毛不易：像我这样碌碌无为的人，给你我微不足道所有的所有。

Original Maggie Gapper国际义工旅行 2022-08-27

最新一期的《奇遇人生》，毛不易和阿雅一起去了台湾义工旅行：跟随当地专门做音乐治疗的团队在身心障碍养护院做义工，开启了一段治愈之旅。

一开始看预告的时候还疑惑普通的做义工哪算什么“奇遇”，这节目不应该都是去一些大众意义上遥不可及的地方做一些诸如追龙卷风、攀大洋洲最高峰听上去就很酷炫的事嘛？

看完才深刻明白不管是和野生动物、壮阔自然的亲密接触，还是走进人的内心关爱他人，那个过程中有更好的认识自己，引发触动思考，都是一场奇遇。

看完我也真心喜欢上了毛不易，因为他在镜头下就像一个普通人。

“感觉很无能为力，时间就是洪水猛兽”

毛不易是内敛的。初次拜访失智老人时，他像个旁观者一样只是跟着阿雅的节奏轻轻弹奏一曲甜蜜蜜，而阿雅则大方主动和老人一起共舞，欢声笑语，和当地音乐治疗团队一起私下练习让他指挥时，他也会突然害羞。

第二天他们又去拜访了一位92岁的老人，这一次他为老人主动弹唱了《兰州故事》，也跟着当地专业的音乐治疗团队一起用乐器和一群老人们互动，看到未曾说话的老人在音乐的引导下开口说话，看到院长笑着感动落泪，他的心扉有在不断打开，他甚再次回到病房主动和之前的老人寒暄。

像极了我们每一个普通志愿者，从一开始的安静旁观，甚至手足无措到慢慢融入，开始主动。

“我不知道她是快乐还是不快乐”

之后他们又前往了南部的迦男身心障碍养护院，毛不易跟着音乐治疗师给养护院的病人们做简单的康复训练，稍见成效，初次“实习”被赞十分专业。可是结束后，毛不易袒露自己的困惑：「我不知道她是快乐还是不快乐」「看她表情应该没有很不开心」「不知道她记不记得，再一次再来的时候」

像极了我们每一个普通志愿者，在逐渐打开心扉全心投入的时候会开始担心对方是否真的愿意接受这种帮助，会不知道如何离开，更害怕再次相见时的遗忘。

“爱你”“我也爱你。”

还有印象深刻的瞬间是卧床的老人对毛不易说「爱你呀」，然后他不安的小手一边不停轻轻抚摸老人的手臂一边说「谢谢你，我也爱你」，然后转头看向阿雅，虽然字幕没有打出来，但毛不易当时说「她知道爱」，然后摘下眼镜擦拭自己的泪水。那一瞬间的他好像被卸下了所有的防备。

我始终相信关心和爱一定是相互的，有感应和回报的，关怀他人也是在治愈自己，对他人付出关心和爱的时候，也是学会共情的过程。

就像阿雅在节目说所说的，一定是真正想要做这一件事才会来到这里，也自认为做好了心理准备，但真正进入时还是蛮难过的；

就像毛不易会担心她快不快乐，无法确认她想不想参与，也不知道下次再来的时候她还会不会记得。

这可能是每一个做义工的人都会有的心里状态。

但我们也在节目中看到了毛不易卸下自己的防备，笑谈自己的收获，完成自我治愈；

看到他们成功举办慈善音乐会，让更多人了解到音乐治疗，更多人帮助到养护院的人，更多人开始懂得花时间去陪伴。

这才应该是义工旅行最大的意义。

如果你也想参加此类活动，

Gapper可以给你一个平台。

1.斯里兰卡康提

Disable Orphanage Program

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进入孤儿院的第一天，本来我以为自己做好了心理准备。但孤儿院里或脑瘫流着口水，或残疾得无法自理，或被虐待得瘦骨嶙峋的孩子和大人还是把我吓了一跳。他们将在一个小小的孤儿院里度过他们的一生。是啊，我应该想到的，这本来就是内战后设立的残障孤儿院，正常的孩子都早被领养走了啊。

可是，上午义工的时候，几个稍微精神正常点的小孩发现其他孩子对我有攻击行为，就立刻帮我挡开，他们一直auntie auntie的叫我，争着牵我的手，让我抱。

同组的德国志愿者说：They like you, because they can see jesus.

