22在家学习: 人教版数学1-3年级下册【第10课】图文讲解
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小学语文：
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人教数学：
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微课讲解
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知识点
按给定标准分类：
1. 事物可以根据形状、颜色、不同的功能、用途等进行分类。
2. 根据同一标准分类，虽然分类结果的呈现形式可能不同，但分类的结果一定相同。
图文解读
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同步练习1
同步练习2
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微课讲解
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知识点
参考答案
图文解读
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同步练习1
答案：
同步练习2
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微课讲解
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知识点
一、商末尾有0的除法：
1、除法竖式计算时，0除以任何数都得0；
2、剩下的数比除数小, 只需在商的个位写“0”占位,被除数个位上的数落下来作为余数。
3、三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。
二、顺口溜。
三位除以一位数，计算法则记清楚；
被除数个位不够除，直接商0莫犹豫；
个位落下作余数，简简单单把数除。
参考答案
第25页做一做答案
150 140 210……1 140……3
练习五答案
1、203 201 168 41
2、208 108……2 208 87
3、208÷2=104（元）
4、816÷4=204（个）
5、102 120 170 152 103……2 50……3 43……4 80……4
7、520 ÷5=104（把） 520÷8=65（把）
8、（1）110÷5=22
（2）950÷5=190
9、816÷4=204（千米）
10、（验算略）
134……1 125…….2 280 421
11、643÷5=128（盆）……3（盆）
12、方案一 老师买成人票，学生买学生票。
10×3=30（元） 50×5=250（元） 30+250=280（元）
方案二 老师和学生都买团体票。
50+3=53（人） 53×6=318（元）
方案三 3位老师加上7名学生买团体票，其余学生买学生票。
（3+7）×6=60（元） 50-7=43（人） 43×5=215（元） 215+60=275（元）
可以看出方案三用钱最少，所以用方案三买票合算。
13、30
14、
图文解读
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练习五
同步练习1
1.比较。
120÷3○150÷3 513÷6○919÷6
2. 判断。
被除数的末尾没有0，商的末尾一定没有0。（ ）
3. 列竖式计算。
560÷8= 362÷3=
4. 学校新进724本故事书，平均分给6个班。每个班分多少本？还剩多少本？
5.有630箱苹果，分6次运完。平均每次运多少箱？如果分3次运完呢？
6. 有830个桃子，每8个装到一个礼盒中，能装满多少个礼盒？还剩多少个桃子？
答案：
1. < <
2.×
3.70 120……2
4.724÷6＝120（本）……4（本）
答：每个班分120本，还剩4本。
5. 630÷6=105(箱） 630÷3=210(箱）
答：分6次运完，每次运105箱。分3次运完，每次运210箱。
6. 830÷8=103（个）……6（个）
答：能装满103个礼盒，还剩6个桃子。
同步练习2
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