田冰冰：还在忐忐忑忑？新班主任如何改善第一次家长会“颜值”
一到开学前，凡有新任班主任的学校，必然有一件非常重要的事情，就是关注新任班主任的第一次家长会。面对新班主任，来自家长的猜忌，来自教师的不安，来自学校的重视，使得这个家长会俨然成为了一个触手可爆的“隐性炸药包”。
难道真的是无药可解吗？为什么资深教师即使花十分钟准备，也能技惊四座，而青年班主任百般努力，仍不容易第一时间取得好感？
除了资历，有时，还是准备的方式出了一些小的问题。那么，调整的策略在哪里呢？
一、增强管理意识，今天的“管”是为了明天更好的理
心中装着大目标，泰山压顶不弯腰。无论此一时是多么地忐忑，无法改变的是班主任的岗位本身的管理职责。敢于把班级第一时间管理起来，需要班主任大胆地提要求。敢不敢提要求，是意识问题，是胆量问题，和年龄无关。
需要第一时间明确管理的是三个细节：1、家长会考勤；2、家长会文化提示；3、家长群自为约定。
第一时间需要强调的是家长会的纪律。首次家长会是不容易全员准时到会的，总有家长因为堵车、路程时间预计不足等原因落后。认认真真地进行家长会的纪律考勤，而不因为看起来已到齐而忽略此环节。
要考勤，要认认真真地走完这一环节，并诚恳地告诉全体的家长基本纪律——“感谢一共有XX位家长按时到来。我想家长一直是孩子的第一任重要的教师。时间观念强，提高着我们共同的效率，也是为孩子做出的最好的榜样。让我们把掌声送给按时到达的家长朋友们。为了保证每位家长的时间付出，为每个家庭繁忙中抽出时间来校开会的时间负责，请一定提早出发，规划好时间，为我们的学生做好表率。”
对每一次家长会的纪律认真考勤，并存档。发现反复迟到的家长，单独沟通了解迟到原因，并做以提示。
如果说考勤，仅仅是纪律管理的简单一环。同样重要的是，在开会前首先提出纪律要求，也就是公布班级的会议文化：
1.为保障会议实效，请按照每次通知的时间，提前五分钟到会；
2.请您在会议期间把手机调至静音状态，会议期间不在室内接打电话。
3.教师或家长代表讲至重要的内容时，请做好记录。
4.将会议中教师的重要提示及时转化到家庭教育中。
新时期的家长往往是很好的自我约束的一代人。班主任每次家长会明确规矩在先，以免班级初建阶段，缺少了足够的管理意识而导致危机四伏。
我曾在《田冰冰：为什么微信群刚刚建立，家校关系就崩了盘？》一文中，提及班级群规的发布。每个QQ群或者微信群建立时，即可在第一时间发布群规。对班级网络平台的基本对话方式作出明确要求，以便提示人人自律，和谐沟通。
XX班微信群自为约定
时段要求：为了不影响所有家庭休息。21:30——7:30，包括老师在内的所有人均不在群里发布信息。
方式要求：为了避免过多的信息，造成的理解偏差。家长和老师之间，家长和家长之间的对话，要加上“@XXX”，以便对话之间不混淆。
内容要求：提倡正能量的契合群内成员的信息发布，欢迎分享阅读到的家庭教育信息，欢迎分享学生在家的良好的表现。
涉及国家政治及其他传言的信息，不得转发到本群；广告、拉票不得转发到本群；不利于班级团结的话不说。在开学之初，由于班主任有初步建立班级秩序的任务，个性化的学生需求或意见建议，请私信沟通。
班级群原本是为了方便促进家校沟通，更好形成合力而建的沟通平台。这里既不是班主任的一言堂，也不是看似民主的放任无度。班主任要敢于要求在先，反复提醒家长，反复提醒自己，直至形成基本的共识。
二、增强破冰意识，借助趣味设计激活局面
把天聊死，是一种什么样的感觉？对，就是家长会的这种感觉。家长第一次面对新老师，其实是非常谨慎的。老师面对新家长认真、紧盯着的眼神，开门直接入题，讲的拘谨，教室的空气凝重地似乎能够拧出一把阴云来。后头想讲个笑话活跃一下氛围，你会发现，一群投入认真的人他们的情绪和热情再无点燃的可能了。
