精培细研 推进学前教育优质发展（二十四）
东街幼儿园督导公民办协同发展
共同体普及普惠工作
为深入贯彻落实学前教育普及普惠及创建工作，切实提高学前教育普及普惠水平，规范办园行为，提高办园质量，近日，作为龙头园的东街幼儿园行政协同县教育局科室挂片领导一行到蔡场家家乐幼儿园、艾德蒙幼儿园进行普及普惠专项督导。
督导组一行走进蔡场家家乐幼儿园、艾德蒙幼儿园，实地查看校园整体环境、班级活动、卫生消毒、内务整理、食品安全、教玩具配备等情况。同时，按照普及普惠县创建指标，对两所园的办园条件、园务管理、师德师风、科学保教、安全风险防控情况、卫生保健等进行了全面细致的督导检查。督导组要求两所民办园认真落实反馈意见和建议，以问题为导向不断完善细节，确保顺利完成“全国学前教育普及普惠县”创建工作。
蔡幼集团开展主题审议教研活动
促进幼儿全面发展
为让课程更加符合幼儿的发展需要，使课程更加科学的服务于幼儿，4月19日，蔡场中心幼儿园开展了“聚焦课程审议 促进幼儿全面发展”主题教研活动。
主题审议在桂甜老师的组织下按年龄段分成小班、中班、大班三个小组，分别围绕《合家欢》《拜访春天》《地球村》进行审议，围绕主题《顽皮一夏》《缤纷夏日》《走向小学》进行审议。审议中，教研组老师们根据不同年龄段幼儿和幼儿的发展水平，将目标、内容园本化，并且整合家、园、社等多方资源，促使主题活动有效落实。
本次课程审议聚焦园本课程，关注儿童的兴趣需要，关注儿童的生活与经验，关注当下主题活动和其他活动中可能蕴含的、指向儿童发展的核心价值，进一步推进了课程园本化，使课程活动真正有实效，能落地、有价值。
董幼集团开展“看见儿童的真环境”专题培训
为促进幼儿与环境的互动与对话，4月20日，董幼集团开展了 “看见儿童的真环境”的专题培训。
培训中，业务园长唐秋平以室内环境创设、户外环境创设两项内容和老师们进行了分享。用生动的真实案例为老师们清楚地讲解了什么是“真环境”，即：与孩子发生关系的环境才是好环境。只有立足于“儿童的视角”，具有未完成性和可互动性的特征，只有给孩子机会和权利去参与幼儿园环境的创设活动，才能称之为“真环境”。
本次培训，引发教师对环境更深入的思考，引导教师立足幼儿园实际开展真实而有意义的研究，切实提高了老师的专业素养。
编辑：可人
校对：四夕
责编：乔可
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