观点 | 邓思颖:粤港澳大湾区中文院系要协同进行中文教学研究 【转发】
The following article is from 语言战略研究 Author 邓思颖
粤港澳大湾区的语言生活
多人谈
本期嘉宾
邓思颖
香港中文大学中文系教授
粤港澳大湾区中文院系
要协同进行中文教学研究
粤港澳大湾区规划建设,是国家发展蓝图中的一项重大战略部署。2019年2月18日公布的《粤港澳大湾区发展规划纲要》(以下简称《纲要》),详细阐述粤港澳大湾区规划的蓝图,为粤港澳三地的发展、分工、协作,指出了方向。
《纲要》在“建设宜居宜业宜游的优质生活圈”一章里,专门开辟一节,以“共建人文湾区”为题,提出塑造湾区人文精神、共同推动文化繁荣发展、推动中外文化交流互鉴等重要建议。大湾区院校的中文院系,是推进中华优秀传统文化传承发展的中坚力量。本系曾举办香港开埠以来古典诗文文献展,了解香港对传统文学的贡献,既有地方特色,也有文化传承的一面。多年来在粤港澳三地举行的“国际粤方言研讨会”、多所院校轮流主办的“南粤论坛”、本校与中山大学在2015年联合发起的“方言语法博学论坛”等学术活动,就是很好的例子。这些活动见证了大湾区院校良好的合作关系,发挥了大湾区院校在中文领域的优势。
《纲要》在“规划背景”一章中,明确指出大湾区的发展基础,有创新要素集聚,拥有一批在全国乃至全球具有重要影响力的高校等。在《纲要》里,“创新”一词,一共出现了133次;而“国际”一词,一共有123次。虽然《纲要》所讲的“创新”,可能偏向科技研发方面,但对中文领域的教学研究,也应有一定的启发。把大湾区建设为世界级城市群,是一个明确的战略定位。发挥大湾区已有的优势,跟国际接轨,从而提升国际竞争力,中文领域的教学研究,也应该能为此出一份力。
本系联合中山大学中文系、澳门大学中文系在2019年3月23日于香港中文大学深圳研究院举办了“大湾区中文论坛”。自粤港澳大湾区规划提出以来,这个论坛是区内高校相关院系中文学界代表的首次聚会,也是首个以大湾区的名义进行的中文教学研究学术论坛,汇聚50多位来自粤港澳大湾区高校相关院系院长、系主任、课程负责人、专家学者,分享课程资料,分享教学研究经验,探讨中文教学研究的定位和未来,对日后学科发展有极大的帮助。
论坛与会者议决成立联盟,作为相关院系交流的平台,加强学术联系。会后,本系连同中山大学中文系、澳门大学中文系共同发起成立“粤港澳高校中文联盟”,在2019年7月19日于澳门大学举行的“粤港澳高校联盟2019年年会暨校长论坛”签署协议书,正式创盟。“粤港澳高校中文联盟”作为“粤港澳高校联盟”之下的专业联盟,将会联合粤港澳大湾区高校中文领域的学者,汇集区内的教学研究力量,促进交流协作、资源共建共享,推动中文教学研究,发挥粤港澳大湾区在国际学术界的纽带和引领作用。
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