【微课堂】苏教版数学五年级下册3.4 《分解质因数》视频讲解+同步练习

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苏教版数学五（下）微课堂

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3.2 分解质因数

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为了更好地检验同学们的学习情况，老师现收集整理了练习测试，希望同学们能认真完成

  分解质因数

1、填空题。

（1）把一个合数用几个（         ）的形式表示出来，叫作（         ）。

（2）42的质因数有（         ）。

（3）小红打开数学书时，看见两页之积为420，这两页分别是（  ）和（   ）页。

（4）A，B，C是三个不同的质数，且A－B＝C，若得数最小，那么A＝（   ），B＝（   ），C＝（   ）。

2、判断题。

（1）2，3，11都是质因数。（  ）

（2）偶数都可以分解质因数。（   ）

（3）两个质数的积一定是质数。（   ）

3、下面的分解质因数是否正确？请说明理由。

21＝1×3×7

24＝2×2×6

50＝2×25

4、分解质因数。

36  48   21  57   132   87 

5、十几辆卡车运送315桶汽油，每辆卡车运送的桶数相同，且一趟运完，一共有多少辆卡车？

6、三个连续自然数的积是720，这三个自然数的和是多少？ 

这节课的内容你学会了吗？
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