【教案+PPT】人美版四年级上册第21课《盘子上的美》

《盘子上的美》教案

一、教材分析：

    本课是综合性的美术活动课,主要是利用彩绘装饰纸盘。通过制作纸盘,对盘子产生感性的认识。让学生简单了解有关盘子的文化、种类、制作材料以及用途等,通过欣赏、讨论、尝试练习等环节,引导学生观察生活,发现生活中的美。使学生了解到盘子不仅给我们的生活带来便利,同时也是一件件的艺术品装点着我们的生活。通过本课的学习,学生不仅要掌握制作纸盘子的技能技巧,还能在美化纸盘的过程中,体验到创作的快乐。

二、教学目标：

1、欣赏各种盘子,认识盘子的作用并简单了解盘子文化。

2、运用绘画的方法,制作一个纸盘,并且将其美化成为一个装饰品.    

3、培养学生对圆形盘面的花纹、图案进行设计制作的能力。

4、通过欣赏和制作激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。

三、教学重、难点

1、重点:让学生在了解盘子文化的同时学会装饰纸盘。

2、难点:在圆形瓷盘上进行绘画的技能技巧。

四、教学过程：

(一)、导入新课

1、播放舞蹈视频

师:在上新课之前老师想请大家欣赏一小段舞蹈,欣赏完请告诉老师:这是哪个民族的舞蹈?表演者用了什么道具?一名学生回答(维吾尔族盘子舞)师:你看的很仔细,今天这节课就和盘子有关,板书课题——《盘子上的美》。

（二）、新课讲授

1、了解盘子文化。

师:下面老师带大家去盘子王国认识一些漂亮的盘子朋友。(课件切换)这是最早时期出现的陶盘叫《人面鱼纹盘》,我们的祖先6000多年前就学会制作盘子,别看它做工有些粗糙,人们在上面刻了美丽的鱼纹和漂亮的小姑娘,我们的祖先可真了不起。(课件切换)经过劳动人民的勤劳与智慧,又逐渐发明了瓷盘,叫青花瓷,从这个瓷盘可以看出,画在上面的花纹是越来越漂亮啦。(课件切换)

2、提问:你知道的盘子有哪些用途吗?生:是用来盛菜,装东西用的。(师:你很聪明!)

3、现代盘子(课件切换)师:现代人做的盘子啊越来越精美了,有些人都舍不得用它来装东西,就给它做个架子或装个框子,让它变成一样小摆设,还有的把自己的照片印在盘子上送人呢,所以这些美丽的盘子就从日用品慢慢的变成了装饰品。(课件切换)

4、提问:你还知道哪些材料做的盘子呢?指名2-3人回答后(课件切换:木盘、铜盘,塑料盘、玻璃盘)它们的材料不同,形状各异。

师:认识了这么多盘子朋友,你们都记住了吗?下面请看老师手里这个小纸盘。

（三）、教师范画

用过的纸盘往往会被我们当垃圾扔掉,但是如果我们用善于发现的眼光来观察这些纸盘,你就会联想到许多有趣的形象,让我们一起来欣赏纸盘联想作品吧。(课件切换)这些作品都很有创意,欣赏完这些作品,老师也想给纸盘来一个大变身,想看吗?好,请同学们认真仔细观察。(展示教师范作)

1. 中心点发散法

2. 中心图案花边法

3. 点线面装饰法

4. 整体图案法

（四）、艺术实践

（五）、绘画展评

    师:完成的同学快来展示吧,学生自评:谁先来夸夸你的作品?生互评:你最喜欢哪件作品?哪里吸引你?出现了这么多作品老师真开心!老师认为你们的作品都很出彩!老师还要把它们拍成照片带回去给我们学校学生欣赏。今天同学们学会了变废为宝,将纸盘变成了这么多有趣的艺术品,老师为你们创意而鼓掌!

（六）、拓展

    案生活中还有一些奇思妙想的创作一起来看看,这些作品都非常有创意。这节课我们知道了小小的盘子大大的世界,在生活中只要我们多观察,勤动手大胆尝试、变废为宝,时刻拥有发现美的眼光,我们生活就会变得更加精彩!

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