人教版一年级数学下册7.4《解决问题》微课视频 | 课件 | 课课练 | 导学案 | 教案

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图文讲解

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参考答案

导学案

教学设计

变化规律

教材第88页内容及练习二十部分习题。

1.通过观察、猜测，推理出事物的变化规律。

2.培养学生的观察和解决问题的能力。

运用排列规律解决生活中的问题。

投影、多媒体课件、小圆片等。

(投影出示:一串美丽的珠子)

有一串珠子,不小心被弄断了,丢失了一颗珠子,你知道丢失的是哪一颗珠子吗?请你猜猜看。

让学生猜一猜,猜对的要给予表扬。

1.教学例5。

投影出示例5图。

这串美丽的手链掉了2颗珠子,让学生仔细观察这串手链是按怎样的规律穿的。

(这串手链是按2颗、1颗、2颗、1颗……穿起来的)

老师提问:掉的是哪两颗呢?怎么解决这个问题呢?

2.教材第88页“做一做”。

小组讨论,老师点名让学生回答。

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