冀教版一年级数学下册单元知识点汇总及基本功练习 | 请收藏打印

第一单元  位置

1. 确定左右的方法：与左手对应的一边是左边，与右手对应的一边是右边。左、右是相对的。

2. 确定前后的方法：面对的方向是前面，背对的方向是后面。前、后是相对的。

3．确定上下的方法：上面是指位置在高处，下面是指位置在低处。上、下是相对的。

第二单元  认识钟表(难点)

1.认识几时整时的方法：钟面上的分针指向12，时针指向几，就是几时。

2．认识大约几时的方法：时针接近几，分针快到12，但没到12时，可以说快几时了；分针刚过12，可以说几时刚过。快几时了和刚过几时，都可以说成大约几时。

3．认识几时半（半时）的方法：分针指向6，时针在两个整时刻中间，此时为几时半，即几时30分。

第三单元   100以内数的认识

1．数100以内的数的方法：运用点数法一个一个地数；数到几十九时（九十九除外），下一个数就是比几十多1个十的整十数；当数到九十九时，下一个数就是一百。

2．100以内的组成：10个十是一百；几个十和几个一是几十几。

3．100以内数的读写方法：（认识数位）从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位位是百位；读数，写数都是从高位起。

4．100以内数的顺序：（百数表中的规律）横着看，后一个数比前一个数多1；竖着看，上一个数比下一个数少10。

5．比较数的大小的方法：十位数字大的数比较大；如果十位相同，再比个位。

6．比多少的方法：两个数很接近，一般用“多一些”“少一些”描术；两个数相差很大，一般用“多得多”描述。(易错点)

第四单元   认识人民币

1．认识人民币单位进率：1元=10角=100分，1角=10分。

2．简单人民币计算：计算两件商品一共多少钱，用加法。在计算两件商品总价时，同单位相加。

3．商品价格调查：认识商品标价，如3.80元表示3元8角。

第五单元  100以内的加法和减法（一）(重点)

1. 认识加减法的意义及各部分的名称：

       加数+加数=和；

   被减数-减数=差

口算整十数加一位数和相应的减法：几十加几等于几十几；

几十几减几等于几十。

2. 两位数加减整十数：

（1）整十数加减整十数计算方法：把整十数看作几个十和几个十相加减。

（2）两位数加减整十数计算方法：先把两位数分成整十和一位数，然后把整十数相加或相减，最后与一位数合起来。

（3）两位数加一位数（不进位）计算方法：笔算加法，把相同数位对齐，从个位加起。

（4）两位数加一位数（进位）计算方法：竖式计算两位数加一位数时，个位相加满十，向十位进一。

（5）两位数减一位数（不退位）计算方法：笔算减法，把相同数位对齐，从个位减起。

（6）两位数减一位数（退位）计算方法：计算两位数减一位数时，个位不够减，从十位借1再减。

（7）求一个数比另一个数多多少？解决方法：用减法。

大数-小数=多多少；

（8）两个数相差多少？用减法计算。大数-小数=相差量；

（9）解决问题：根据两个相关联的条件提出数学问题，并能解决问题。

第六单元  认识图形（二）

1. 认识长方形、正方形。

（1）长方形：长方形有4条边，两条长边相等，两条短边都相等，它是一个平面图形；

正方形：正方形有4条边，每条边都相等，它是一个平面图形。

（2）了解长方体（6个面都是长方形，或其中有两个面是正方形）和正方体（6个面都是正方形）的特征。

2．认识三角形，圆。

三角形：有3条边，3个角，它是一个平面图形。

圆：是一个平面图形，它是由一条曲线围成的。

圆柱的上下两个面是大小一样的圆。

第七单元   100以内的加法和减法（二）(重点)

