【时评】孩子自导“绑架案”要用爱和法治善后｜山栀子

孩子自导“绑架案”要用爱和法治善后

文 / 山栀子

前不久，四川泸州一个13岁的初中男生，自导自演一场“被绑架”。案件经民警侦破后，真相竟是为了引起远在外地打工的父母的关注。（中国经济网5月17日）

真相总是令人唏嘘又扎心。“拴”不住父母，便只能“绑架”自己。这个孩子的境遇太悲催！一时搅动了太多父母的心，特别是不在孩子身边的父母。

事件中孩子的父母是否回家并陪伴着孩子，我们不得而知。我们期待，孩子的“非常”甚至是“非法”之举，能唤回他曾经失去的亲情，如愿以偿。

这个为了“拴”回父母的孩子，其境遇令人同情，其初衷引人共鸣。然而，更重要的问题在于，这一事件竟非首例，且“绑架案”背后的真相也五花八门。去年3月，杭州市就发生过一起12岁的小男孩自编自导自演一出“被绑案”来回应妈妈平时对她的过高要求和责骂，“让母亲心急一下”。在网络中拣索发现，熊孩子导演“被绑架”的案例还真不少：轻者有故意导演的“恶作剧”，吓吓父母、离家出走、借机旅游，重者向父母勒索钱数万元，等等。这些案例的具体情节，竟有着现代影视剧的悬疑和惊悚。未成年的孩子，为了一己之私，其精心策划和布局的心思令人后怕。

孩子自己导演的“绑架案”，绝不能止于“真相”！用什么来为孩子导演“绑架案”这一现象“善后”，应该引起全社会的重视和思考。

孩子用“绑架”自己的方式来“拴”回父母，警示父母、家庭、学校和社会，唯有用爱和沟通来弥补。如果说外出打工情非得已，那么代管监护的责任链必须接起，书信、电话、网络的联系更要经常；社区、街道、学校的辅助关怀、情绪疏导也要及时跟上。

孩子用“绑架”自己的方式来制造事端、获取利益，视法律为游戏则为未成年人的法治教育提出了新命题，其警示意义更为重大。这并非一般意义上的“说谎骗人”的普通闹剧，而是对法律的戏弄和干扰：谎报重大案情、虚假求助警方、扰乱社会秩序，其后果极其严重，直接导致干部、警力等社会公共资源的巨大浪费，甚至造成社会的焦虑和恐慌。

因此，对孩子的法治教育和对其监护人的相应惩戒应及时跟上，这是对熊孩子自导“绑架案”最好的“善后”，否则“后患无穷”。

无论什么时候，爱和法，都是孩子健康成长的“营养品”，都是对成长环境的最好保护。

（本文已刊于5月20日《荆江评论》，详见左下“阅读原文”。）

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