薛仲全︱默默守护农村教育的根
薛仲全老师现年51岁，井研县马踏中学的一名乡村教师。自1993年从事教育事业至今，在乡村中学工作已有24个年头了，在24年的教学生涯中，他始终把“学高为师，身正为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村高中教师这一普通的职业书写得绚丽多彩。
薛仲全 井研县马踏中学教师
爱岗敬业，守护党的教育事业之根
高尚的思想品质，较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，为了搞好学校、班级的各项工作，他严于律己，凡事都注意以身作则，自觉遵守学校的规章制度，时时处处起模范带头作用，要求学生做到的，自己首先一定做到。
作为一名普通乡村高中教师，24年来，薛仲全老师始终将这一工作看成自己的生命，自从走上教坛，站在崇高的三尺讲台上，望着那一张张可爱幼稚的脸，看到那一双双求知若渴的眼睛，崇高而沉重的责任感便油然而生，为此，他除了保证上好每一节课外，还担负着细致、具体、艰苦的班主任工作，把教书和育人相结合，使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人才。他深知，教师的责任重于泰山，祖国的美好未来靠人民群众来描绘。为干好教育工作，薛仲全老师多次放弃了外出经商或到私立高中淘金机会，扎扎实实地在乡村中学工作了24年。
从1993年工作起，薛仲全老师工资每月才百把块钱，收入非常低，日子过得非常艰难，家中还有年迈的父母，负担很重，从事商业挣钱的亲友纷纷劝薛仲全老师辞掉乡村教师工作，到城市里去淘金，还有从事建筑行业同学给他打电话，让他到工地上去帮他们管账，充分发挥他的数学才华，收入比教书育人来得高，还会有更高的社会地位。诚然，他的家庭当时确实非常需要钱，与他同龄亲友，有的腰缠万贯，有的住上了楼房，过着富裕的生活，对于富裕的生活薛仲全老师坦诚地说，他也动过心，但是当他走到学校，看到一个个可爱的学生，遥想着他们长大成才，造福社会的情景，自己目前的苦和难就烟消云散了，不自觉中他深深地爱上了乡村教师这一行，别说是不干教育了，就是误学生一节课就好像欠了学生多少债似的难受。2013年9月的一天晚上，他和4岁大的女儿独自在家，为了给学生上晚自习，把女儿一个人放在家里，女儿看到外面下着暴雨，一个人提着雨伞光着脚来到教室门口，叫着：“爸爸，我给你带伞来了！”他的眼泪不禁掉了下来，他觉得亏欠女儿太多，把对女儿的爱都给了学生。2017年的一天晚上，上完晚自习都10点半了，接到家里电话，说近90高龄的父亲摔倒了，为了不影响学生备战高考，他连夜赶回家看望父母，又连夜赶回学校都快3点了。到现在年迈的父亲还躺在病床上，为了这届学生都有个好前程，也只能每月回家一次看望他们，只好把照顾父母的重任托付给了自己的兄弟。
刻苦钻研，不断提高个人综合素质
薛仲全老师深知作为一名教师，自己的综合素质非常重要，只有较高的综合素质，才能培育出高素质的人才。为此，自参加工作的第一天起，他就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是他一贯坚持的原则，同时，放学后，放弃家中的家务，减少照顾孩子和父母的时间，刻苦学习教育教学知识，努力提高自己的综合素质，薛仲全老师笃信“学高为师，身正为范”，坚信务实创新，专业求精，突出实效。积极组织和带领教研组和备课组教师进行课堂改革。
“踏踏实实、勤勤恳恳”是薛仲全老师的教风，在他的教育教学实践中，他重视数学学科的经济和严谨因素，追求智育和情育、美育的和谐统一;善于创造情境，营造轻松、民主的课堂氛围，使学生乐学、会学。逐渐形成自己的教学风格。他积极参加校内外各种教学教研活动，勇于探索、锐意进取、改进教法、钻研教材及新课程标准。作为数学教研组组长和年级备课组长，他积极组织、安排和参与学校校本研究，深受同行好评。历年来，薛仲全老师的教学成绩在全校同科组都获得了很高评价，所教班级学生的素质较高，成绩突出。
教学之余，薛仲全老师经常进行教学研究，把自己的教学经验通过撰写教研论文进行总结，2010年12月<<关于高中数学课作业思考>>入选《教师教育科学》第六期杂志，并评为优秀论文，2011年5月《关于高中数列专题复习的设计与思考》入选《教师教育科学》第三期杂志，并获教育科研优秀成果一等奖。2012年4月《浅谈如何进行高中数学的教学》入选《教师教育科学》第二期杂志并获教育科研优秀成果一等奖。
薛仲全老师非常重视学习暂时落后同学的转化工作，在实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，更重视对他们学习思想、学习态度的辅导，解决他们的心理问题。他通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习一件充满快乐的事情，从而使他们自觉把身心投放到学习中。这样，后进生的转化，就由强制学习转化到自觉的求知上来。
由于他的工作和努力，培养出一大批学生进入大学深造，他多次荣获井研县县委政府表彰的优秀教师和优秀班主任称号，2016年被评为井研县优秀共产党员。在2007年，2008年，2011年、2013年度被评为马踏中学党支部优秀共产党员，在2008年、2011年、2012年、2014 年被评为马踏中学优秀班主任， 2012年、2013年、2014年连续三年荣获马踏中学我心目中的好老师。
关爱每个学生，默默守护乡村教育的的根
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁......
