自然大赛第6辑 | 高粱杆做眼镜

这天，河南省大新乡都乐幼儿园的周美云老师带着很多手工材料走进了教室。孩子们很快辨认出了那是高粱杆。

“老师的今天戴的眼镜和平常一样吗？”

“不一样！”

美云老师告诉孩子们，她今天的眼镜是用孩子们平时常见的高粱杆插接完成的。

美云老师给孩子们展示眼镜的结构，引导孩子们想象多种多样的造型。

“老师的眼镜是什么形状的呀？”

“圆形！”孩子们异口同声地答道。

“还可以是正方形的！”一个孩子说。

“三角形也可以。”另一个孩子很积极。

美云老师将材料分发给孩子们，提醒他们制作的安全事项。

孩子们接二连三地成功拼接出了眼镜，美云老师让孩子们戴上亲手制作的眼镜向镜头打招呼。

孩子们有的腼腆地笑着，有的高兴地挥手，有的小心翼翼调整自己的镜框......镜头里满满的成就感！

高粱杆做眼镜自然活动教案

活动时间：2019年1月10日

活动目标：

1.幼儿能用插接的技能，有兴趣用高粱杆制作出好玩的眼镜。

2.发挥幼儿的创新能力，在探究过程中做出眼镜，尝试做框架不同的眼镜。

3.体验用自然材料高粱杆制作眼镜。

活动难点：

插接力度的把握

活动准备：

1.剥去表皮，长短不等的高粱杆若干

2.范例玩具眼镜一件

活动过程：

1.出示材料，引发幼儿自制高粱杆眼镜的兴趣

师：你认识这些材料吗？让孩子观看高粱杆的用途PPT。激发孩子用高粱杆制作的兴趣。今天老师就跟孩子一起用这些材料做眼镜。

2.出示范例，引导幼儿仔细观察，使幼儿明确眼镜的基本构造，知道眼镜是运用插接技能做成的。认真观察眼镜的构造，该怎样插接。

3.幼儿探究创作，能运用插接手段制作出各样的眼镜，体验用高粱杆制作玩具的兴趣。

教学指导：

1.教师提出制作要求，注意制作过程中使用材料的安全和卫生

2.幼儿制作，教师巡视指导，鼓励幼儿大胆想象，引导幼儿尝试怎样插接才会牢固，不脱节。（使幼儿在探究过程中发现，运用乳白胶辅助接更为牢固的技巧）

活动延伸：

让幼儿将幼儿做好的玩具和剩余的材料放到手工区，展示欣赏，亦可制作其它好玩的玩具。

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