王荣鑫：我们怎么就抑郁了。
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虚度的意义
文|图 王荣鑫
人生匆匆，心里有爱 ，一世有意义。
——罗文甄妮《人生有意义》（83版《射雕》主题曲）
▲暖心视频《相信爱》
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最近常看到一个沉重的话题：抑郁症。我不理解抑郁症，也许只有真正抑郁的人，才会理解。如人饮水冷暖自知，蟹黄汤包烫不烫，自己尝一尝，才知道，河水深不深，自己趟一趟，才明白。
寻常的郁闷如同感冒，扛一扛也就过去了，而有些感冒特别严重甚至致命——那也许就是抑郁。我们不能不负责任地让别人忍一忍扛一扛多喝点热水，感冒和感冒是不一样的。
感同身受，是一个虚伪的词，身不同，感便不会同，我们只能努力感同，或者假装感同。喜欢吃榴莲的，不见得认同臭大圆的味道。
▲瘦西湖上的游船
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听人说，抑郁和郁闷的区别在于，郁闷的人会吐槽抱怨发牢骚，抑郁的人不会，他觉得这个世界也许挺好的，但是与自己无关。
在不理解抑郁症的时候，我不敢随意指责他们自私不坚强，抑郁症和我今天饭没吃饱还要监考的郁闷不在同一个量级。
我不支持他们执意离开这个世界的决定，有人说要尊重他们的选择，可我总觉着我们大家是不是还可以再努力一下。有人说，他们找不到存在的意义，我觉得这个世界需要各种的人，各样的人也需要这个世界，也许我们能一起找到他们存在的某种方式与意义。
▲瘦西湖外，大虹桥上
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人们经常讲意义，老师常常问学生：你作弊有什么意义？你谈恋爱有什么意义？你作为一个学生来学校玩手机不听讲不做作业不学习有什么意义？
每当我问出这些的时候，我都会想，那究竟做什么才有意义？
我们都不太明白意义这个词语的真正意义。每一个词语都是对某种已知或未知的苍白的描述，抽象的概括，和无力的表达。
我们所有的表述交流都建立在一套暧昧甚至荒谬的话语体系之上，在这一整套体系中，我固执的认为，数学，可能稍微周密准确完美那么一点点。
▲飞檐下的铃铛
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而日常表达，不必苛求所谓用词的精当。
比如：僧推僧敲月下门，其实没什么争论的，我们这里不谈平仄不谈诗意，只分(che)析(dan)问题。
事实很清楚，在一个静静的夜晚，小草睡着了，鸟儿睡着了，如果这个和尚是一个陌生和尚，那么，礼貌的和尚会敲门，鲁莽的和尚会直接推门，推不动，他就会敲门。
如果是自家和尚，他知道门一般不关，僧就推月下门，门锁了，和尚带钥匙了，僧就开月下门，门锁了和尚没带钥匙，僧当然会敲月下门。
要是这是喝完酒的鲁智深回到庙前，估计就僧喊僧打僧砸僧闯月下门了，鸟儿们也就别宿什么池边树了，这树估计也得被鲁提辖拔走。
推敲打砸喊撞闯，最终进的同一道门，不推敲诗句的时候，我们没必要追究得那么清楚。
只在此山中，云深不知处，怎么去的，不重要，在哪儿，也不重要。
▲屋檐与柳树
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新版微信的进入界面改了，从一个背对着蓝色星球的人，变成了蓝天下的一朵小红花，配文字：因你看见，所以存在。我信他个鬼，王阳明和张小龙这两个糟老头子都坏得很。
世界根本不为我而存在，我看或者不看花，花都不会因我而明艳，人闲桂花落，人忙桂花也还是落，我的喜欢或憎恶无足轻重无人在意，唯物主义这个时候很让人抑郁。
用不着难过，既然一切已经存在的事物毫无意义，一切已发生和未发生的行为也都不存在必然的意义。一切的意义，对个体而言，只在于寻找意义这件事情本身和寻找过程中的私人体验。
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人生这份试卷，擅长学习者也未必得高分，更何况，有些题我们根本无从下手，在两个小时左右的时间，我们试图沉着冷静认真答卷向祖国和人民交出一份满意的答卷，但事实上我们一直在犹豫做过的题，懊恼放弃的题，匆忙解决余下的题。也有时候，时间多了，我们在纸上涂鸦，比如画一个在打瞌睡的监考老师。
考试很单纯，做与不做，试卷的题目和答案都在那里，我们只需等待着被虐被评价被比较被选拔被批判。
与考试不同，生活没有定好的试卷，固定的题型，如果非要说上帝是一个出卷老师的话，那么他喜欢随堂检测，而且他自己还没有标准答案，你的分数看他的心情，有时候他很温柔放你一马，有时候，他会残忍的让你一败涂地，不及格，零分，甚至负分，他会让你的努力不仅付之东流，付之南北西流上流下流都有可能。
可是，又有什么好担心的，既然一切毫无意义。追寻意义的途中，就算梦想破裂，能拾起几片梦想的碎片，也很好，就算梦想碎成渣渣，被大风吹散，我们也可以张开双臂随风奔跑。
▲惟愿冬至冬不至
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周日的早上，阳光灿烂，跟王乐乐躲在被窝里，互相捏对方的鼓起的腮帮子，看着嘴里吐出热气，然后哈哈大笑，用手指做成老鹰捉一只用手指做的小鸡，然后残忍的“啊呜啊呜”的吃掉，她给我起一些大傻瓜大笨蛋的外号给自己起小公主小兔子的外号，然后让我跟着她一起唱《我怎么这么好看》。
那时候，我们都没思考什么意义不意义。
不管过不过圣诞，都祝你今天快乐平安。
▲《楚门的世界》
文字|是 我
图片|是 我
排版|还是我
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