部编版语文四年级下册第二次月考试卷4套(含答案)丨可打印
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资料内容展示如下:
四年级语文(下)第二次月考
考试试卷
【适用于三四单元】
(时间:80分钟 分值:100分)
一、拼音小帮手【8分】
1.我把下列汉字的错误音节划掉。(4分)
避(bì pì )开 侦(zhēn zhēnɡ)察 挪(nuó luó)移 蔚(wèi wù)蓝
2.我能写出下面音节的词语。(4分)
xí ɡuàn( ) yú chǔn( ) shā tān( ) biān fú ( )
二、字词小伙伴【24分】
1.我一定能写好下面的汉字。(4分)
2.我能用查字典的方法正确填写表格。(4分)
3.我在每个词的错别字下划上“ ”,改正在括号里。(4分)
若无奇事( ) 知己知比( )
百站百胜( ) 随新所欲( )
4.我能给下面每组汉字组一个好词。(4分)
削( ) 哨( )
恶 wù( ) è( )
5.我为没有标点的句子打上标点,为后面词语写出反义词。(4分)
(1)挺巧 小孩子 你做得挺巧我哇 军官点了点头。 (挺巧 — )
(2)难道它的眼睛特别敏锐, 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? (敏锐— )
6.我能根据下列意思写出课文中的词语。(4分)
(1)像游鱼那样连贯着出现。( )
(2)力量所指向的地方,谁也抵挡不住。 ( )
三、句子小乐园【20分】
1.我能照样子改写下面的句子。(4分)
例:“林务官把灌木丛砍了。”
改写为:灌木丛被林务官砍了。
(1)蝙蝠把飞蛾和蚊子捕捉了。
改写为:
(2)害虫把树林渐渐给毁了。
改写为:
2.我在对课文的正确理解的括号里打上√”。(4分)
《自然之道》使我们懂得了:
①不能按照自然规律办事。( )
②如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。( )
3. 我能修改下面的病句。(4分)
(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
我这样改:
(2)我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
我这样改:
4.我能用下面的词语写句子。(4分)
(1)争先恐后——
(2)如果……就……——
5.我能把学过的古诗《望洞庭》默写下来。(4分)
望洞庭 [唐]刘禹锡
, 。
, 。
四、阅读小天地【23分】
(一)我再读《蝙蝠和雷达》选段,完成后面的题。(11分)
科学家经过反复研究,终于jiē kāi( )了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家mó fǎng( )蝙蝠探路的方法,给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、按拼音写词语。(2分)
2、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
仿照---( )重复---( )阻碍---( )
3、读了这个片段,我知道( )(2分)
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的:( )(2分)
5、科学家从蝙蝠身上发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启示,或者自己搜集到的一些启示吗?也可以说说自己的小发明。(2分)
答:
(二)我还能完成下面短文后面的题。(12分)
小爬虫的道理
① 那天我正伏案写作,“丁”的一声,一枚绿豆大小的圆形从天而降,落在桌面上。
② 我停下笔,正要伸手掂(diān)量那枚“小绿豆”,不料它却突然伸展成椭(tuǒ)圆形状,十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。
③ 小爬虫仰躺在书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点,谁知刚碰到它的背壳,它立刻缩成一团。
④ 我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着,聚集着力量使自己“庞(páng)大”的身躯翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身体翻转站立。( )每次老以失败而告终,( )它毫不气馁(něi),一阵激烈的努力过后,稍稍停歇几分钟,便又开始使出浑身解(xiè)数来实现自己的愿望。
⑤ 我揉了一下发胀的眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来,打开窗户看看外面的蓝天白云,对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。