薛老师，教师节到了，我又想起了您......
老师，我的身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花，春节到来，远在外地的学生向您祝福......
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，薛老师，您是我心中崇高无上的神······
每年的教师节和春节到来之前，薛仲全老师的手机就接到数不清的这样的短信祝福，看着这来自祖国四面八方、饱含热情的祝福，薛仲全老师不禁欣慰地笑了，他思念着在各条战线工作战斗的学生。学生对他的爱是热乎乎、沉甸甸的。特别是现在所带的2017届6班，由于从高一开始每天都在休息时间给他们义务辅导，在高三上学期全班同学联名给他写了张慰问卡，上面感谢的话语“你辛苦了”等让他思绪万千，这些年来，薛仲全老师送走了一批又一批的学生，毕业离校前的最后一节课，是他心情最纠结的一节课，他不忍心看到孩子们那即将离开他时双眼欲滴的泪水，更不忍看到学生们离开学校前，集体围在他身边恋恋不舍的情景。
薛仲全老师把全身心的爱洒向每一个学生的心田。在马踏中学的高三教学楼，每个白天到晚上的十点半，薛老师都在办公室耐心地辅导学生，尤其是对数学基础较差的学生，从公式到定理，甚至细化到了小数点。和学生谈数学思维，谈解题思路和解题技巧，他总是娓娓道来。从不责怪学生思路跟不上。马中高2014届学生王科钧同学高中以来基础都很差，高一时才能考20多分，薛仲全老师鼓励他，让他不放弃不抛弃。每天下午的六点钟，是薛仲全老师和王科钧同学相约的时间，从初中的数学知识补起，三年下来，王科钧同学的数学有长足进步，高考进考了98分，让一个中考成绩不是本科希望生的乡村孩子高高兴兴地考上成都信息工程大学，这也是他们家族第一个大学生，也是他们村为数不多的几个大学生之一。2014届的黄彩虹同学来自一个偏僻的农村，是一个考不上普通高中的择校生，通过教育开导，转变观念，在老师们的共同帮助下当年就考上了本科。
刘晓嫣同学是一个高一开始就不想读书的学生，通过薛老师多次与她交谈，改变了她对读书的认识，让她放弃了不读书的念头，从此走上了认真读书的道路，坚持到高三，据她现在的成绩分析，她完全可以考上自己心目中的大学。吴梦娇是一个从平行班转入薛老师班的学生，对学习认识不足，缺乏学习动力，通过薛老师耐心细致地交流和切实的教学帮扶让她对人生的努力奋斗有了崭新的认识，思想转化变成了积极向上的动力，成绩大幅提高，迅速从一个问题学生变成了一个勤奋努力学习优秀的学生。本期几次调考，她的成绩已名列全校前茅。李昌洪本不是薛老师所教班的学生，但是他主动找到了薛老师之后，薛老师破除门户观念，以坦诚之心帮助任何一个需要帮助的学生，耐心细致地分析李昌洪同学学习数学中的问题症结，让李同学对高中数学学习有了崭新的思维认识，并成为了马踏中学的数学学习尖子生。周杰淋同学是理科补习生，对高中数学有相当大畏惧心理，常常在做题时表现出不自信。薛老师利用课余休息时间，从一个个具体题例出发，激发周同学的思维潜力，让周同学在耐心的讲解中逐步获得了数学学习的自信，数学自信在心里实际成长起来，熟练的解题思维和技巧重塑了周杰淋对数学的认识。让他在进入大学这一人生更好平台奠定了坚实基础。
薛仲全老师努力帮助一个个农村学子，并通过这些农村学子深刻地影响并实质性改变着农村的教育面貌。农村学子们在薛仲全这样老师更多帮助下有了更多的接受高等教育的机会，同时也获得了更多更好更高的发展空间。
薛仲全老师说，教育的追求是无止境的。今后他会不断提高自身综合素养，不断丰富知识，成为一个拥有现代意识和富有创新型教师。在教育教学管理工作方面，全面提高学生素质，培养出一批批德智体美劳兼具的高素质人才。
我们的祖国正处在经济飞速发展的时时期，经济转型时期带来的阵痛，在乡村教育中尤其深刻尖利，正是有了像薛仲全老师一样诸多默默无闻，知行合一的乡村教师们，农村教育的根，才实实在在被守候、被护卫着……
向默默守护着农村教育之根的老师们致敬！