​【时评】给孩子一个能记得住的“儿童节”｜山栀子

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给孩子一个能记得住的“儿童节”

——写在第71个国际儿童节之际● 山栀子鲜花烂漫，彩旗飘飘，载歌载舞，欢声笑语，又是一年儿童节。“六一”未到，各地各学校的庆祝活动早已拉开了帷幕，精彩大戏正在轮番上演。童节年年过，每年不一样。如何让儿童节过得有味又新颖，这对学校和父母也是一道“考题”。要照亮“童心”。童心晶莹剔透，纯洁无暇。童娃，都是世间最美的“天使”。童年，也是人的一生中最宝贵的“种植期”。梦想的种子、美德的种子、求知的种子、科学的种子，艺术的种子，最先种下什么，种下多少“良种”，都直接影响着孩子的成长方向，甚至会影响一生。今年的儿童节恰逢建党百年，全童入队，认识队史，高擎队旗，唱红歌，走红路，讲述红色故事，“童心向党”的政治启蒙教育需要精心设计。唱红歌，讲红色故事，要用孩子们听得懂的语言、易于接受的方式，照亮“童心”，种下红色基因，赓续红色血脉。要听见“童声”。童声之美，纯粹清朗；天籁之音，不加修饰。童声唱响，是艺术的熏陶，是才气的展示，也是心灵的吟唱。正所谓，一歌一世界，一音一心声。要有“大合唱”，唱红歌，诵经典，歌声嘹亮，舞姿曼妙，唱出童年的欢快，童年的自由，童年的幸福。也要听到见“独唱”和“轻吟”。群体狂欢，不能掩盖个体的声音；让每一首歌都嘹亮，也要让每一个孩子都参与。教室里，楼道里，校园角落里，是不是还有被冷落、被遗忘的孩子。要想到，被冷落或许只是一天，被遗忘或许只是一时，但在孩子心灵深处，或许会是一生的影响。要看见“童颜”。童颜无忧，任你想象，任你描画，不论你怎么画，都叫“美”；童色不是“同色”，而是五彩斑斓、多姿多彩，崇尚个性。把儿童节过成科技节、艺术节、劳动节、读书节、美育节、爱心节，等等。歌声不怕稚嫩，舞姿不怕零乱，朗诵不怕生涩，会什么，就表演什么；喜欢什么，就参与什么；班班有活动，人人有角色，一齐动起来就是最美的童颜。要连接“童伴”。老师和父母，是孩子最好的伴侣。班主任和任课教师，不能只是节庆活动的组织者，更要参与其中，为孩子设计，与孩子同乐。和孩子一起嬉戏，和孩子一起表演，和孩子一起合影。“儿童节”这个特别的日子里，父母也不能缺席。给“培训班”“补习班”放个假，父母也当一回“儿童”，或陪孩子看一场电影，或给孩子一个节日寄语，或当一个拿起手机拍照的观众，都是令孩子无比开心的事情。“儿童节”的前一天是“世界无烟日”，这真是一个很有意义的提醒：给孩子一个绿色健康的成长环境，是成年人的责任；还孩子一片清新的空气，这是最好的儿童节礼物。少年强则国强。今天的儿童，正是明天的未来。习近平总书记说，“孩子们成长得好，是我们最大的心愿。”童声童颜照童心，这样的“儿童节”，才是孩子能记住的“嘉年华”。（本文已刊于5月31日湖北日报网《东湖评论》和中国教育报《蒲公英评论》，详见左下阅读原文）推荐阅读：1、【时评】稻浪飘香，记得和孩子续说“禾下乘凉”｜山栀子2、【时评】一声“稻别”多少情｜山栀子3、儿童节，“集体狂欢”更要特别关注｜山栀子4、写在儿童节的一封信｜李琳5、【散文】上世纪八十年代，只有两个字的“童年”｜小 满6、【经典】六一 · 致童年