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青年学者说文献学丨009南京大学赵庶洋

赵庶洋 书目文献 2020-08-20
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青年学者说文献学






青年学者说文献学

——009南京大学赵庶洋


 

编者按:2019年《文献》杂志第3期推出“文献学青年谈”专栏,广受学界关注;11月23-24日,北京大学中国古文献研究中心召开了“2019年中国古典文献学新生代研讨会”,海内外数十位青年学者汇聚一堂,回顾“文献学”历史,畅谈现状,展望前景,碰撞出很多有益的学术火花。为了让更多的读者尤其是在校年轻学生了解“文献学”,借鉴前人读书治学方法,甚或主动地报考学习“文献学”专业,“书目文献”公众号推出“青年学者说文献学”专栏。此次参与采访调查的青年学者有数十位之多,主要来自高校、古籍收藏机构和相关出版社及期刊编辑部,他们或讲学于各大高校文献学课堂,或终日摩挲古籍,或矻矻于古籍整理出版和最新研究成果的揭示,均是从自身角度深入浅出地讲述他们眼中的“文献学”。所设问题仅为框架,有些阐述在框架之外,受访者根据心得梳理逻辑层次。本号推送时不作结构调整,仅对明显错误进行订正。感谢在百忙之中支持本次“专栏”的各位老师!

记得关注“书目文献”,陆续推送的青年学者中,或许就有你现在或未来的导师哦!

前期框架设计和邀约人员,得到石祥、董岑仕等老师的具体帮助!特此说明。

 

南江涛谨按

2020-4-23



个人介绍(70后/80后?学位,所在高校或科研机构名称和职称,从业时间,代表作,其他相关内容。照片一张)

 

赵庶洋,80后,博士,南京大学文学院古典文献研究所副教授,2012年入职。代表作《玉海艺文校证》(与业师武秀成教授合作)、《〈新唐书·地理志〉研究》。

 

1.  文献学是一个冷门学科,您是什么时候开始接触这门学问的?是主动报考还是调剂?谈一谈您对“文献学”的最初印象,现在的理解有没有变化?

 

最初接触大概是在青岛的中国海洋大学读本科时期吧,当时就是爱买书,但是什么都买,没有选择,后来上了“文献学”课,才发现自己真正喜欢的是这些古书。所以后来准备读研究生的时候就主动选择了南京大学的古典文献学,当时觉得自己的悟性有限,对文学理论之类的望而却步,文献学的研究内容比较扎实应该适合自己,还没想到能做什么。

这十几年的学习和工作下来发现,自己当初的想法很幼稚,其实文献学的研究也是同样需要悟性的,且并不枯燥,幸亏是自己喜欢的,所以能够一路坚持下来。其实文献学研究工作从宏观意义上讲也是非常“高大上”的,用宋人张载的话说,就是“为往圣继绝学”,我们国家现在也强调传统文化的重要性。在当今飞速发展的时代,中华传统文化受到了很大的冲击,这时候就需要有人出来为保存文化典籍做工作。微观方面,就是选择一个自己真正喜欢的工作,即使这个工作在时下看来不那么热门,但是以后工作或生活压力比较大的时候都能坚持下来。我也曾经跟一些做其他工作的朋友交流过,这种状态其实很难得,个人觉得这应该是健康社会中每个人都追求的事情。

 

2.  毕业后又从事文献学研究和教学,您觉得涉古专业本科生学习“文献学”课程的必要性是什么?

 

文献是所有涉古专业的基础,我们的大学课程里很多理论、学科史的内容,很多高校还开设原典阅读的选修课,但是如果不结合文献学课程,往往泛而无归。通过文献学的学习,可以将学到的知识分析整合。

 

3.  您的研究方向是偏向历史文献学还是文学文献学?又或者说偏重目录、校雠和版本的哪个具体方面?请重点谈一下您在这个领域的治学心得?

