人教版三年级下册数学总复习9.3《除数是一位数的除法》微课视频 | 课件 | 课课练 | 导学案 | 教案
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图文讲解
同步练习
1.口算下面各题。
50÷5= 210÷7= 700÷7=
2.笔算下面各题。
105÷3= 268÷4=
3.水果店有124个火龙果，平均放在4个筐里。每筐放多少个火龙果？
参考答案
导学案
教学设计
教学要求
1、使学生掌握除法算式的两种读法，能够较熟练地口算除数是一位数的除
法。
2、进一步掌握一位数除多位数的笔算方法，能够正确地计算，会用乘法验
算除法。
教学步骤
一、宣布课题
我们今天对前面学习的一位数除法进行“复习和整理” （板书课题）
二、除式的读法各意义。
1、用两种读法，读下面各算式。
60÷2 360 ÷3 0 ÷8
2、用多种文字形式叙述前面两题。
例如：把 60 平均分成 2 份，每份是多少？
被除数是 60，除数是 2，商是多少？
60 里面包含几个 2？
60 是 2 的几倍？
一个数的 2 倍是 60，这个数是多少？
三、除法口算
1、上面 3 道复习题你是怎样口算的？
甲：做除法想乘法。（ ）×2=60，（ ）8=0。
乙：反 60 看成 6 个十， 6 个十分成 2 份，每份是 3 个十，就是 30。
丙：也可以把 360÷3 看成竖式直接口算出结果。
2、口算练习。第 63 页第 3 题。
3、计时口算比赛。
24÷2 = 3500 ÷ 7= 1500 ÷5= 0 ÷8= 42 ÷6= 480 ÷8= 480 ÷4= 5 ×6= 50 ÷5= 4200 ÷6=
540÷6= 70+3= 320 ÷ 8= 18 ÷9= 440 ÷4= 80 ÷4= 480 ÷6= 25 ÷5= 6300 ÷9= 9 ÷9=
四、除法笔算
1、下列各题商是几位数，你是怎样看出来的？
876÷3 1428 ÷4 3240 ÷ 8 9605 ÷6
2、竖式计算上面各题，并说说你是怎样计算的。
3、讨论：第 3 题与第 4 题有什么共同点？为什么要在十位上写 0？个位上又为什么要写 0？
4、验算上面各题。
5、笔算练习：第 63 页第 5 题。
五、巩固练习
第 64 页第 1、2 题
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