几个月的宝宝会翻身?几个月的宝宝会爬行?几个月的宝宝会站立?几个月的宝宝会走路?……
婴幼儿大动作的发展,是很多新手爸妈非常关心的话题。既然是新手爸妈关心的话题,月嫂、育儿嫂姐妹们当然也要了解甚至是熟练掌握,这样才能为客户提供更专业、更优质的服务。婴儿的大动作包括:趴、抬头、翻身、坐、爬、站、走等。民间流传着一句俗语:“一举头,二抬胸,三翻六坐,七滚八爬,九扶立,周会走”,说的就是不同月龄宝宝的大动作发展情况。不过,每个宝宝的发展都是独一无二的,自家宝宝发育得早点或者晚些都是正常的,不必过于担心。
宝宝在清醒时趴着,利于全身肌肉协调运动,能促进大脑对运动功能的控制。趴着的时间要根据宝宝的情绪进行调节,一次进行1分钟~30分钟都可以。在训练的时候,可适当用辅助工具,如瑜伽球、小毯子等。如果想要延长宝宝趴着的时间,可在眼前放一些玩具,来引逗宝宝。需要注意的是,3个月以内的婴儿一定要在大人的看护下趴着,以免发生窒息。“一举头,二举胸”意味着满1个月时,宝宝在俯卧的情况下可以有抬头的动作;满2个月时,不仅可以抬头,母婴知识关注公众号[xiaowang老师],而且抬头时胸部也可以离开床面。竖抱抬头:喂奶后,竖抱宝宝,使其头部靠在大人肩上,轻拍几下背部,使其打个嗝以防吐奶,然后不要扶住头部,让头部自然立直片刻,每日4-5次,可以促进颈部肌肉张力的发展。
俯腹抬头:宝宝空腹时,将他放在妈妈胸腹前,并使宝宝自然地俯卧在妈妈的腹部,妈妈双手放在宝宝脊部按摩,逗引宝宝抬头。俯卧抬头:两次喂奶中间,让宝宝俯卧,抚摸宝宝背部,用哗铃棒逗引宝宝抬头并左右侧转动。一般来说,如果婴儿发育正常,从3个月开始就会有翻身动作,甚至可翻身。训练宝宝翻身,可将宝宝放置于硬板床上,取仰卧位,衣服不要太厚,把宝宝左腿放在右腿上,大人的左手握宝宝左手,宝宝产生翻身动作。
右手指轻轻刺激宝宝的背部,使孩子主动向右翻身,翻至侧卧位,进一步至俯卧位。还可配合用玩具放在宝宝身体一侧,逗其翻身,并稍稍给予帮助。每天多做几次,从左往右翻、从右往左翻交替进行,3个月末孩子就会自己翻身了。当宝宝长到4个月的时候,颈部和头部肌肉开始变强壮,宝宝开始慢慢学会用胳膊撑起身体,使胸部离开地面,这动作有点像做俯卧撑。让宝宝仰卧,然后握住宝宝双手腕部,慢慢将其从卧位拉至坐位,然后再慢慢放下,反复练习几次。如果宝宝已经有想要翻身坐起的欲望,这时可以尝试将靠垫放在宝宝腰背部给他支撑,满足他的愿望坐一会儿。如果宝宝靠好后很快失去平衡并倒下,说明宝宝身体还不具备靠坐的能力,要及时停止操作。如果宝宝靠坐时比较稳,没有痛苦或焦躁的表情,还很有继续的欲望,那么家长可以适当让他坐一会儿,但也要控制时间,不要过长。需要注意的是,靠坐并不是宝宝学坐的必须阶段,家长应将重点放在宝宝的趴或翻身上,以增强宝宝颈背部的肌肉力量。当宝宝颈背部肌肉发展到一定阶段时,就可以依靠自己双手撑地或者手扶其他事物坐了,同时他的背部还能够逐渐伸直,并保持一定的平衡。在这个阶段,不要强行拉开宝宝的双手,不能刻意让他学习独坐,只需在旁保护、保证安全即可,尽量让宝宝自己掌握练习的时间和力度。