这里的“晚托”很精彩｜王梦莲
这里的“晚托”很精彩
文 / 王梦莲
陈店小学的寄宿托管，用社团活动给孩子送来精彩。
根据学校师资力量的实际情况以及学生的知识结构体系，寄宿托管社团课程设置如下：一、二年级学生成立四个学习社团，分别是舞蹈、美工、故事演讲、诗词楹联；三、四年级学生成立八个学习社团，分别是书法、棋艺、葫芦丝、手工、合唱、诗词楹联、电脑制作、绘画。每个学生每周可参加两个社团活动，学生先自愿报名，学校教务处再依据每个社团的报名人数统筹协调，保证参加每个社团活动的人数基本相等。为响应戏曲进校园，我校还从校外请来了熊家斌建立了戏曲社团。
相较平常的课程，社团活动更能体现教师自主研究、学生自由学习的意志，因此它们课程触角更广，课堂往往更加活跃、精彩。
书法社团－－翰墨飘香
每周二、周四的社团活动课一开课，整个校园似乎都漂浮着翰墨之香，原来是书法社团班的同学们在课上挥毫泼墨。
这是由周昌宏老师主讲的一门课。周老师特别爱书法，他的办公桌上总是摆放着笔墨纸砚，一有闲暇时候，他就会蘸墨书写，他的座位总是飘满墨香，他的字也总是被老师们所称赞。
周老师专门为同学们统一配备了教材，每次课都认真备课。课堂上，周老师安排十分钟时间让学生做润笔、研墨、铺纸等准备工作并对上节课的内容进行巩固复习，再才对新知识进行讲授。新知识讲授时，他先让同学们对新笔顺进行观察并引导说出特点；再进行书空；然后边在黑板上示范边讲；再让孩子们自己书写，老师并一个个指导；孩子们写完后，再进行评比并对优秀作品进行展示。
三（2）班王润东高兴地说：“我最喜欢这个社团活动了，它让我字写得更好看了，而且每当我的作品被选为优秀作品展览时，我就特别开心！”
诗词楹联社团－－书声琅琅
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……”一首慷慨激昂的《将进酒》的朗读把我吸引到了诗词楹联社团教室。
这门课由曾令琼老师主讲。曾老师是一个做事极其认真的人，她在上课前总是和语文老师们多次探讨适合孩子们读的诗歌，并把内容经过查资料进行补充和延伸，并对着视频对诗歌的感情进行反复练习。她总说：“一节课我必须让所有孩子们有所收获有所掌握，否则还不如不上。”她在课堂上精神饱满，充满激情，学生们也受她熏陶，课上注意力集中，朗读时声音洪亮令人振奋。她的社团活动课也因此多次被校领导称赞。
三（1）班张智乐激动地说：“我特别喜欢这门课，它让我学到了很多课本上学不到的诗歌，读那些诗歌真的好美呀！老师不仅教会我们有感情地朗读诗歌，还让我们变着花样读呢！有时候小组之间开火车，有时候分男女生读一句接一句，反正每个人都有展示的机会，读得好的还能去讲台上显示呢！”
电脑制作社团－－兴趣盎然
本学期初，孩子们选社团时，对电脑制作社团格外的偏爱。这不，上课铃声刚响，孩子们就连忙来到电脑教室坐好，等待老师上课。
据主讲人罗玉琴老师介绍，这门课主要向同学们介绍一些简单的电脑画图软件，并让同学们用学到的软件进行绘画和创作。
“这门课最有趣了，我们可以画出自己心里想的。”“对呀，对呀！我刚把鞋子画成了人，好有趣啊！”“我刚把鞋子画成了房子，想想都有意思了！”“我还把鞋子设计成了蛋糕盘子呢，你们想不到吧！”“真的可以设计成很多有趣的东西呢，太好玩了！”上完课的同学纷纷这样感慨！
（作者系松滋市陈店小学教师。）
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