如果真的有神，为什么有这么多苦难？

—— @miranda7hrz

2.马来西亚兰卡威

Disabled children caring program

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在报disabled children caring program之前觉得所有的状况都在预想范围之内，但到了之后就完全懵圈，一个孩子在吃甜点的时候一直在哭，我们都不知道怎么了，相比较而言反而觉得自己很无能，相信上帝在你们世界关上了门就一定会开一扇窗的。

——@soulmateHHD

3.越南胡志明市

Disabled children caring program

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当我们称他们是残障人士，甚至残疾人的时候，我们忘记了他们是孩子。

我们忘记了，他们也喜欢柔美的音乐。当两个本来哭闹不止的孩子在我的歌声里渐渐静下来，神色安宁，刚要感叹“音乐跨越的原来不只是国界”，又突然想起，其实他们和我们之间，不是本来就不存在什么天堑吗？

我们忘记了，他们也会有小孩脾气。有时候他们会哭闹，也许是身体或是心里不舒服，更多的时候是想要得到你的关爱，想要你握一握他的手，抚一抚他的背。他们不会说话，只能用这种办法来表达，可能有点奇怪，但是懂得之后能够成为我们和他们之间的默契。

我们忘记了，他们也会喜欢做游戏，喜欢得到夸奖。即便他们能够理解的游戏真的很原始，但我想轻轻挠挠肚子拍拍脸给他们带来的快乐纯度绝对不亚于任何一种让现在的孩子痴迷的电子海洛因。他们听不懂我的中文你的法语，可是他们能看懂我们竖起赞赏的拇指还有露出的微笑。

我们忘记太多了，忘记他们也会害羞，也会舍不得，也会记住对他们好的人……似乎一旦冠上了残障的修饰，残障的身份压倒了一切，他们的额头似乎被贴上了“我需要特殊关照” 虽然他们在其他方面与我们并无差异，但这些往往被自然地忽视。

可是回归本源，他们只是孩子，是值得被用充沛的爱精心呵护的一群人类幼仔。再进一步，他们只是人，是理应拥有感受能力、值得被尊重和理解的一群高级生物。我们的照料还是应先基于这些事实，然后再附加特殊的小心和加倍的关怀吧。

——@刘翰韬Estella

4.印度尼西亚龙目岛

Disabled children caring program

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在当地的残疾儿童福利中心照顾小朋友。志愿者们可以陪伴小朋友做活动、画画、学习，协助老师做一些教学工作，或者帮忙工作人员做一些清洁及劳动。

5.缅甸仰光

Teaching in the school of the Deaf Program

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残疾儿童教育项目：志愿者会被安排在仰光的残疾人学校教课，这所学校有372位残疾学生（聋哑人），年龄在6-16岁左右。在学校里，志愿者需要教授孩子们英文，绘画、数学、手工等课程，或和他们一起运动玩耍。因为是残疾儿童，所以需要志愿者们更耐心的教学和沟通。每个班都会有一个当地的老师负责教学，志愿者需要辅助老师一起教学。如安排志愿者主讲，会有一名老师翻译协助志愿者讲课。

6.墨西哥梅里达

Disabled children caring program

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在当地残疾儿童医院以一个志愿者的身份陪伴孩子们一起绘画、折纸、游戏，在这里的每一天都值得回忆，珍藏，换一个身份重新认识了他们。

——@赵诗雨Shirley

7.秘鲁库斯科

Disabled children caring program

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志愿者会被安排残疾人学校进行义工项目，孩子们的年龄在6-18岁。每天的工作时间为8:00am-13:00pm，项目的内容可包括游戏、球类运动、绘画、折纸等等。

你我或许都是碌碌无为又不甘平凡的人

但我愿意给你我微不足道所有的所有🌟

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