课程作业 | 北京二环内古建筑在线地图

由何捷老师主讲的天津大学硕士研究生选修课“空间人文与数字人文”共32学时，包括授课、讲座及讨论课。与平行的英文版课程“Spatial Humanities and Digital Humanities”于19-20学年春季学期首次开设（本年度英文课程由于疫情原因延缓一学期开设），是国际上极少数的几门“空间人文”（spatial humanities）专门课程之一。课程内容通过数字化手段记录、展示与研究社科人文与空间场所问题的国际学术潮流，训练硕士研究生学习数字化技术在史学、考古、文化遗产、社会文化与行为等方面应用的前沿理论和方法。

6月1日和8日，本年度课程作业进行了共18项结组大作业的汇报，并特别邀请数字人文与空间人文领域知名学者——南京大学陈静副教授、南京大学陈刚副教授、和山东大学邱伟云副研究员担任评审嘉宾。公众号近期从中选取十二个优秀作业陆续刊出，部分作业的精华版内容曾由“零壹lab”公众号整理首发，本公众号的推送将完全展示作业演示文件原貌，并记录评委点评与讨论。敬请批评指正。

北京二环内古建筑在线地图

隋欣  杨婷婷

       近年来，许多研究学者长期致力于收集北京古建筑的建筑样式、建筑功能及使用修整情况等，并出版了大量的文本信息。将前人整理的历史地图及详细信息空间化、数字化是本站的主要目的，并对其进行时空分布特征的解读，希望能通过这些信息帮助更多对北京古建筑感兴趣的人进行学习与探索。

StoryMap链接：

https://arcg.is/0DPqbD

（点击文末“阅读原文”可跳转）

点评意见

何捷、邱伟云、陈静、陈刚

陈刚老师：

1. 可以从某个点做深入研究，比如以宗教建筑为例，看古建筑的时空转换，参考香港的案例；对古建筑地图而言，一般都是用二维的点来表示，若生成三维的图象会有更多的信息；

2. 该组对老北京的区域划分比较熟悉；

3. 关于基础资源，可参考北京文物地图集；

4. 对古建筑的理解和熟悉比较好。

陈静老师：

1. 对古建筑的分类要参考建筑类国标文件或者学界已有的研究，不要自己分类，会不标准；

2. 可以增加更多关于建筑属性和文化信息的分析。

邱伟云老师：

1. 可以用于研究藏传佛教的发展的原因，解释佛教古建筑的分布；

2. 把古建筑和宗教政策结合起来做研究，或许可以从宗教建筑的互相的距离和位置等信息，思考宗教市场在清代的发展。

何捷老师：

1. 现有的技术软件可以达到三维地图分析的效果，可以试着做一下。

（注：点评意见根据评议老师现场点评录音记录整理并提炼，未经评议者本人审阅。特此说明。）

任课教师：何 捷

课程助教：马昭仪

编辑 / 肖天意

校对 / 王超群

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