⑥ 我返回书桌,令我惊奇的是,这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起,并在书桌上 地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来,看它怎样“东山再起。”
⑦ 小爬虫 地挥动着小足。时间缓缓地溜走,慢慢地,它挪(nuó)近了那把尺子,十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像什么事也没发生过似的,沿着尺子快速地爬开去。
⑧ 我将尺子翻转过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。
⑨ 我轻轻放下尺子,不用细想也能明白,这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。
⑩ 一把尺子 一张薄纸 一片树叶 甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会 它需要的 只是永不放弃的努力而己 为了生存 它正是这样永不懈(xiè)怠(dài)地奋斗着
1. 为最后一个自然段加上标点符号。(3分)
2. 恰当地选择下面的关联词语,填在第④自然段的括号中。(1分)
① 如果……就…… ② 只要……就…… ③ 虽然……但是……
3. 联系上下文理解下列词语。(4分)
始料不及:
坚持不懈:
4. 文中第⑥自然段的句子中“东山再起”指的是( )。(只填序号)(2分)
A. 东边的山再一次起来。
B. 再一次回到原来的状态。
C. 太阳从东边升起。
5. 文章的题目是“小爬虫的道理”,作者通过描写掉在书桌上的小爬虫,说明了什么道理?(2分)
答:
五、习作大展示【25分】
学习完第四单元课文后,你认识了“小夜莺”和雨来。通过课外阅读,你接触了更多的小英雄。本次习作,就请你大显身手,介绍一位你喜爱的小英雄。习作要求:1、题目自拟;2、按照一定的顺序,把小英雄的事迹有条理地介绍清楚。最好能写点你自己的感受;3、不少于350字。
人教版四年级语文(下)第二次月考
参考答案及评分意见
一、拼音小帮手。【8分】
1.(4分)划掉pì zhēnɡ luó wù 2.(4分)习惯 愚蠢 沙滩 蝙蝠
二、字词小伙伴【24分】
1.(4分。本题评分意见:四个字的书写4分,整体效果差的在1分内减分。
“避”:①“尸”不能写成“户”;② “丨”为悬针竖。
“捕”:① “丨”为悬针竖;②“甫”中间两横不触两边。
“喂”:①“口”位于左上格;②右边的竖提左边不能多一撇。
“挺”:①中间不能写成走之旁;②廷的最后一横比上面一横更短。
每汉字两要素,各0.5分,共1分;按要素扣分,扣完为止;要素内任一要点不合要求,均扣完该要素的0.5分。四个字的整体效果采取减分制(在四个字总分的基础上1分内减):①任一字有四周触边情况均减0.5分,四字整体不匀称、不美观减0.5分。写错一个字扣基本分1分。请严格按此意见判分。也请老师们在以后的教学中按此要求让学生认真写好每个汉字。
2.(4分)G ɡǔn 氵 10(1)②(2)④(3)③ (4)①
3.(4分)奇-其 比-彼 站-战 新-心
4.(4分)略
5.(4分)(1)“挺巧! 小孩子, 你做得挺巧我哇。” 军官点了点头。(不巧)
(2)难道它的眼睛特别敏锐, 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?(迟钝)
(一词1分,共2分)
6.(4分) 例:(1)鱼贯而出 (2)所向无敌
三、句子小乐园【20分】
1.(4分)(1)飞蛾和蚊子被蝙蝠捕捉了。。(2)树林被害虫渐渐给毁了。
2.(4分)②(√)
3.(4分)(1)①每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
②我把新旧两件毛衣送给灾区的小朋友。
4.(4分)略。
5.(4分)见教材
四、阅读小天地【23分】
(一)(11分)
1. 揭开 模仿(2分)
2. 模仿 反复 障碍(3分)
3. 雷达的天线、雷达发出的无线电波、雷达的荧光屏分别就像蝙蝠的超声波、耳朵、嘴巴。(2分)
4.(1)它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。(2分)
5. 人类靠鸟儿发明了飞机。鲁班用稻草发明了尖锐的锯。(2分)
(二)(12分)
1.(3分)一把尺子,一张薄纸,一片树叶,甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。它需要的,只是永不放弃的努力而己;为了生存,它正是这样永不懈怠地奋斗着!
2.(1分) 虽然 但是
3.(4分) 始料不及:指当初没有料想到。
坚持不懈:坚持到底,毫不松懈。
4.(2分)B
5. (2分)答:说明了一个人只要能坚持不懈地努力、永不懈怠地去奋斗就能实现自己的愿望,就能达到既定的目标
五、习作大展示【25分】评分意见
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