刊讯｜CSSCI 来源集刊《语言政策与规划研究》2023年第2期

《语言政策与规划研究》

2023年第2期 

 《语言政策与规划研究》（CSSCI 来源集刊）2023年第2期刊发18篇文章。文章涉及《汉语拼音方案》、乡村振兴、“一带一路”、语言教育规划、语言政策研究方法等。欢迎转发扩散！（2023年已更完）

    往期推荐：

    近日，由北京外国语大学主办，国家语委科研机构“国家语言能力发展研究中心”和教育部人文社会科学重点研究基地“中国外语与教育研究中心”联合承办，外语教学与研究出版社出版的《语言政策与规划研究》成功入选中国社会科学引文索引（CSSCI）收录集刊，这是北外期刊建设以及学科建设取得的又一重要突破。《语言政策与规划研究》于2014年创刊，是语言政策与规划类研究的专业刊物。近十年来，刊物以推动我国语言政策与规划研究为主要目标，汇集了一批国内外知名的语言学专家和学者，得到学界的广泛认可和广大读者的高度评价，并于2021年入选人大复印报刊资料转载来源期刊，多篇文章被《中国社会科学文摘》等转载。目前，《语言政策与规划研究》常设栏目有语言政策与规划理论研究、语言政策国别研究、国际中文教育政策研究、外语教育政策研究、书刊评介等，同时长期关注语言政策与规划领域中的新动态、新主题和新方法。

目  录  

本期话题

《汉语拼音方案》颁布65周年研究专栏

1-9+183 汉语拼音分词连写的语法问题 / 邓思颖10-29+183 道路名的结构和汉语拼音拼写规则：以北京道路名的拼写为中心 / 郭锐30-40+183-184 词向量距离计算反映的当代中文文献中汉语拼音知识图谱 / 陆旭 冉启斌

语言助力乡村振兴研究专栏

41-54+184 语言治理与中国乡村现代化：历史、当下与未来 王春辉

55-65+184 论民族地区的语言发展与乡村振兴：以云南省为例 杨乐 李小云

语言政策理论与实践研究

66-81+185 国际组织语言政策研究数据驱动的新路径 / 郑咏滟 李文纯‍

82-95+185 农村高龄老人口语三大实词产出研究：立足赣州石源村高龄老人的调查 / 刘楚群 朱检秀

109-121+186 外语课堂语言政策研究概况与思考 / 刘永厚 王梓萌

122-135+186 “一带一路”来华留学生奖学金政策中的语言要求：问题及对策 / 韩亚文 喻东源

语言政策区域国别研究

136-144+186-187 越南语言文字的流变与启示 / 刘捷

145-155+187 中欧国家转型期语言教育规划及其动力机制研究 / 何山华 戴曼纯

156-166+187 语言意识形态视角下的巴基斯坦国语推广政策研究 / 袁雨航

语言政策研究方法笔谈

167-169 语言政策研究与民族志方法 董洁

170-171 家庭语言教育规划研究中的低幼儿童访谈 徐浩174-175 通过话语分析来研究语言政策 方小兵176-177 语言景观研究中民族志方法的价值 卢德平178-180 家庭语言规划研究中的叙事转向方法 王玲181-182 迈向语言规划研究的3.0范式 沈骑

提  要  

汉语拼音分词连写的语法问题

邓思颖    香港中文大学中国语言及文学系摘  要：本文旨在讨论汉语非独用成分分词连写从分从合的问题，审视值得思考的现象。通过比较在国际学术界具影响力的语言学英语学术文献，提出完善分词连写的建议，认为分词连写应以句法为基础，以词为单位，并适当照顾词法，反映语素的透明度。凡是词，需分写；复合词原则上连写，但有需要时，可用连接号；附加成分、并列成分等成分，用连接号标示。关键词： 分词连写;汉语拼音;正词法;附加成分;

