摄影家解海龙：《大眼睛》是怎么拍出来的？

中国著名摄影家解海龙是上世纪八十年代中后期，中国出现的一位利用摄影推动社会进步，启动造福几代人教育事业《希望工程》的摄影人。当时还是北京崇文区文化馆创作员的解海龙，利用自己微薄的收入，辗转在那些贫困落后的农村地区，跑了20个省，50多个县，200多所学校，用了近6年的时间创作主题摄影——20世纪末叶中国农村基础教育现状。

其中“大眼睛”、“小光头”、“大鼻涕”等经典摄影作品，改变了千百万贫困孩子的生存状况，堪称中国最重要的纪实摄影作品之一。其中的一位小姑娘手拿铅笔，睁着一对大眼睛望着前方，这张名为《大眼睛的小姑娘》的照片被中国青少年发展基金会定为希望工程的“形象标识”，感动了一代中国人。

1992年10月，解海龙以《希望工程摄影纪实》为题的图片展在北京、台湾、香港展出，获得整个社会各个层面的高度关注。1994年，希望工程在人民大会堂举办大型义演。解海龙的照片同一天在人民大会堂展出，他因此成为在人民大会堂举办纪实摄影展的第一人。“大眼睛”照片注册了专利，曾贴满全国大街小巷，几乎成为20世纪发行量最大的印刷品。

2006年的北京华辰秋拍会上，高51cm、宽34.8cm的《大眼睛》以30.8万元高价拍卖成交，在西藏援建一所希望小学，同时也为中国纪实摄影在艺术市场上正了名。2007年 “大眼睛”编入小学语文课本和高中美术课本。

解海龙老师这张经典照片

是怎么拍摄和制成的呢？

1991年5月，在安徽省金寨县张湾小学，解海龙遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。

可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的大眼睛打动了无数的热心人，给人留下了深刻的印象。

原 照 片

《大眼睛》这张照片的拍摄，使用的是尼康F3相机，80-200mm变焦镜头，柯达TMY400黑白胶卷。拍摄时按人物的脸部测曝光，曝光补偿为加三分之二档。

暗房局部加光示意图

暗房局部加光示意图

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这样照片层次丰富，反差适中。

最终效果

给前景部分多加光，使影调更深更厚重，以突出画面视觉中心的大眼睛。这是最终的效果。

大眼睛小姑娘 / 苏明娟

解海龙 / 摄影  张左 / 制作

80年初，我刚拿照相机时，总想着找个老师。经朋友介绍认识了解海龙，我们时常挤在他家不足15平方米的小屋里聊摄影，他的爱人和孩子用布帘隔开，睡在里面。开始彼此生疏，我们叫他老师，熟了便称他“大哥”。后来我的拍照技术有了提高，他帮我从建筑公司调到了崇文区文化馆，和他一起工作。

80年代末，解海龙开始拍摄“希望工程”，我的任务就是在后方做好服务。冲显胶卷是根据我们事先商量好的曝光组合去做的。海龙拍摄时习惯曝光稍稍过点，我就根据他的习惯去冲显。第一卷冲好后，根据底片的薄厚定下一个基本的密度，在以后的制作时就以这个为标准。

《大眼睛》这张照片的拍摄，使用的是尼康F3相机，80-200mm变焦镜头，柯达TMY400黑白胶卷。拍摄时按人物的脸部测曝光，曝光补偿为加三分之二档。后期胶卷冲洗时，我把显影时间缩短了30秒，底片反差稍大但还是能接受的，要在照片放大制作时加以弥补。对相纸曝光是以人物脸部做的试样，整体曝光后，再做局部的加光处理。在这张照片放大制作过程中，只采用了局部加光的处理手段，还是很容易把握的。

“希望工程”的照片引起全社会对贫困失学儿童的关注，我也有一种荣誉感，为自己能结识这样的老师、大哥而自豪。（以上4段文字摘自《解读黑白潜影：暗房师的制作思考》作者：张左）

大眼睛的小姑娘苏明娟，后来上了大学，进了银行上班，结婚生子有了幸福的家庭。有人说，是希望工程成就了苏明娟，也有人说，是苏明娟成就了希望工程。苏明娟说：“大眼睛”不属于我一个人。

作为希望工程背后的摄影师解海龙老师，他改变的何止是一个女孩的命运，更是553.6万中国孩子的命运。他的作品是一个时代的缩影，更是一个时代的良心！

2005年5月，北京中国青少年发展基金会院内。大眼睛苏明娟、小光头张天义、大鼻涕胡善辉在北京首次相聚。

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