到了7个月左右,宝宝很可能不用支撑,自己就能坐起,他很快就学会在坐着的时候扭转身体去拿自己想要的东西。我们可以在宝宝前面放他喜欢的玩具,逗引他自己抓取然后拿在手中玩耍,来帮助宝宝练习独坐,训练时间也要逐步来延长。当孩子能够独立坐在床面并能平衡自己身体的晃动时,就是孩子已经有了独坐的能力,只要是在满9个月前完成,孩子的发育就是正常的。宝宝7个月时,让宝宝从匍行转到爬行,腹部逐渐离开床面,并用手臂转圈或后退。8个月时,由手膝至手足爬行,让宝宝能腹部离床用手膝爬,也可让宝宝和其他同龄婴儿在铺有地毯或塑料地板的地上,互相追逐爬着玩,或推滚着小皮球玩。这样既有助于开发脑潜能,使左右脑协调发展,又能锻炼宝宝的体力,还培养了孩子的社交能力。9个月的孩子,已经由原来手膝爬行过渡到熟练的手足爬行,由不熟练、不协调到熟练、协调。当用他喜欢的玩具逗引他时,他会像一名生龙活虎的运动员一样向前、向后、向左、向右,一会儿跃跃欲试一会儿又急转弯猛扑过来。这里需要注意的是,有些孩子还不会爬,就会站立了,很多妈妈觉得这是聪明的表现,其实不是的。在孩子学站之前,一定要练习宝宝爬,否则孩子长大后,观察能力、手眼协调甚至是身体平衡等方面都会受到影响。8个月拉物站起:让宝宝练习自己从仰卧位拉着物体(如床栏杆等)站起来。可先扶着栏杆坐起,逐渐到扶栏站起,锻炼平衡自己身体的技巧。9个月帮助站立、坐下:让孩子从卧位拉着东西或牵一只手站起来,在站位时用玩具逗引他3~5分钟,扶住双手慢慢坐下,扶站比坐下容易,几分钟后,大人要帮助扶坐,以免疲劳。10个月可以引导宝宝坐起并迈步:让宝宝仰卧或俯卧,用语言、动作示意他坐起来,并扶着宝宝双手鼓励他迈步或用玩具、食品引逗他坐起来。此时要表扬他,让他高兴,使身体平衡和协调能力进一步发展。需要注意的是,当孩子脚掌能轻松着地,同时又能自己扶着物体站立,才能鼓励他练习站立。在孩子站立时,如果是脚尖着地,说明还未达到站立的阶段,不要扶着宝宝站立,否则对孩子的脚弓、下肢肌肉发育不利。一般来说,孩子在1岁之前会站,大动作发育就是正常的。会走是在会站的基础上完成自身的位移而不跌倒,在2岁完成即可。观察孩子是否会站、会走,母婴知识关注公众号[xiaowang老师],不是仅观察孩子是否能站起来,能向前迈步,而是重点观察孩子站、走的姿势。从扶行到独走:继续让宝宝扶物或扶手站立,并训练宝宝扶着椅子或推车迈步。可将若干椅子或凳子相距1尺让宝宝学走,也可让宝宝在父母之间学走,距离渐渐加大。待宝宝走得较稳时,再轻轻放手,让孩子渐渐过渡到独自走稳。这个过程中要护好宝宝,以免摔倒发生磕碰。“坐、站、走”等都不是刻意学出来的,而是随着发育,水到渠成的事,我们需要做的就是给予孩子一定的引导和帮助而已。过早帮孩子学坐、站、走,会对脊柱、下肢造成一定的损伤,所以,在孩子大动作训练这件事上,不可“拔苗助长”。最后,附上世界卫生组织公布的《婴幼儿大运动发育时间表》,母婴知识关注公众号[xiaowang老师],供姐妹们参考。
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