智渔er最近东奔西跑，忙得焦头烂额，发际线日渐后移。前天99公益配捐机制开启，智渔er奔走相告，呼吁大家一起支持幼鱼守护行动。昨天，早晨叫醒智渔er的不是梦想，不是第一缕阳光，是智渔“少年说”。其实是智渔联合北京大学附属中学海口学校，在海南省图书馆海文书院举办的幼鱼守护创客课程分享活动啦！今年五月，智渔应邀协助北大附中校方开发设计创客课程，最终确定以“幼鱼守护”为主题，组织学生参与海报设计、周边产品设计以及小游戏编程开发。为期六周的课程中，北大附中的同学们分为十一组，在智渔工作人员与老师的专业指导下，高质量地完成了课程任务。
看完视频之后，是不是忍不住要为他们竖起大拇指？（然后频频发出我初中时到底在做些什么啊的天问……）创客课程提供充分发挥想象力和创造力的平台，让同学们学习到全新的软件操作技术，也加强了他们的团队协作能力，更让他们第一次近距离接触到海洋公益事业。本次活动，既是北大附中学生们的成果展、创作心得交流会，也是一次形式活泼、别开生面的公益理念宣传会，旨在通过分享真实的创客课程体验，告诉更多人如何通过行动去守护海洋的未来。前来参加活动的学生和家长人数众多，海文书院里几乎座无虚席。屏幕上滚动展示着学生们的课堂实录和课程成果，学生和家长们都看得十分入迷。
在主持人精彩的开场白后，智渔副主任云虹上台致辞。她指出中国近海大量鱼类不足一龄即被捕捞，物种多样性和海洋渔业可持续发展都受到了严峻考验，这便是智渔开展幼鱼守护行动的发端，守护幼鱼实际上是守护海洋的渔业资源。同时她还提到，智渔竭力为幼鱼争取生存空间，与北大附中为孩子创造优质的学习、成长环境，在一定程度上是不谋而合的。
紧接着，北大附中的赵豫桥校长也发表演讲。赵校长笑称自己对这次活动相当重视，平时都是脱稿演讲，这次破天荒地带了稿子，稿子写了三稿，把女儿的图画簿都写满了。他认为基于自然与人类永续发展的追求，教育与公益的本质是一致的，教育本身也是一种公益。他说，北大附中致力于培养服务社会、尊重自然、关爱他人的社会公民，其重点之一在于增长见识，而首选途径就是组织学生身体力行地参与公益事业，让学生在真实的公益场景中潜移默化。他期待与智渔深度合作开发实践学习项目，更呼吁更多的公益基金会和公益组织关注学校，“从娃娃抓起”，为社会与自然永续发展贡献力量。
之后进入学生分享课程体验的环节，大家从各个角度分享了自己亲历的创作历程。有的分享了自己对幼鱼守护观念从不理解到重视的心路历程，有的分享了在设计创作中遇到的技术难点，有的分享了想象与构思的细节。少年们侃侃而谈的仪态，真是展示出了恣意生长的风采呀。有的还为幼鱼作诗，用文学的形式表达自己对幼鱼的关爱，是不是很妙呢？其间，现场还随机挑选了几名学生充当“体验官”，亲自玩一把学生们编程设计的幼鱼小游戏。台下观众们的心情随着游戏里的主角——被大鱼追咬，被渔网搜捕的“幼鱼”而起伏，欢笑不断，顺利通关者都获赠了学生设计的幼鱼形象明信片。最后，赵校长和智渔云主任一起为学生们颁授志愿者证书，以此感谢他们为幼鱼守护行动所付出的心力，鼓励他们持续关注海洋公益事业。同时，赵校长还授予智渔“课程研发合作证书”，智渔将会联合北大附中为同学们继续开发实践学习项目啦，敬请期待！这个夏天，少年的赤子之心与智渔“江河湖海年年有‘渔’”的美好愿景交碰，我们惊喜地看到新鲜血液涌入海洋公益事业。让我们期待这些少年们成长为全面发展的社会公民，成为中国各行各业的中流砥柱，同时继续践行公益理念，影响身边更多的人，以他们的方式改变世界吧！海口市湿地保护管理中心
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