不是所有的人都喜欢这样把天聊死，这样的状况常常是语数老师的专利，如果不善活动组织，不妨把我们的艺体学科的老师请来当教练，这也是最近的资源整合呢！
盘活气氛，是必不可少的小细节，让脸上僵持的笑容展开，人舒展了，对话的和谐密切程度也就自然加深了。
比如，律动游戏——下雨
规则介绍：各位家长听我口令，当我说小雨时，拍拍肩膀，放松一下肩膀；当我说中雨时，拍拍手，放松一下手；当我说大雨时，拍拍腿，放松一下腿；当我说暴雨时，跺跺脚，放松一下脚。
刚开始，可以按照顺序、节奏慢一点提要求：小雨、中雨、大雨、暴雨。
当家长们熟悉了身体部位后，班主任可以打乱顺序或加快节奏，最后将要结束的时候，说“中雨，继续中雨、持续中雨，还是中雨”。家长们一直是练习拍手状态，这是班主任及时结束游戏，回归正题“谢谢各位家长朋友们热烈的掌声，我想，一个风正劲足的团队风貌，正是我们最好的开端……”
游戏活动常常是打破僵局的有效工具，让破冰活动带来一个稍加松弛的身心，为我们家长会的顺利开启而奠定基础吧。
三、增强团队意识，你一定不是一个人在战斗
传统惯性中，班主任讲话环节，常常讲成了班主任一个人的班级事务介绍会。把讲话的内容及主题局限在一个人上，常常令家长所有的关注的视线在青年班主任一个人身上，稍加不慎，自然也容易引来质疑的目光。
不妨把传统方式中“自我介绍板块”调整为“团队介绍板块”。既是对过于聚焦在班主任资历审视目光的有效分解，同样也是转变观念，第一时间亮出团队的“第一炮”。
班主任的自我介绍，无疑应该是最靓的。这样的靓，靓在教师个人形象，同样也来自资历的靓。有经验的老师不妨不遗余力亮出各类优异的表现和成绩。缺乏资历的新任班主任们，不必纠结于单薄的令人揪心的简介字数，谈大学学习期间师从某位教授进行的专业研究、谈个人的教育理念和班级经营思路，谈个人的特长对班级学生的带动等，都是值得补充入个人简介的有信度的文字类别。舍得用心修改个人简历是非常重要的，不是要你去吹嘘自己，通常，我们在这个环节对个人的梳理和文字的锤炼所花的精力，太少了。
修改好了个人简介，也不要独占家校沟通的领地。在班级集体PPT当中，提早收集好各位科任老师的靓照和简介。流畅地向家长讲出科任教师的团队特色，讲的是简介，竖的是班主任的形象。
在沟通发言的多个场合，不妨多次提及我们的科任教师团队。如，留下班主任和科任老师的集体大名片，方便家校交流；又如，学情调研环节，搜集每位科任教师拟向家长提出的问题；专业引领及基本要求环节，提及不同学科的基本 要求等，既是对学科教学的支持，也彰显着班主任的胸怀与领导力。
三、增强个人气场，底气即来自修炼，也来自训练
每位家长带着孩子入读新的学段，常常是饱含着期待，酝酿着向往的。这时，往往是一个敏感的心，在关注着第一次家长会上的每一个细节。来自班主任的的怯懦及底气不足，往往成了让家长心情崩盘的“催化剂”。
因此班主任不仅要注意发言文稿的品质，也同样要在前期练习过程中注重个人的“气场值”。
气场，不一定非得依靠多年修炼的功力积累，加强训练也可以使其有所改观。花点时间，认认真真反复训练，在熟成生巧中找寻最恰切的状态非常重要。
你要记住用目光对家长进行接触，说话的时候要始终诚恳地看着听众。争取不要错过任何一个人。即使有一百位家长等着和你聊天，你也不必忙乱到手足无措。