道路名的结构和汉语拼音拼写规则：以北京道路名的拼写为中心

郭    锐    北京大学中国语言学研究中心

摘  要：根据国家的相关规定，《汉语拼音方案》是我国地名罗马字母拼写法的统一规范。在《中国地名汉语拼音字母拼写规则（汉语地名部分）》和《汉语拼音正词法基本规则》中，对汉语地名的拼写规则做出了具体规定，但由于对汉语地名的结构缺乏清楚的认识，一些规则制定不合理，导致在实际运用中出现大量分歧和违反地名结构的拼写。本文考察北京道路名，总结出道路名的结构：前加名+{[核心专名-定位语]+[(分段-标序)+通名]}，并以道路名结构为依据提出汉语拼音拼写道路名的新规则。

关键词： 地名结构;道路名;汉语拼音;分连写规则;

词向量距离计算反映的当代中文文献中汉语拼音知识图谱

陆    旭    冉启斌

南开大学文学院摘  要：本文用词向量计算的方式观察汉语拼音在当代中文文献中的使用面貌。本文基于自建语料库训练词向量，自动输出了与汉语拼音相似度最高的前2,000词，并计算了与汉语拼音内涵相关的词项之间的词向量相似度，聚类结果显示出五个类别。通过对聚类图的分析，可以得到汉语拼音在当代中文文献中的知识图谱，并据此指出汉语拼音在信息时代的发展方向。

关键词：汉语拼音;词向量;聚类;知识图谱;

语言治理与中国乡村现代化：历史、当下与未来

王春辉    首都师范大学语言治理研究中心

摘  要：近代以来尤其是新中国成立以来，中国的现代化使得中国的乡村正在经历千年未有之大变局。在这个过程中，乡村和城市的语言地图、语言生活和语言治理都发生了深刻变革。以点带面地来看，新中国成立前的乡村建设运动和解放区实践中的语言治理，新中国成立后的扫除文盲、双语双言社会的建构、农民工的语言、留守儿童的语言、进城老年人的语言，当下正在进行的语言扶贫、语言助力乡村振兴、语言与共同富裕，以及未来乡村语言治理体系和治理能力的提升、语言文化多样性的维护、乡村语言文明的传承创新，这些时间与空间交织的画面，勾勒出了中国语言治理与中国乡村现代化的互动、共变与发展。

关键词：  语言治理;中国式现代化;语言扶贫;乡村振兴;共同富裕;

论民族地区的语言发展与乡村振兴：以云南省为例

杨   乐    李小云

中国农业大学人文与发展学院摘　要：语言文字是人类社会最重要的生存工具和交际工具。语言与乡村振兴密切相关。在国家推动现代化的过程中，语言能力直接影响社会群体能否赶上现代化的列车。掌握现代语言能力的群体能够快速融入市场经济环境，创造更多经济价值。民族地区的话语建构对加强国家认同，促进乡村振兴具有重要作用，话语建构以语言文字和语言景观为载体。语言景观建设是乡村公共空间建设的重点内容，语言景观不仅直接影响着村庄的村容村貌，更在深层次改变着人们认为“乡村落后”的刻板印象。乡村振兴需要提升乡村价值，需要重视乡村的语言文字建设，乡村的语言文字建设可从提升语言文字能力和培育语言文字景观入手。

关键词：语言文字;语言景观;乡村振兴;乡村价值;共同富裕;

国际组织语言政策研究数据驱动的新路径

郑咏滟    李文纯

复旦大学外文学院摘　要：本文从理论和实证研究两个层面总结和评述了现有的国际组织语言政策研究路径，并介绍了一种数据驱动的文本分析方法——文本计量法。该方法以计量的手段，探索文本内部隐藏的关系和结构。以IRaMuTeQ软件对联合国过去25年的官方文件的分析为范例，本文展示了文本计量法的分析步骤和分析结果。通过词典序分析、聚类分析、对应因子分析和相似度分析，揭示联合国官方文件与“多语制”相关文本内部话语秩序。同时，本文展示了对文本段值最高的文本数据进行“归纳”与“演绎”并重的质性分析的科学性和可行性。本文希望以文本计量法为例，推动语言政策研究的数智范式转型。

