【时评】让孩子从小读懂“屠呦呦”｜山栀子

让孩子从小读懂“屠呦呦”

荆州新闻网（特约评论员 山栀子）据新华社报道，屠呦呦团队正式公布了“青蒿素抗药性”研究的最新进展，受到社会广泛关注。记者查阅资料发现，作为第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家，屠呦呦及其科研团队的杰出贡献和事迹已被统编三科教材选入，正式走进了中小学生的课堂与生活。（人民网6月17日）

屠呦呦，中国首位获诺贝尔科学奖项的本土科学家；一个被写进中国政府工作报告的科学家；一个令国人骄傲正逐渐为国人熟悉的名字，即将走进中小学教材，这成为中小学教材建设中独特的“青蒿色”。

在过去中国的中小学教材体系中，科学精神的教育，历来都是爱迪生、爱因斯坦、居里夫人等。屠呦呦进教材，重要的是让每一个孩子读懂“屠呦呦”，读懂中国自己的科学家，读懂中国的科学精神。

屠呦呦和她的团队身上，集中体现了新时代的科学家精神。这种精神的核心，就是爱国、创新、求实、奉献、协作和传承。

读懂屠呦呦，就是要弘扬爱国和传承精神。屠呦呦的研究成果，有力回应了世界对中医的质疑，坚定了中国的文化自信。她的研究，从中医经典中获得灵感，受到启示，传承着中华优秀文化。中医药文化底蕴深厚，是“打开中华文明宝库的钥匙”。读懂屠呦呦，就是要学会传承，牢记习近平总书记“抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉”的谆谆告诫。屠呦呦的“青蒿素”拯救了数百万人的生命，成为献给全世界的“礼物”，宣示了“中医药是中国的，也是世界的”，为中医走向世界交上了最完美的答卷。

读懂屠呦呦，就是要锤炼求实和奉献品质。路遥在《平凡的世界》中说，“生活中真正的勇士，向来默默无闻。他们的一生，比起成名，更担心社会有没有发展，国家走得够不够远。”这正是对科学家报国的形象描述。科学家，最重要的是实事求是，最宝贵的是默默奉献。没有求实品质，就会生出“伪科学”，没有奉献品质，科学就难以进步。没有几十年如一日的默默无闻，更不会有一朝的家喻户晓。提取青蒿素，屠呦呦经历了190多次失败，历时50年。在科学界，这也许不算是罕有的特例，但是我们知道的是，获得诺贝尔奖时她已85岁，攻坚“青蒿素抗药性”难题和证明“青蒿素治疗红斑狼疮效果好”时，她89岁。忘我工作，以身试药，她身上的这种遇挫不馁，愈挫弥坚的品质正是科学前行的不竭动力。

读懂屠呦呦，就是要培养创新思想和创新能力。新时代的核心素养体系中，“创新能力”成为最重要的教育目标。从小培养学生的创新能力和科学精神，无疑是实现从科技大国向科技强国挺进的重要基础。“创新从来都是九死一生”，习近平总书记的这句话，道出了创新的不易。屠呦呦发现青蒿素，被称为“中国式创新”的范本，应该成为中小学生创新思想启蒙和涵养的生动教材。我们要让孩子们从小就深切懂得，只有创新，才能从跟跑走向领跑。

屠呦呦走进中小学教材，已不再是名字和故事上的意义，而是一种崇尚科学、科技报国的精神符号。

(作者单位：松滋市教育局）

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