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苏教版一年级数学下册3.2《数的组成》微课视频辅导+练习
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课后作业
先
思
考
再
看
答
案
参考答案
1. 30 53 21
2. 2 6 26 30 3
3. （1）5 100
（2）4
（3）5 50
（4）63 3 6
（5）61、62、63、64、65、66、67、68、69
教学设计
100以内数的组成
教材第24、第25页的内容。
1.使学生能够熟练掌握100以内数的组成。
2.认识个位、十位和百倍。
3.掌握各数位上的数表示的意义。
1.正确掌握100以内数的组成。
2.认识个位、十位和百倍。
100根小棒,计数器。
1. 3个一和1个十组成( )。
2. 18是由( )个十和( )个一组成的。
1.数的组成。
老师出示计数器。
(1)在十位上拨4个珠子。
老师:十位上的4个珠子表示4个几?(老师板书40,学生书写)
(2)在十位上拨4个珠子,在个位上拨5个珠子。
请两个同学互相说一说,十位上的4个珠子和个位上的5个珠子分别表示什么,合起来是多少。(请一个学生到黑板上板演,其余学生订正)
(3)在百位上拨1个珠子。
学生独立完成,老师注意巡视,加强对个别学生的辅导。
2.练习。
(1)57是由( )个十和( )个一组成的。
(2)46是由( )个十和( )个一组成的。
(3)72是由( )个一和( )个十组成的。
(4)8个十和6个一组成的数是( )。
(5)9个一和4个十组成的数是( )。
(6)7个十和8个一组成的数是( )。