关键词：数据驱动;国际组织;文本计量法;

农村高龄老人口语三大实词产出研究：立足赣州石源村高龄老人的调查

刘楚群    朱检秀

江西师范大学文学院摘　要：文章立足访谈采录的自然口语语料，从词汇密度、多样性和复杂性三个维度研究农村高龄老人口语表达中名词、动词、形容词的产出丰富性情况，并探讨了性别和文化程度对高龄老人词汇丰富性的影响。调查研究显示：农村高龄老人口语中，名词丰富性要强于动词和形容词；受性别影响比较明显的是名词密度、形容词密度和动词复杂性，男性的名词密度和动词复杂性均明显高于女性，而女性的形容词密度则明显高于男性；名词、动词和形容词的密度、多样性和复杂性都受文化程度影响，其中高知老人的形容词密度、多样性、复杂性，动词的多样性和复杂性，以及名词的多样性都显著强于低知老人，而低知老人的动词密度则显著强于高知老人。

关键词：老年人语言;农村老人;词汇丰富性;

外语课堂语言政策研究概况与思考

刘永厚    王梓萌

北京师范大学外国语言文学学院摘　要：目前语言政策研究呈现出从宏观转向微观的趋势。外语课堂语言政策作为微观层面的语言教育政策，在国内外语言政策研究中极具潜力与发展空间。本文对外语课堂语言政策展开研究，梳理了外语课堂语言政策的要素，涵盖外语课堂语言政策的定义、政策制定者及政策类型，继而讨论了影响外语课堂语言政策的因素，并以英语课堂为例介绍了我国的外语课堂语言政策现状。最后，文章从显性和隐性政策的角度分别探讨了我国外语课堂语言政策中存在的问题，并提出对策性建议。

关键词：外语教育规划;外语课堂语言政策;隐性语言政策;教师能动性;洋葱模型;

“一带一路”来华留学生奖学金政策中的语言要求：问题及对策

韩亚文    喻东源

东南大学外国语学院摘　要：语言要求是来华留学生语言教育政策体系的重要组成部分，合理的语言要求是留学生获得奖学金的重要前提。本文根据教育政策理论，探讨现行留学生奖学金政策文本关于留学生语言要求的规定。研究发现，目前来华留学生奖学金政策中语言要求一定程度上缺乏明确性、完整性和合规性。在此基础上，研究者提出相应建议，以期对完善来华留学生语言教育政策有一定借鉴。

关键词：来华留学生;奖学金政策;语言要求;语言政策;

越南语言文字的流变与启示

刘    捷    北京外国语大学外语教学与研究出版社

摘　要：一个国家采用什么样的通用文字体系，从来都不是一个简单纯粹的语言问题，而是一个复杂多元的社会问题。越南语言文字流变的道路是漫长而曲折的：郡县时期，语言有越南语和汉语，文字只有文言文汉字；自主时期，语言有越南语和汉语，文字有文言文汉字和喃字；殖民时期，语言有越南语、汉语和法语，文字有文言文汉字、喃字、越南罗马字和法文；独立之后,语言只有越南语，文字只有国语字。越南语言文字的流变反映了越南文化的历史变迁，它为世界留下了宝贵的文化财富，也给我们带来了深刻的思考和启迪。

关键词：越南;汉字;喃字;法文;越南语;演变;启示;

中欧国家转型期语言教育规划及其动力机制研究

何山华    扬州大学外国语学院

戴曼纯    北京外国语大学中文学院

摘　要：自20世纪90年代进入转型阶段之后，捷克、斯洛伐克、匈牙利和波兰等中欧四国在语言教育规划上表现出三个特征：通过立法手段强化国语地位，保障国语教学，强化国民的国语认同以推进国族建构；增加英语、德语等西方国家语种，积极提升国民多语水平以融入西方世界；对小族语言实行隐性融合、显性抑制或全面自治等不同策略，以维护稳定的族际关系。根据“语言管理理论”的分析框架，整个社会的转型背景为各国语言教育规划提供了根本动力，各国不同的政策倾向是国际力量、民族国家政府和小族群体三大利益相关方博弈的结果，而其具体的管理机制则是各国国内宏观管理和微观管理持续互动的结果。