话语亲切，缩短你和家长的心理距离：语言要有活力，即表现出你的信心和热情以及对自己责任的自豪，因为你的态度是很重要的，这可以让家长知道他们的孩子是在一个负责任的好教师的班级里；幽默可以让你和家长双方都轻松一点，活跃气氛，但尽量不要开玩笑。既如此，信任感就会自然而然随着你稳扎稳打的节奏树立起来。
思想和实践之间总是有道坎儿，要想过坎儿就得练。准备好了家长会所需的文稿、氛围、教师状态。接下来，就需要适度地练习了。在教室里练，在家里练，对着镜子练——熟能生巧。相信这么有天赋的你，一定可以一次比一次成熟而从容。
四、增强专业展示意识，第一时间占领上位
家长会上，把家长的思路尽快带入班主任的教育教学思路系统中来，才能尽快帮助家长放下顾虑，尽快携手走上班级发展的正轨。不要在自己不擅长的板块中过度纠结流连，充分地放大专业板块部分的讲解与沟通时间，用专业的力量来引领家长，方为正道。
什么？专业的东西你也不会讲？难道你不能先学后教吗？
改变了传统思维方式的家长会发言稿，常常拥有着这样程式化的环节：
开学欢迎版块：对家长能按时到校表示感谢。
自我介绍版块：告诉家长自己的个人简历、专业特长、工作优势等，以使家长形成初步的信任感。青年教师知识结构新，容易沟通；中青年教师经验丰富，年富力强；老年教师认识深刻，行事多规范细致。不因资历论高下。但是，如果有成绩一定要充分地展示，用业绩来让家长悬起的心尽快放下。
理念传达版块：学校的办学理念要宣讲一下，不要怕高位的理念描述，让家长听起来费解。好不容易把孩子送进一所理想的学校，即使这会儿听天书，也是一种令人放心的享受。这是一个班级很容易忘掉的盲区，搞得很多家庭到孩子毕业了也没搞清楚这所学校到底是什么驾驭观念。
专业指导版块：专业指导是非常有必要的。班主任要逐步走向专家型教师转变，这就需要在每一次指导家长的过程中来积累功力。你不需要绝对原创，但你需要占有更多有用的资源，先学先内化，再精心遴选过后带着家长来共同学习。适度地去组合、摘录、改编，都是可以的。如，不同年段的学生年龄和身心发展特点等，在最恰当的时段，选对的内容，传递给不同的家庭，共同改善教育方式，就是最好。
家教策略版块：在班级管理的过程中，班主任会凭借锐敏的眼光发现一些共性的问题，例如攀比现象、情绪躁动等，针对学情开出来的有效的方子，如，“有关学生写作的家庭辅导建议”“杜绝攀比从现在做起”“特长孩子的培养方式”等，给出些立等可取的有效策略，助力家庭优化教育方式，无疑是班主任工作发挥辐射作用的细节展现。
事务安排版块：务必言简意赅莫拉杂。（如这一段。）
如上，经过调整的家长会发言稿的板块，就一改事务性工作占了家长会发言稿的大半江山的感觉，侧重专业引领、侧重家教策略、简述事务安排，希望能用如上的形式，改变侧重点，改变比例，尽早立起班主任的专业引领和方向思考。
另外，建议你的是，当下阶段，以有底气的状态面对家长争得信任，站稳岗位，是第一要务。“这是我刚刚走上工作岗位，一些不成熟的想法，一定还有很多不妥之处，恳请家长……”之类的话暂不说，暂不过多征求更多意见。除非是特别有经验的老师，建议不要涉及当众答问环节，否则太考验老师的专业能力了。
如上，就是青年班主任在接手新班开好第一次家长会的几点建议。不必把家长想象着“容嬷嬷”式的对立双方。每一位家长都是带着诚意，带着渴盼而来，期待着孩子尽快地开启学业。
班主任不妨大胆练习、精心修改稿子，直至滚瓜烂熟，然后自信满满地走向教室吧。心中有了大目标，泰山压顶不弯腰。心平静下来，自然就能从容应对所有的局面。
你不需要很厉害才能开始，你需要开始了才能变得更厉害。等待你凯旋而归的好消息！
文章部分内容引自《轻轻松松当好班主任》。
田冰冰：中学高级教师，全国十佳小学班主任。微信号chuangyibanzhuren520。