国际校区工会：“悦聚国际，海纳强师”

为进一步加强教职工文化建设，发挥品牌示范引领作用，推动基层工会文化品牌持续深入创新，学校工会于去年年底启动浙江大学首届教职工文化金品牌项目申报评选活动，经单位申报、初选、汇报、专家评分和校工会审定，决定授予国际校区“悦聚国际，海纳强师”等 8 个项目为浙江大学首届教职工文化金品牌。让我们一起来看看国际校区工会的文化金品牌！

悦聚国际，海纳强师

海宁国际校区教职工文化金品牌

01

品 牌 介 绍

国际校区2016年9月在海宁办学以来，师资队伍不断扩大、成长，国际校区专聘师资队伍形成了：青年教师为主、海归教师占比高、外籍教师比重大的特点。

针对这些特点，为打造一支高素质教师队伍，校区于2019年开始设计和打造“悦聚国际，海纳强师” （iBEST） 品牌，培养国际校区（International Campus）的有理想信念（Belief）、有道德情操（Ethics）、有扎实学识（Scholarship）、有仁爱之心（Tenderness）“四有”好老师。

02

品 牌 内 涵

国际校区“悦聚国际，海纳强师”计划，扎根于国际校区海纳百川的文化氛围，随着年轻的国际校区的发展及年轻的专聘教师队伍共同成长。“悦聚国际，海纳强师”计划品牌内涵不断扩展，从2019年首期培训班以校史校情国情民情为核心主题、4个阶段的实践活动为主要形式。到2021年起，顺应青年教师的需求，结合校区青年教师联谊会SPARK Night等多种形式，更加注重能力提升，从实践教学转向关注教学、科研、社会服务等多维度，打造校园德育共同体。通过不断丰富内容及形式，更加贴合教师成长需求，提升“悦聚国际，海纳强师”计划品牌生命力。

03

品 牌 发 展 与 特 质

国际校区“悦聚国际，海纳强师”计划从2019年启动首期“育人强师”培训，至今已实施四年。

        2019年

2020年

2021年

  2022年

品牌特质

每年一期，3-4次实践教学贯穿全年，参加培训教师由所在单位党支部推荐，教师担任班长、副班长，班级化管理。每期开班均由校区党委书记专题报告，覆盖中外教师，提供英文讲解和交流。

品牌符号

为形成品牌影响力，营造仪式感，“悦聚国际，海纳强师”计划形成了特定的品牌符号，传递出独特的品牌文化和价值，让教师们更有荣誉感和获得感。

• 开班仪式授班旗

• 结业颁发《结业证书》

• 制作《纪念册》，留档留念

04

建 设 成 效

坚定理想信念

截至2022年年底，参加“悦聚国际，海纳强师”计划教师中的4人成为中共预备党员，2人成为入党积极分子。

提升教学技能

2019年以来，外籍师资6人次获得学校优质教学奖或青年教师教学竞赛等奖项。

促进教师成长

学科交叉助力的AI数字健康专硕项目于2022年开班；2019年以来，获得国家级青年人才项目支持3人次，省级青年人才项目支持17人次。

05

教 师 感 悟

Mark Butala，ZJUI助理教授

参加2019年培训

在参观了浙大西迁陈列馆、浙大办学旧址，听了当年浙大从杭州西迁的相关事迹之后，我最大的感受就是一种骄傲之情。了解到当年浙大师生所面临和需要克服的艰难困苦，我感到很震撼。很荣幸、骄傲能够加入浙大这样一个为了延续高等教育、继续从事高质量科学研究而不畏牺牲的集体。

The most striking impression I had after visiting the museums and former locations of ZJU and hearing stories related to the evacuation from Hangzhou, was a feeling of pride. It was overwhelming to learn the struggles and hardships faced and overcome by former ZJU faculty and students. It is a privilege and honor to be part of an organization that was willing to sacrifice so much to continue as an institution of higher learning and conducting high quality scientific research. 

Mikael Bjorklund，ZJE副教授

参加2021年培训

在这历史中短短的一段中，我学到的最重要的一点，就是中国人民依靠着几千年来厚重的历史塑造出来的精神，始终坚韧不拔。最好的证明就是，毛主席在如此的困难中，始终学习哲学、创作诗词。

The most important thing I learned that even during this very short period of history, the Chinese people persist and rely on the spirit shaped by thousands of years of rich history.This is superbly demonstrated by Chairman Mao himself, who despite the challenges kept reading philosophy and writing poetry.

刘琬璐，ZJE助理教授

参加2019年、2021年培训

在那个艰难的年代，仍然有这么一群学者、科学家，通过水路、陆路，西迁几千公里，坚持办学、科研，只求“求是精神”的薪火相传。这种“公忠坚毅、只问是非、大不自多、自强不息”的精神非常值得我们新一代的教师学习。

刘佐珠，ZJUI助理教授

参加2021年培训

学习井冈山精神，我感受最深的是习近平总书记总结的“实事求是闯新路”的精神。当年在面对纷繁复杂的国际国内形势时，毛泽东同时能够结合实际，高瞻远瞩，大胆实践去做出建立井冈山革命根据地的伟大历史决策。这种实事求是，敢于创新的精神对我们高校教师来说是十分值得学习和深思的。

陈迪，ZJE助理教授

参加2021年培训

这次培训班结束后，我要更加用心地学习党史和思考信仰，希望通过学习能对党史和信仰有更深入的理解与感悟。回到实验室之后，我也将会给实验室的同学们分享我在这次活动的心得，也会组织同学们一起学习党史，希望能在学习党史的过程中找到内心的力量，去塑造和坚定属于我们的信仰，为我们的信仰而努力奋斗。

END

全文转载自“浙江大学工会”微信公众号（来源：海宁国际校区工会，编辑：马佳乐，审核：李民）

责任编辑 | 李亦楠