关键词：中欧国家;转型;语言教育规划;动力机制;

语言意识形态视角下的巴基斯坦国语推广政策研究

袁雨航    北京外国语大学亚洲学院

摘　要：国族认同缺失是巴基斯坦成立后面临的主要挑战之一。巴基斯坦建国后，政府立法将乌尔都语确立为国语，并通过词汇改革和术语创制，将这门在建国运动中承载重要历史意义的语言塑造为满足现代社会发展、交流需求的“巴基斯坦化”语言，进而通过教育普及和媒体推广等方式，加强各民族对乌尔都语的习得，试图建构统一的巴基斯坦国族认同。巴基斯坦的国语推广政策体现出“国族身份定义语言”的单语意识形态，这种“倒置赫尔德”式的意识形态倾向于从“政治”而非“民族”或“文化”定义国语。尽管此类政策最大限度普及了乌尔都语，却未根本解决乌尔都语和其他民族语言以及英语间的双重矛盾，并暴露出沿袭自殖民时期的单语意识形态在多民族、多语言的后殖民国家的局限性。

关键词：语言意识形态;国语推广;巴基斯坦;乌尔都语;

语言政策研究与民族志方法

董    洁    清华大学外文系

摘　要：<正>语言政策研究兴起于20世纪60年代，此后经历了一系列发展和演变，受到越来越多学者的关注，并进入当前的快速发展期。Ricento将语言政策研究的发展历程分为三个阶段：早期的语言政策研究关注宏观社会政治层面的影响因素，如殖民地的独立运动以及“新兴”国家官方语言的确立，主张从结构主义研究视角出发，通过政策制定机构的规划来解决语言问题；第二阶段从20世纪70年代初期到80年代后期，特征为对早期语言政策研究的批判和反思，主要表现为对理论模型的局限性和负面影响展开探讨，并强调深层的语言意识形态对于语言政策与规划的重要影响；第三阶段大体从20世纪80年代中期开始延续至今，采用后现代主义视角关注大规模人口流动、国家和民族语言身份以及全球化和区域一体化（如欧盟的形成）对语言政策的冲击（Ricento,2000）。同时，互联网的普及和新媒体技术的广泛应用也对当前的语言政策与规划研究带来影响和挑战。

家庭语言教育规划研究中的低幼儿童访谈

徐    浩    北京外国语大学中国外语与教育研究中心/国家语言能力发展研究中心

摘　要：<正>研究方法的改进与更新对任何领域的学术研究都至关重要。有些方法或是方法论方面的创新，甚至能带来理论认识上的重大突破。但不同领域对研究方法革新的期待，显然存在学科间的差异——不同学科研究对象的性质不同，对研究方法的需求自然不同。就语言政策与规划研究而言，核心研究对象之一是组织性或个体化的规划行为所产生的实际效果。因此，如何更准确、高效、写实地获取关于规划效果的数据，便是语言政策与规划研究对研究方法创新的一大期待。研究规划的效果，必然涉及规划所指向的语言学习者/使用者。而他们在语言学习/使用的过程中的经历和体验，通常需要经由他们自述才能成为具有信度和效度的数据。语言学习者/使用者的自述往往需要研究者通过访谈的方法来引发、调节和推进，因此访谈几乎成了收集此类数据最重要的研究方法。

