家庭教育故事|踩死一只蚂蚁，没什么啊（彭峰）
2016年，儿子四年级。
在他还躺在襁褓之中时，我就喜欢逗他玩。每次，他用小手轻轻戳我一下，或者拿个东西敲一下桌子，我都会瞪大眼睛，望着他，装作很惊讶的样子，总是惹得他“咯咯咯”地笑个不停。我无法准确形容自己的表情与举动，但在他看来，我的样子一定是滑稽的。这种笑声，有一种魔力，促使我经常变着花样逗他玩。
很快，他能自己走路了。有一次，我们到小区里玩。他看见地上有许许多多的蚂蚁。蚂蚁们正在搬家。他去踩了一下蚂蚁，然后偏过头来看我的反应，啊，我很惊讶，这次不是装的，可是他笑了。接着又去踩蚂蚁，我赶紧把他抱起，告诉他：“蚂蚁也有爸爸妈妈，如果蚂蚁给你踩死了，它的爸爸妈妈会难过的。”
尽管我这样告诉他了，但以后每次遇到蚂蚁，他总是以迅雷不及掩耳之势，跑上去踩死一两只蚂蚁，希望看到我的反应。当然，我不会让他看到他想看到的表情。可是，他似乎习惯去踩蚂蚁了。
一直想找个办法让他改掉这种不好的行为。温和的劝说，严厉的批评，都不管用。他是这么想的：踩死一只蚂蚁，没什么要紧。
直到他三年级时，他终于不去踩蚂蚁了。是什么改变了他呢？不是我。
我在《让电影陪伴孩子成长》这本书中，发现了一部电影，是动画片《别惹蚂蚁》。
一天中午，他像往常一样来到我的办公室看书。我对他说：“今天，爸爸推荐你看一部动画片。”
“太好了！”一提动画片，他就来劲了，“爸爸，什么电影啦？”
“《别惹蚂蚁》，我看过了，很好看。你看吧!”我打开电脑。他看了起来。影片很长，他用了两个中午才看完。
这部影片讲了这样一个故事：
卢卡斯跟随父母搬到新家后，因为没有新朋友，经常被同学欺负，只得整日闷在家里。这天，后院的小蚂蚁窝成了他玩耍的目标，用手中火力强劲的水枪不停地袭击着眼前的“蚂蚁王国”，谁知就此惹上了大麻烦。蚂蚁国王果真震怒，蚁后亲自发号施令，迅速解决水患，并严厉惩处水患制造者。蚂蚁王国的参议院最终决定派法力强大的蚂蚁巫师佐克亲自出马，将人类小孩卢卡斯变化成蚂蚁一般大小，然后抓回蚂蚁王国接受审判。结果，被微缩成蚂蚁大小的小卢卡斯被罚做了蚂蚁世界的苦工，通过和蚂蚁一起生活，认识了许多要好的蚂蚁朋友。另外，好心的蚂蚁护士给予了孤独的小卢卡斯更多的悉心关怀，让卢卡斯明白了很多人生道理，小卢卡斯甚至产生了做一辈子快乐蚂蚁的念头。
在蚂蚁王国，卢卡斯通过与蚂蚁们的共同生活，最终领悟到了人生意义，学会了团结，并为需要帮助的小动物们伸出了援助之手。
当然，小男孩最终还是变回了原样。
特别有意思的是影片结尾：卢卡斯带着一帮被胖子欺负过的小伙伴，将胖子团团围住，吓得胖子大喊：“妈妈，救命！”
影片至此戛然而止。
我问沛沛：“看完电影，你有什么感受呢？”
“我不能去踩蚂蚁了，他们是有生命的，每一只蚂蚁都有自己的爸爸妈妈，我们去伤害蚂蚁，蚂蚁的家人就会伤心。”
说得真好！一部电影，能够改变孩子的言行。很多时候，改变，就在一瞬间完成。故事的魅力真大！
值得一提的是，有一阶段，沛沛被班里几位女生“欺负”，有一回在家吃晚饭的时候，因为这事还哭了鼻子。他外公还生气了，厉声责备他：“你有什么用了？！还能让女孩子把你欺负哭了。”外公又是心疼，又是恼火。晚上，我问他为什么不“反抗”，他说：“他们是女孩子，我怎么打他们啦？”
我说：“原来是这样。你不打他们，但你可以警告她们啊。你还记不记得，《别惹蚂蚁》中的卢卡斯，他就找来一帮小伙伴，一起警告那个欺负人的胖子。你也可以这样做啊。”
他笑了。
几天之后，他告诉我，班里的女同学们再也不“欺负”他了，因为他发出了“警告”。
为什么不能踩蚂蚁？为什么要引导孩子爱护蚂蚁。
如果孩子能珍惜蚂蚁的生命，那么孩子对生命就会有一种基本看法和态度：生命是宝贵的。
如果孩子能体会蚂蚁的生命和人的生命是一样，那么孩子对生命的看法和态度会是：所有生命都是平等的，都是需要尊重的。
这样的孩子，就会是善良的，更重要的是，他会珍爱自己的生命，珍爱任何人生命。蚂蚁等动植物的生命，他都能珍爱，那孩子自己的生命肯定也会十分珍惜。
写于2016年10月29日下午
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