部编一下道德与法治第13课《我想和你们一起玩》视频图文讲解+教案
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第13课《我想和你们一起玩》|视频图文讲解+教案
01全册资料
1-6年级道德与法治下册课件教案试卷一年级道德与法治下册知识点总结一年级道德与法治下册课堂实录精选部编一年级道德与法治下册全册教案
一年级道德与法治下册电子课本图片课文讲解第1课 《我们爱整洁》第2课《我们有精神》 第3课《我不拖拉》 第4课《不做“小马虎”》 第5课《风儿吹呀吹》 第6课《 花儿草儿真美丽》 第7课《可爱的动物》 第8课《大自然，谢谢您》 第9课《我和我的家》第10课《我和我的家》第11课《让我自己来整理》第12课《干点家务活》第13课《我想和你们一起玩》
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第一课时
第二课时
《13、我想和你们一起玩》教学设计
授课时间：一课时
一、教学目标：
1、通过观察、回忆、对比等方式、方法，了解大家共同玩耍的快乐。
2、知道主动融入大家，了解与人交往的方式、方法。
3、培养快乐玩耍、积极游戏的情感。
二、教学重难点：
1、感受大家一起玩耍的快乐，遵守一起玩耍的每个游戏的规则。
2、培养快乐玩耍、积极游戏的情感。
三、教学资源及媒体使用：多媒体课件
四、教学过程：
（一）、情境导入，感知情感
1、师：请小朋友们想一想自己在什么时候玩得非常开心，和谁一起玩的?
2、学生交流汇报
3、师：你们玩得开心吗?那如果是你自己一个人在玩，会这么高兴吗?
4、说一说：一个人在玩为什么不开心呢?
（二）、回忆往事，流露真情
1、师：是啊，小伙伴们在一起玩的时候可有趣了。小朋友们，你们有小伙伴吗?能说一说你的好伙伴是谁吗?来讲讲你与小伙伴之间有趣的故事?
2、师：那就让我们以后多和小伙伴们在一起玩吧!
3、大家一起玩的时候，你还有什么发现呢?
4、学生交流汇报
5、师：是啊，我们大家一起玩，不仅能收获快乐，还能收获更多的友谊，让我们一起快乐地玩耍吧!
（三）、活动明理，体验快乐
1、课件出示：一次，几个高年级同学正在打乒乓球，旁边的小明同学就在想，我也想玩，可是自己打得不是太好，怎么办呢?请你帮助小明想想办法吧
2、学生思考，讨论，小组交流并汇报。
生：我要是高年级同学就要鼓励他，和他一起玩。
生：我们要是高年级同学就可以先教他。......
师：如果你是其中一个小朋友，你有什么想法？
生：我如果打得好，我会去帮助别的不会打的小朋友，教他们打。
生：我如果打得好，我也不会骄傲，我会和大家一起玩。
生：我如果打得不好，我会主动求助，让打得好的小朋友帮助我。
3、说一说：我们大家一起玩的时候不仅有快乐，相信也会有不愉快发生，你还记得有什么不愉快吗?
4、学生交流汇报
生：小兰总是反悔，我很生气，不想和她一起玩儿了。
生：踢足球的时候小明自己不进球，嫌我们老是赢，就自己生气走了。
......
5、师：请大家想一想，他们这么做的时候，我们会有什么感觉呢?那么，我们应该怎么做才能玩得很开心呢?
6、学生交流汇报。
7、小结：今天这节课，我们一起研究了怎么和大家一起玩，希望从此以后，我们大家能够互相帮助、共同进步，一起快乐地玩耍。不管是做什么，我们大家都应该按照一定的规矩来，这样在规则的约束下才能更好地玩耍，才会有更多的朋友，大家才愿意与你交往。让我们做一个守规则的人。
（四）、板书设计：
收获快乐
13、我想和你们一起玩 收获友谊
要遵守游戏规则
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