1．两位数加两位数（不进位）计算方法：相同数位要对齐，从个位加起。

2．两位数加两位数（进位）计算方法：相同数位要对齐，从个位加起，个位满10向十位进1。

3．估计和的十位是几

判断和的十位是几：首先看个位是否满10。如果不满10，十位相加；如果满10，十位相加再加1。

4．体验两位数加两位数多样化的算法：笔算的方法以及口算的两种方法。

5．两位数减两位数（不退位）计算方法：相同数位对齐，从个位减起。

6．两位数减两位数（退位）计算方法：相同数位对齐，从个位减起。个位不够减，从十位借1当10再减，十位要注意减去被借的1。

7. 估计差的十位是几

判断差的十位是几：首先看个位是否够减。如果够减，十位相减；如果不够减，十位相减再减1。

8.两位数减两位数：会用多种方法口算有退位的两位数减两位数。

9．根据相关的条件提出数学问题，并能解答。

第八单元   探索乐园（稍复杂的规律）

1．找图形规律的关键是观察并找出图形交替出现的变化规律。

2．通过加法、减法计算后发现规律。

考点复习提纲

1.长方体有（ 6）个面，

   正方体有（6）个面．正方体的每个面都是同样大小的（正方  ）形。

2.圆柱上下两个面都是（圆）形，它们的大小（相等）．

3.用2块完全一样的正方体可以拼成一个（长方体）．用2个同样大小的正方形可以拼成一个（长方形）。用4个同样大小的正方形可以拼成一个（长方形）或（正方形）。

4.最少用(8)个同样大小的小正方体可以拼成一个大正方体。

5.听装可乐的形状是（圆柱）．魔方的形状是（正方体）。

6.长方形有（两）组对边，长方形的每组对边（相等）。正方形的每条边都（相等）

7我们学过的图形可以分为平面图形和（立体）图形，学过的平面图形有（长方形）、（正方形）、（三角形）、（圆）、（平行四边形），立体图形有（长方体）、（正方体）、（圆柱）、（球）。

8 .最少用(3)根同样长得小棒可以摆成一个三角形，最少用（5）根同样长的小棒可以摆成两个三角形，最少用（7）根同样长的小棒可以摆成三个三角形。

9.球的切面是(圆）形。

1. 数一数下图有（3）个三角形。

先1个1个的数，有2个，然后从2开始依次加比它小的数，加到1为止，等于几就有几个三角形 

数一数一共（6）个三角形。

数一数一共（10）个三角形。

2. 还缺（15）块砖。

正方形可以分成4个相等的三角形（分成4个相等的三角形最好画）

也可以分成4个相等的正方形

长方形可以分成2个相等的三角形

3. 1角=10分   1元=10角   1元=100分

一张10元可以换成2张5元。一张10元可以换成5张2元，也可以换成10张1元。

一张20元可以换成2张10元。一张20元可以换成4张5元。

一张20元可以换成10张20元。

一张50元可以换成5张10元。一张50元可以换成10张5元。

一张100元可以换成2张50元。一张100元可以换成5张20元。一张100元可以换成10张10元。

4.  4元2角=42角     几元几角就等于几十几角

36角=3元6角     几十几角就等于几元几角

5. 7角+9角=（1）元（6）角  先算7角加9角等于16角，在把16角变成1元6角。

6.  5元+6角=（5）元（6）角  几元加几角不用计算，把几角写在几元的后面就行。

7.   5元-1元4角=（3）元（6）角

先算5元减1元等于4元，在用4元减6角，4元变成40角，40角减  6角等于36角，36角等于3元6角。

8. 元  角  分

     5  . 6  8元=（5）元（6）角（8）分

   4元5角7分=4.57元

9. 分针长，时针短。

10. 7：00也可以写成7时，要先画分针再画时针，几点整，几时整分针要指向12，几点整几时整时针就指向几，所以7时时针指向7.

