【散文】情不知所起，一往而深｜覃小燕

情不知所起，一往而深

文 / 覃小燕

时光如白驹过隙，转瞬即逝。临近毕业实习那年站在三尺讲台的一幕幕场景仿佛就在昨天，不经意间我已经在教师岗位上走过了四年有余。

四年多的青春，于历史长河而言如同一朵转瞬即逝的浪花，于我而言却是一段无比珍贵的成长经历。回首这四年，迷茫着，行走着，反思着，总结着，收获着，快乐着，不敢说自己在教育岗位取得了多少成绩，但每一步都踏下了自己坚实的脚印。

2014年4月面临毕业的我实习于松滋市刘家场小学，我记得那是一个樱花浪漫的怀春季节，而我第一次踏上讲台的经历却不如当时的季节那般静美。筹备着毕业了在武汉找工作的我，被妈妈以爱之名的夺命连环call被迫从武汉拉了回来。

当我回到这个小山镇才发现，这里的孩子们由于数学老师心脏病突发，已经有半个月没上数学课了。我去学校报到的那天，领导就让我直接给孩子们开课，没有准备，没有指导，让我现场自由发挥。我心想：这不是赶鸭子上架吗，简直就是胡来！可当我看见孩子们听闻来了新的数学老师，趴在教室门口搜寻我的身影，那种期待的眼神，我想我应该可以试一试。于是，我趁着课间十分钟，快速的扫描本节课要上的相关内容的教参，教材。心想：没吃过猪肉还没看过猪跑嘛，虽然没上过课，但是作为学生听课听了一二十年，我就学着我老师的模样和上课的套路来，应该也差不了多远吧。思绪还在飘荡，上课铃声响了，听到这进课堂的号令，我顿时紧张起来，慌里慌张的收拾一下来到教室。

孩子们情绪高亢，好像看稀奇一样看着我，三五一群讨论着，无论我怎么叫他们安静下来， 他们充耳不闻，继续我行我素，就好像我不存在一样。这怎么跟我想象的完全不一样，他们一点儿也不怕我，完全不把我当回事儿。幸好，这时候班主任周老师来了，她估计是听到了我内心的呼唤，赶来救场的吧，而她的到来，就好像如来佛祖施了魔法一般，教室瞬间鸦雀无声，孩子们坐的端端正正，这就是威信啊！整顿了一会纪律之后，开始上课了，但我发现无论我讲的多么细致，孩子们好像对我讲的内容一点儿也不感兴趣，他们自顾自的玩笔，玩小玩具，甚至情愿玩自己的手指头，也不肯听我讲课，我只好一边强调纪律，试图把他们拉回课堂，一边开展知识教学，就在这样的窘迫里，一节课过去了。我垂头丧气的回到办公室，感觉自己就像狗熊爬墙，真不是教书的料。班主任周老师开导我了，低年级的孩子本身就是缺乏自我约束力的，但同时他们也是单纯的，要想他们喜欢你的课，必须让他们先喜欢你。听到这，我决定要下点狠功夫才能让这帮孩子们归顺于我。于是我一边拜师于数学组的前辈们学习他们的上课技巧，一边开始了解孩子们。

俗话说“有诸内，必行于外”，了解的第一步，我从观察开始。课堂内外的学习生活中，我开始留心注意孩子们的言行举止和情绪变化，并一一记载下来。有了初步的了解，第二步我打算“混入敌军内部打探敌情”。于是，我的“卧底”生活就展开了，我每天用尽所有的休息时间和孩子们打成一片，听他们说，陪他们闹，带他们吃饭，伴他们学习。功夫不负有心人，慢慢的我与孩子们有了一定的感情，也渐渐培养出了微妙的默契，他们开始期待上我的课。在学校第一次举办的青年教师成长竞赛课上，我用一个“带孩子们去游乐园游玩请他们帮忙给每一个游玩项目分配人员”的趣味游戏，有效的激发了他们学习的乐趣。那一堂课，他们与我配合堪称完美，不出所料的获得了好的名次和同事领导们的赞许，我想这也是长久以来，摸爬滚打，学习，失败，再学习，一点一点磨合的成果。很快，将这一届孩子送到三年级时，他们原来的数学老师回来了。暑假里，我接到校领导通知，新学期安排到一年级担任班主任工作，我欣然接受了，或许是因为有了前面的些许经验，我坚信自己一定能做好。之后，无论是在数学教学中，还是在班级管理上，我都始终坚信，“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。

于“勤”，我坚信学习是促进青年教师成长的源头活水。只有具备了丰厚的积淀，才能催动我们成长的步伐。我坚持把学习放在首位，不断提高自己的教育教学水平，尤其注意学习学生心理学进而班级管理艺术，我期待自己的数学教学上能够游刃有余，我期待自己能够成为学生的良师益友。

于“思”，我特别注重探索教学方法，研究教育方式。我听过特别多老师的课，不冲堂的时候，不是数学课我也会去听一听。都说术业有专攻，也许不同的学科，我听的并没有那么深入，但我的乐趣在于去探索每一位老师的教学风格，教学方法和手段，学习他们的巧妙之处。美国教育心理学家波斯纳说：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只是肤浅的知识。他还提出了教师成长的公式：成长=经验+反思，我想，也许所有的教育问题都有答案，而我想做的就是通过反思去寻找更好的答案。

2018年9月，我来到了我们卸甲坪土家族乡明德小学。已经习惯了原来的管理方式的我，突然换了环境就引起不适。我说服自己，调节好自己的心态。慢慢的在适应中，我喜欢上了土家族的风土人情，喜欢上了单一而淳朴的农村校园生活，喜欢上了每一位默守岗位，尽职尽责的家人。我想，这应该就是“情不知所起，一往而深”吧。

（作者系松滋市卸甲坪乡明德小学教师。）

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