 

我在研究生和博士阶段的主要研究的是《新唐书》的《艺文》、《地理》两志,算是偏历史文献学。工作之后,开始转入唐诗文献的整理研究,因此现在算是偏文学文献学。在研究中,目前的一点成果都是在校勘中发现问题并加以解决的。

现在似乎除了专门的古籍整理著作之外,学术界并不特别欢迎校勘的成果发表。但是校勘是中国传统学问的基础,王念孙以《读书杂志》一书而闻名,近年学者已经发现了他曾经对这些典籍都曾做过详细校勘,只是选择其中重要的发现写成此书。王国维有一首《浣溪沙》词云“坐觉无何消白日,更缘随例弄丹铅,闲愁无分况清欢”,我一直很喜欢,说的就是校勘工作,可见他这样的大学者研究工作也都是从校勘做起的,《观堂集林》中很多文章就是他这些工作的结晶。

 

4.  有人说“文献学”是个基本工具,算不上单独的“学科”,对这个问题您怎么看?如果是“工具”,是否应该有更广泛的应用?是“学科”,主要研究对象是什么?是否有瓶颈和走出困境的思路?


    空。


5.  结合自身的求学和教学,“文献学”的研究生培养上与其他学科有何不同,一般做些什么具体学术训练?他们应该具备什么样的基本素质?您对学生们有何期待?

 

我个人感觉文献学的研究生培养有一个很重要的特点就是实践性比较强,有时候甚至像旧时的学徒式一样,需要老师手把手地教。或许文献学的理论很多书本都能讲,看了也都大概懂了,但是具体到书目的运用,版本的校勘以及研究等,虽然看着不深奥,但是如果没有良师的引导,容易摸不着门道,甚至误入歧途。很多这方面论文或者古籍整理作品一眼就能够看出作者是否受过良好的文献学训练,原因即在于此。

结合我自己的求学经历,我比较期待学生能够静下心来从文献学的基础训练做起,不光学习目录、版本、校勘等知识,还要在自己的研究中学会正确的使用,不迷信理论,也不轻视实践,踏踏实实研究即可。

 

6.  “文献学”专业的学生就业情况如何?论文发表难度?主要的就业方向是什么?

 

硕士的就业渠道还是比较多的,升学继续读博、做中小学老师、进出版社、考公务员甚至去一些公司的都有,看个人的职业规划。

博士以进入高校和科研院所居多,进专业出版社也很对口,当然也有的同学改作其他无关工作,有时候未免觉得可惜,因为毕竟投入了六七年甚至更多的精力作研究,导师也要耗费很多精力去培养的。

 

7.  请您谈一谈对文献学前景的展望,会向什么方向发展?哪些方面会引起更多关注?

 

空。

 

8.  请您推荐一种“文献学”的必读书,简要地介绍一下内容及您的阅读体会。

 

《四库全书总目》。

这部书可以说是文献学最经典的一部书,适合各种层次的阅读。初学者读它可以略窥治学门径,对四部典籍有初步的了解;随着积累的深入,能够慢慢理解其中的学术观点、学术思想;如果对其中著录的典籍有了深入研究之后,又可以回过头来与它对话。《总目》可以说是一部集中了中国古代学术最兴盛时期最为优秀的一批学者学术成果的伟大著作,其中有丰富的学术资源,也有海量的学术课题,恐怕是所有治古典文献学者都绕不开的。


专栏往期回顾

青年学者说文献学丨001西北大学景新强

青年学者说文献学丨002山东大学姚文昌

青年学者说文献学丨003江西科技师范大学陈绪平

青年学者说文献学丨004中国科学院自然科学史研究所孙显斌

青年学者说文献学丨005中国社科院文学所图书馆刘明

青年学者说文献学丨006上海师范大学王贺

青年学者说文献学丨007广西师范大学出版社马艳超

青年学者说文献学丨008浙江大学出版社王荣鑫



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