11. 8:30也叫8时30分还可以叫8时半，要先画分针，30分的时候分针指向6，时针要在8和比8大的数中间，9比8大，所以时针在8和9的中间。

12. 分针在12的左边，接近12的时候，时针指向几就是快几时了。

13. 分针在12的右边，接近12的时候，时针指向几就是几时刚过。

14.几小时以后，再过几小时。用加法计算，用钟表上的时间加上几。

  2小时后是几时写在横线上   表上的时间是9:00  过2小时

9+2=11,横线上写11:00

15.几小时前用减法计算，用钟表上的时间减去几。

   2小时前是几时写在横线上。表上是5时，用5-2=3横线上写3时

16.最大的一位数是9，最大的两位数99，最小的两位数是10，最小的三位数是100.相差多少用减法计算。

17.求便宜多少元？贵多少元？都用减法计算，用花钱多的减去花钱少的。

西瓜12元     苹果5元

西瓜比苹果贵多少元？   苹果比西瓜便宜多少元？都用减法计算

12—5=7元

18.新闻联播每天晚上7:00开始，7:30结束。

19.加数+加数=和   （  ）+18=35  18+（）=35

  加法里，不管求第一个还是第二个加数，都用和减去另一个加数计算。（  ）里的数都用35-18=17计算。

20.被减数-减数=差  （   ）—12=17 减法里第一个数叫被减数，求被减数用加法计算，12+17=29,所以（）里写29.

        29-(   )=12 减法里第二个数叫减数，求减数还用减法计算，

 29-12=17（  ）里写17.

21.读书和写数都要从最高位起，从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

22.门、课桌的面是长方形；粉笔盒、魔方的面是正方形；水杯、瓶盖的面是圆。

23.我每天早上6：00起床，7:00吃早饭，7：30上学，11:30放学。

24.我帮妈妈买过（面条），它是（2）元，我付给售货员（5）元，找回（3）元。

25.在     里填上合适的数，使每条线上的3个数加起来都等于40.

 在左边的圆里任意写一个比10小的数，如写7,然后根据

  7 +20+  =40加法里的加数用减法计算，   里的数用40-20-7计算，

40-20-7=13 ，所以右边的圆里写13

26.在圆圈里填上合适的数，使每条线上的3个数加起来都等于40.

27.摆一个正方形最少用（4）同样的小棒，摆两个正方形最少用（7）根同样的小棒，摆三个正方形最少用（10）根同样的小棒。

28.100-27的差的十位上是（7）

29.三十几加二十几的和是（五十几）或（六十几）

  当个位加个位没有满10的时候，不用向十位进一，和是五十几。

  当个位加个位有满10的时候，要向十位进一，和是六十几。

30.十位上的5与个位上的5相比较（相差45）

   因为十位上的5表示50,个位上的5表示5,50-5=45 相差45.

31.  5元-2元4角=（ 2）元（6 ）角

      3元 -4角

要先算5元减2元等于3元，在算3元减4角，可以把3元变成30  角，30角减4角等于26角也就是2元6角。

32.  左边有40粒豆子        右边有60粒豆子

   右边给左边多少个豆子，两边就一样多了？

   先算右边比左边多几个豆子  60-40=20个

   ‚给左边多出个数的一半两边一样多，把20分成两个一样的数，

    20一半是10个。

	右边给左边10个减10个还剩：60-10=50 个 左边多了10加10个:40+1010=50个  左边和右边都有50个一样多。

33.   苹果3.5元     西瓜7元，

买一个苹果和一个西瓜一共多少钱？

 要先把3.5元变成3元5角，在把苹果的和西瓜的钱加起来。

  3.5元=3元5角

  3元5角+7元=（10）元5角

‚西瓜比苹果贵多少钱？

  3.5元=3元5角

  7元-3元5角=3元5角

34、妈妈今年34岁，小明今年8岁，10年后妈妈比小明大（22）岁

大几岁用减法计算  34-8=22岁跟过多少年没有关系，妈妈一直比 

大22岁。

1、猴子吃苹果要先向（上）走(3)个格，在向（右）走（2）个格。

2、猴子吃桃子要先向（右）走（5）个格，在向（上）走（2）个格。 

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