5.1生态系统的结构（电子课本及答案）

一、电子课本

二、课后答案

（一）问题探讨

提示：如图5-1，其他合理的答案也可以。

图5-1　生物与非生物之间关系的图示

（二）思考与讨论

3.提示：还有非生物的物质和能量。物质和能量是生命活动存在的最基本条件，生命活动本质上也是物质与能量的变化。非生物物质还是生物赖以生存的环境。

4.提示：绿色植物通过光合作用把无机物转变为有机物，将太阳能转化为化学能。动物通过摄取其他生物获得物质和能量。各种生物获取物质和能量的途径是不一样的。

5.提示：可分为生产者、消费者、分解者。

7.提示：生态系统的结构模型可以有多种形式。在不考虑物质的输入和输出的情况下，可以表示为图5-2这样的简化模型。

图5-2　生态系统的结构模型

（三）旁栏思考题

动物园中的全部动物不能说是一个系统，因为不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机的整体。同理，动物园中的全部动物和植物也不是一个系统。

（四）练习

基础题

1.（1）阳光；（2）10～15 m；（3）消费者、分解者。

2.B。

3.C。

拓展题

提示：可以。农田和果园等人工生态系统食物链单一，自身稳定性差，易受病虫害破坏。通过研究生物之间的相互关系，增加或延长食物链，使之成为立体农田和立体果园，可以提高生态系统的稳定性，同时获得更多的产品。例如，水田养鱼、果园养鸡等。

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