （ ）足球 （ ）故事 （ ）音乐 （ ）游戏 （ ）积木 （ ）象棋 （ ）篮球 （ ）跷跷板（ ）羽毛球 这样的词我还会写：
| 我会积累这单元中的好词语：
这一单元的反义词有：
反义词有：
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四、句子 | 我会填： 小鸡（ ）跟着小鸭子后面。 小鸭子（ ）游到小公鸡身边。 小朋友们( )玩老 鹰捉小鸡。 小花猫( )趴在 窗台上睡觉。 我会仿写句子。 树很孤单，喜鹊也很孤单。
| 1.学完《小公鸡和小鸭子》我想说：
2.学完《树和喜鹊》我想说：
3.学完《怎么都快乐》我想说：
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五、考考你 | 我会背古诗。 《赠汪伦》是一首 诗，作者是 朝诗人 。我会默写诗句：
| 我发现表明李白和汪伦友情很深的诗句是：
我还会背李白的其他古诗呢。
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六、查字典 | 用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。
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网络资料|第三单元知识要点
二会字：会认读，会理解。
四会字：会认读，会理解，会写，会运用。
一、生字扫描
1、四会字：
吃 叫 主 江 住 没 以 会 走 北 京 门 广 过 种 样 伙 伴 这 太 阳 片 金 秋 因 为 他 河 说 也 地 听 哥 单 居 招 呼 快 乐 玩 很 当 音 讲 行 许
2、二会字：
块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身 只 窝 孤 单 种 都 邻 居 招 呼 静 乐 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏 排 篮 连 运 忘 井 村 毛 席 乡 亲 战 士 面 想 告 诉 路 安 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各 梦 却 趣 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 该 颜 辆 匹 册 支 铅 棵 架
3、要求掌握的偏旁
土：块、地、场 丷（倒八）：单、兰、关
子：孤、孩、孙 舌：甜、乱
心（心字底）：忘、想、思您
4、同偏旁的字
也（地）（他）（池） 可（哥）（河） 口（听）（和）（叫）（吃）（呼）
忄（快）（慢）（情） （快）（块） 讠（讲）（说）（许）（请）
5、多音字
乐lè（快乐） yuè（音乐） 只zhī（一只）zhǐ（只有）
种zhòng（种花）zhǒng（种子） 地dì（土地） de（飞快地跑）
得dé（得分） děi（得有人听） de（急得直哭）
二、词语冲浪
1、听写词语：
他们 河水 听说 也许 地方 听讲 哥哥 单个 居住 招呼 呼叫 快乐 玩乐 玩伴 很多很多 当心 音乐 不行 许多 飞快地行走 开心地招呼
2、近义词
喊——叫 偷偷——悄悄 忽然——突然 飞快——急速
孤单——孤独 后来——以后 从前——以前 独自——单独
许多——很多 快乐——愉快(高兴、欢快、开心)
3、反义词
许多——很少 从前——后来 出去——进来（回来）
飞快——缓慢 安安静静—吵吵闹闹 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)
4、词语搭配（怎么样）地（干什么）
偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑 飞快地游 飞快地跑 飞快地走
安安静静地睡觉 安安静静地休息 安安静静地坐着
5、AABB式词语
安安静静 叽叽喳喳 孤孤单单 快快乐乐 开开心心 高高兴兴
白白胖胖 白白嫩嫩 整整齐齐 干干净净 明明白白 清清白白
6、动词
（跳）绳 （踢）足球 （讲）故事 （听）音乐 （开）运动会）
（折）纸 （玩）游戏 （搭）积木 （下）象棋 （做）手工
（看）书 （坐）跷跷板 （打）羽毛球 （打）篮球 （打）排球
三、句子天地
1、根据课文内容填空
（1）（小）（公）鸡在草（地）（里）找（虫）（子）（吃），（小）鸭（子）在（河）（里）捉（鱼）（吃）。
（2）小公鸡找到了（许）（多）（虫）（子），（吃）得（很）欢。小鸭子找不到（虫）（子），急得直哭。
（3）小公鸡（不）信，偷偷地跟在小鸭子（后）面，（也）（下）（了）（水）。小公鸡落水了，小鸭子（飞）（快）（地）游（过）（去）救他。
（4）小鸭子（说）：“（不）（行），（不）（行），（你）（会）淹死（的）。”
（5）树（很）孤单，喜鹊（也）（很）孤单。
树（有）（了）邻居，喜鹊（也）（有）（了）邻居。
树（很）（快）（乐），喜鹊（也）（很）（快）（乐）。
2、好句积累
（1）每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。
（2）天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
（3）等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！
（4）人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。
3、古诗积累《赠汪伦》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4、礼貌用语要记牢：请、请问、您、您好、谢谢、不客气
5、要求会说会写：
（1）（ 什么 ） （怎么样），（ 什么 ）也 （怎么样）。
春天，桃花开了，梨花也开了。
（2）（ 谁 ） （怎么样） ，（ 谁 ） 也（怎么样）。
天上有个月亮，水里也有个月亮。
小明在跑步，我也在跑步。
我们笑了，老师也笑了。
（3）（ 谁） （怎么样）地（干什么 ） 。
小鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面。小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。
小朋友们（开心地）玩老鹰捉小鸡。小花猫（安静地）趴在窗台上睡觉。
四、学会用音序法查字典。
1、熟练背诵并会默写《音序表》。
2、音序查字法口诀：
音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。
镇江孙老师|第三单元复习重点
一年级下册阅读教学课例：
讲好故事：找关键词，讲出感觉 ——《小壁虎借尾巴》教育叙事|彭峰
一年级上册阅读教学课例：
尊敬的一年级语文老师，您好！
由于越来越多的朋友在后台和我交流，希望得到我部编版一年级上册的课件。
为了方便课件等资料的传输，我特建立了一个QQ群。要想加入群，请先与朋朋老师QQ（3092832694）联系。只限一年级语文老师哦。
彭文峰会
2018年6月10日