问 | 宝宝提前入园合适吗? |
宝宝还处于依赖父母、需要保护的时候,要踏入一个新的集体生活的情况下,对于在这么小年纪的孩子来说,是一件很挑战的事情。可是爸妈送小孩去上幼儿园的原因有很多,例如双职工家庭等。不管原因是什么,每位父母都希望宝宝可以安全快乐地成长。宝宝是否适合入园,并不是宝宝一个人的事情,而是宝宝和父母在心态上都要准备好才行。
其实宝宝具体几岁入园,中西方并没有一个绝对的标准。不同年龄的孩子,会拥有属于该年龄段特有的性格和气质。例如两岁宝宝,会比较以自我为中心,会保护自己的玩具,也会发生争夺。而三四岁的孩子,会懂得比较,例如觉得自己的苹果比较小就会不高兴。
所以,年龄不是一个绝对重要的衡量指标。这里给出一个“4+4”方法,父母可以借鉴,并观察自己的孩子是否适合入园。
四个能力
符合这4个能力的宝宝,应该说可以适应幼儿园的生活了。
(1) 模仿力:宝宝是否能够观察其他小朋友或大人的行为,并且去模仿或追随?如果是的话,那么宝宝比较能够融入小集体。
(2) 关注力:宝宝是否能够注意到周围的变化,或者老师的指令?如果对变化或指令响应比较快,那么宝宝也比较容易适应集体生活。
(3) 理解力:对于适龄的读物、游戏等,宝宝是否能够很快理解?这样的宝宝容易在幼儿园的活动中快速得到乐趣。
(4) 探索力:宝宝是否对新事物感到好奇?有没有尝试的意愿?这样的宝宝比较开朗勇敢,自我满足感也比较强。
4个顾虑
家长在孩子入园问题上,经常出现的4个顾虑。
(1) 爱生病:集体生活确实容易传染病毒,但每一次的传染,其实也是对孩子免疫力的一次锻炼。研究指出,上小学后,曾经入园的孩子的生病次数,要比长期在家照顾的孩子来得少。
(2) 会学坏:宝宝出现了不好的行为,正是家长予以施教、立定规矩的好时机。年幼时,不良行为更容易纠正。同时也说明宝宝的模仿能力在得到提升。
(3) 说话慢:每个孩子的语言发育期不一样。不说话,并不代表他内心没有情感,并不代表宝宝不懂表达。父母要尽可能解读宝宝的情感信息,同时给予很大的耐心,不可操之过急。
(4) 被孤立:这么小的孩子间,很少存在绝对的排斥和孤立。很多父母把宝宝的分离焦虑(舍不得妈妈离开而哭泣,因此不肯跟小朋友玩)和被孤立混淆。先解决分离焦虑,与宝宝约定见面时间。可以让宝宝带着小礼物/小玩具,去分享给同学,赢得大家的关注。
往期回顾
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2019-06
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黄贝尔
澳大利亚女性心理治疗中心,从业12年。擅长治疗童年创伤及成年人格修复,尤其擅长针对女性的各类心理问题。
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