部编版七年级道德与法治下册第十课第1框《法律为我们护航》微课视频+知识点+导学案

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知识点讲解

第十课 法律伴我们成长

第1课时 法律为我们护航

课时导学

第四单元 走进法治天地 第十课

第1课时 法律为我们护航

一、学习目标

1.知道未成年人需要保护的原因。

2.了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱。

3.激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。

二、自主预习

1.在我国，未成年人是指                   的公民。

2.保护未成年人的             ，是人类文明和社会进步的应有之义。

3.     、      、      和     四位一体，构筑起未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。

三、合作探究

判断下列行为是否违反未成年人保护法，并请说出理由。  

（1）某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。  

判断：________  

理由：_________________________________________________

（2）国家有关部门查处并销毁大量不良书籍。 

判断：________ 

理由：_____________________________________________

（3）学生违反校纪班规，班主任老师对他们进行批评教育。 

判断：________ 

理由：_____________________________________________

（4）学生小王考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。 

判断：________ 

理由_______________________________________________

四、随堂演练

1.未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国，未成年人是指(  )  

A．未满14周岁的公民  

B．未满16周岁的公民  

C．未满18周岁的公民  

D．未结婚的公民

2.我国颁布专门的法律，对未成年人进行了特殊保护，其原因是(  )  

①未成年人是祖国的未来、民族的希望 ②未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任 ③未成年人心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力 ④现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生  

A．①②③④      B．①②③  

C．②③④       D．①③④

3.青少年是祖国的未来，全社会要为他们的茁壮成长保驾护航。下列做法体现对未成年人

进行社会保护的有(  )  

①爸爸带小敏去看望孤寡老人 ②全国开展整治少儿出版市场的专项行动 ③学校设立“禁烟标志” ④民政等部门推动建立未成年人监护干预制度  

A．①②    B．②③  

C．①③    D．②④ 

4.维护少年儿童的合法权益是全社会的责任。我国保证未成年人各项合法权益的基本途径是(  )  

①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护  

A．①②③  B．②③  

C．①③④  D．①②③④  

5.作为正在接受义务教育的学生，我们应自觉履行的义务有(  )  

①按时入学 ②接受规定年限的义务教育，不得中途辍学 ③遵守法律和学校纪律 ④尊敬师长，努力完成规定的学习任务  

A．①②③      B．①②③④  

C．①③④      D．②④

6.下列关于“法律给予未成年人特殊保护”理解有误的是(  )  

A．法律规定家庭、学校、社会等方面应给予未成年人保护  

B．国家制定专门的法律保护未成年人  

C．凡是未成年人违法犯罪都不承担任何责任  

D．由于未成年人处于特殊的生理心理时期，法律给予特殊规定，保护其健康成长  

7．家庭保护是保护青少年健康成长的第一道屏障。下列做法能体现家庭保护的是(  )  

A．对子女的期望融化在日常细微的言传身教中  

B．百依百顺，自由放纵  

C．骄纵溺爱，有求必应  

D．管教无方，粗暴生硬

五、课后反思

参考答案：

合作探究  （1）是；记者公开报道此事，尤其将未成年的隐私信息公开，侵犯了未成年人的合法权益。  

（2）否；符合社会保护的有关规定，是国家在履行创造有利于未成年人健康成长的社会环境的义务。  

（3）否；符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育，并保护其健康成长的职责。  

（4）是；违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚，小王父亲应该以适当的方法教育孩子。 

随堂演练

1.C 2.A 3.D 4.D 5.B 6.C 7.A

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