通过话语分析来研究语言政策

方小兵    南京大学中国语言战略研究中心

摘　要：<正>进入21世纪以来，话语分析开始应用于语言政策研究，并与民族志一道成为语言政策研究的两大路径。话语分析有多个流派，其中，结构话语分析、社会—历史话语分析、批评话语分析、互动话语分析和多模态话语分析常见于语言政策研究，基于民族志的话语分析也成为一个新的研究方法。结构话语分析关注语篇结构，分析话轮、衔接、主题、语步、体裁等内容，通过对政策相关的文本、论辩等素材的研究来展现政策意义建构过程。结构话语分析的一个预设是语言规划者总是持中立的意识形态，语篇分析可以呈现务实理性的语言规划目标。互文性分析是结构话语分析的典型操作手段。

语言景观研究中民族志方法的价值

卢德平    北京语言大学语言学系

摘　要：<正>应该采取何种方法研究语言景观，一方面取决于语言景观作为研究对象所具有的本质特性，另一方面又受制于研究视角。换言之，这取决于我们是想通过语言景观去发现其他什么，还是仅仅出于对语言景观本身的研究兴趣。事实上，仅仅观照语言景观本身，往往会形成分类性描述，使研究缺乏解释力。实质上也会孤立研究对象，看不到语言景观所处的语境，也看不到特定语言景观和其他语言景观之间的关系，难以实现对语言景观本质特性的揭示。任何人文社科的研究都离不开研究主体独特的视角。差异化的研究视角本身也正是催生意义的不二选择，语言景观研究并非例外。研究目的的差异，决定了研究方法的选择。选择民族志方法研究语言景观，主要是因为这种研究方法的“深描”特征。“深描”要求调查语言景观时要详细观察、记录语言景观的设置情况，描述设置的情境，解剖和空间的关系。

家庭语言规划研究中的叙事转向方法

王    玲    南京大学文学院

摘　要：<正>家庭语言规划理论，是学者们将斯波斯基的语言政策理论运用到家庭层面的一种发展。这一理论同样是由语言意识、语言管理和语言实践三部分构成。King、Curdt-Christiansen等西方学者的研究成果显示，家庭语言规划理论关注的是家庭语域下这三者所发挥的作用与彼此之间的联系（King,2008;Curdt-Christiansen,2009）。该研究领域融合了语言传承研究、双语（或多语言）研究、儿童语言习得研究的新研究方向，领域之内，因研究内容与关注重点不同，研究方法存在差异。但总体来看，可以分为定性研究与定量研究两种。叙事转向方法是近年来使用较多的一种定性方法。

迈向语言规划研究的3.0范式

沈    骑    同济大学语言规划与全球治理研究中心

摘　要：<正>经过70年的学科发展，语言规划研究已成为应用语言学研究领域的一门重要学科。在这近70年的学术演进历程中，国际语言规划研究先后形成以经典或新经典主义及后现代批判主义为主的两大研究范式，也就是语言规划研究的1.0和2.0范式。语言规划研究的1.0阶段的特征呈现为结构主义和建构主义范式，重在宏观层面的规划与设计，是一种典型的自上而下的单一规划路向。语言规划研究的2.0阶段侧重于批判主义和解构主义范式，

期刊简介   

    《语言政策与规划研究》是国内第一种以语言政策与语言规划学科名称命名的专业出版物，由北京外国语大学主办，国家语委科研机构国家语言能力发展研究中心、教育部人文社科重点研究基地中国外语与教育研究中心承办，现为人大复印报刊资料转载来源集刊，多篇文章被人大复印资料转载。    目前常设栏目有语言政策与规划理论研究、语言政策国别研究、外语教育政策研究、国际中文教育政策研究、书刊评介等，并长期关注语言政策与规划领域中的新动态、新主题、新新方法。刊物每年出版两辑，欢迎海内外学界同仁踊跃赐稿!

                                                                                        《语言政策与规划研究》编辑部

本文来源：《语言政策与规划研究》

点击文末“阅读原文”可跳转下载

课程推荐

欢迎加入

“语言学心得交流分享群”“语言学考博/考研/保研交流群”
请添加“心得君”入群请务必备注“学校/单位+研究方向/专业”

今日小编：秋 实

审    核：心得小蔓

转载&合作请联系

"心得君"

微信：xindejun_yyxxd

点击“阅读原文”可跳转下载