民进好书 ｜ 重读《父亲长长的一生》
作者简介
叶至善，曾任民进中央副主席、中国科普作家协会理事长，获得中国福利会颁发的妇幼事业“樟树奖”，中国出版工作者协会颁发的老编辑“伯乐奖”。系叶圣陶长子。
内容简介
本书是我国著名编辑出版家叶至善先生以编年体的形式，描写叶圣陶一生事迹的传记，本书为读者写出了叶圣陶这位睿智老人不平凡的一生与中国命运紧密相连的经历，把近一个世纪波澜起伏的故事讲得栩栩如生，娓娓动听，特别是与叶圣陶相知相交的朱自清、郑振铎、茅盾、丰子恺、胡愈之、夏丏尊、俞平伯、冯雪峰、丁玲、老舍、巴金、冰心等20世纪中国文坛上的名人轶事生动有趣，让人看到一位大家的人生风采。
名家书评
教是为了达到不需要教——重读《父亲长长的一生》文/林海
叶小沫老师送我一本叶至善先生所著的《父亲长长的一生》。这本书是叶至善为配合《叶圣陶集》而写的，全书以时间为序，语言平实，娓娓道来，使读者能够像叶圣陶家庭成员一样，身临其境，从叶圣陶事业和生活中的一件件琐事，体味他高尚的人格和不平凡的一生。
这本书不但是一部传记，更是一本开卷有益的人生教科书。近日重读，从叶至善对叶圣陶生活工作的点滴记录中，特别是他对子女的教育中，更好地理解了“教是为了达到不需要教”的含义。
叶圣陶说：“儿女的生长，只有在环境的限制之内，凭他们自己的心思能力去应付一切。”“所谓环境，包括一饮一啄，一猫一狗，父母教师，街市田野……做父亲的真欲帮助儿女仅有一途，就是诱导他们，让他们锻炼这种心思能力。”
叶至善是叶圣陶的长子，在他的记忆里，几乎从没有听父亲提到过立身处世的长篇大论说教。书中写到，叶至善2岁9个月时爬板凳，触发叶圣陶写了一首教育诗《成功的喜悦》：
儿欲爬上凳子，
玩弄桌上摆着的积木、摇鼓、小锡船，耍孩儿。
他右膝支着凳面，耸身屡屡，
可是力量不济，不能成就他的尝试。
老太太看见了，
把他抱起来，让他坐上凳子。
伊的动作十分轻易，
但是，这使他十分失意，
啼声乍发，身子一溜，
两脚又站在地。
为什么啼泣？
要发展你独创的天才？
要锻炼你奋发的潜力？
要乞求你意志的自由？
要享受你成功的喜悦？
他不做什么说明，
只是继续他的尝试，忽然身子一耸，两脚离地，
他又坐上了凳子。
玩具在他的手里，
笑容浮上他的两颐。
叶至善认为，这是父亲最好的一首教育诗。他说父亲是强调“应该让孩子发展自己去闯的本能，应该让孩子锻炼奋发的潜力，不要阻挠孩子祈求意志的自由，不要剥夺孩子享受成功的喜悦。我知道，父亲是不主张把我抱上凳子的”。
叶至善小时候爱拆东西，有时拆得兴起，连家里的马蹄表都拆了。叶圣陶不是装作没看见，就是一笑了之。因为他知道，儿子拆了东西当然要想法再装起来。一开始叶至善经常是满头大汗地忙活半天，仍然面对散落一地的零件发愁。拆拆装装多了，渐渐地摸索出了一些门道，上初中时，居然按照杂志上的图纸，自己安装了一台矿石收音机。
叶圣陶的三个孩子，名字分别叫至善、至美、至诚，在文学上都很有造诣。抗战后期的1942年到1944年的两年间，三兄妹联合出版《花萼》和《三叶》两本散文集。那时叶至善刚从专科学校毕业，叶至美才上大学，叶至诚还是中学生。后来，叶至善成为著名的编辑出版家和作家，曾任中国少年儿童出版社社长兼总编辑、中国出版工作者协会副主席、中国科普创作协会副理事长，由于他对少儿科普工作和编辑出版工作的贡献，宋庆龄开创的中国福利会向他颁发了妇幼事业的最高奖“梓书奖”。叶至诚则曾担任江苏省文联创作委员会副主任、《雨花》编辑部主编。叶至美在国际广播电台工作，仍笔耕不辍，写出不少好的散文。叶家的第三代也都很有文采，叶至诚的儿子叶兆言是当代著名作家。
曾有人问叶至善，叶圣陶如何教儿子写作，叶至善答：“从来不教。”叶圣陶仅要求孩子们每天要读些书，读点什么，悉听尊便。但是读了什么书，读懂点什么，都要告诉他。除此之外，叶圣陶还要求其子女每天要写一点东西。至于写什么也不加任何限制：花草虫鱼、路径山峦、放风筝、斗蟋蟀，天上飞的、地上爬的、水里游的……均可收于笔下。纳凉时，叶圣陶让孩子把当天写的东西朗读给他听，他总是认真倾听，从不轻易说写得好或者写得不好之类的话，只是说我懂了或者我不懂。叶圣陶说“这是什么意思呀？我不懂”，孩子就会调遣词语或重新组织句子，尽力让父亲听明白，直至父亲说“噢，原来是这么一回事，我懂了”时再继续读下去。叶至善说：“我小时候就是这样学会作文的。”
叶圣陶的“顺其自然”并非放任自流，他重视培养子女健全的人格。叶至诚说：“父亲不管我的，都是只关系我个人的事，在这方面，父亲给我极大的自主权，有时候还在我喜爱的事情上帮我一把，譬如为我儿时集邮册的楠木夹板雕刻篆字题签，给我们兄弟几个修改文章等等；而父亲管我的，都是涉及他人的事，父亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们之间的，在我以外，更有他人，事事处处要替他人着想。”
叶圣陶很在乎子女性格的培养。叶至诚小时候，性子毛躁。叶圣陶亲自做了一根钓鱼竿，通过钓鱼，用“以静制动”的办法培养出了叶至诚做事认真、耐心的性格。
叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”“坐要端正，站要挺直，每天要洗脸漱口，每事要有头有尾，这些都是一个人的起码习惯。有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的健康，但这些习惯不是短时间内就形成的，要逐渐养成。但有的习惯绝不能养，比如“走进一间屋子，砰的一声把门推开，喉间一口痰上来了，噗的一声吐在地上，这些好像是无关紧要的事。但这既影响他人学习和工作，又可能传播病菌，一旦习以为常，就成为一种妨害他人的习惯”。比起抓学习，叶圣陶更注重抓孩子养成好习惯。
朱自清先生曾这样评价叶圣陶一家：“圣陶兄是我的老朋友。我佩服他和夫人能够让至善兄弟三人长成在爱的氛围里，却不沉溺在爱的氛围里。他们不但看见自己一家，还看见别的种种人；所以虽然年轻，已经多少认识了社会的大处和人生的深处。而又没有那玩世不恭、满不在乎的习气。”
在家长们心浮气躁、望子成龙的今天，叶圣陶先生的教育观和教育方法值得我们深思。
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责任编辑：九龄
责任校对：闻静