温州肯恩大学第一届国际教育学术研讨会成功举办！
21世纪是一个 "知识爆炸 "的时代。从学科前沿的研究者到人潮中的知识实践者，对于 "知识加速老化 "这一现象将如何推动21世纪的教育发展，可能或多或少都有自己的看法和观点。剑桥教育学院对于未来的教育提出了三个问题：
21世纪的教育是怎么样？应该是怎么样的？
我们如何去支持培养个人去成为灵动鲜活的，富有创造力的，具有强大环境适应能力的终身学习者？
在技术和社会的快速发展浪潮中，我们将面临那些机会和挑战？
怀揣着推动教育发展的热情，由诺曼博士发起的第一届温州肯恩大学国际教育学术研讨会"为21世纪重新塑造教育"于2022年4月成功举办。
LEADER PROFILE
Dr. Mohammad Noman
马来西亚北方大学，哲学博士，教育领导学
研究兴趣：
教育领导学、管理学和行政学；K-12教育；教学、学习和评估；动机和参与
LEADER
Dr. Amrita Kaur
Amrita Kaur目前是中国温州肯恩大学文学院的心理学助理教授。她拥有教育心理学博士学位，并教授心理学的本科和研究生课程。
她也是ISSOTL（2020）奖学金的获得者。她担任Scopus索引的期刊--《马来西亚学习与教学期刊》和《国际学生伙伴期刊》的编委。
Dr. Jahirul Mullick
澳大利亚莫纳什大学教育学院，教育学哲学博士，领导实践与全纳教育
VICE LEADER
KEYNOTES
April 23rd
主题演讲: Reimaging School Leadership in Post-pandemic Times
演讲者:Dr. Donnie Adams
-马来西亚马来亚大学教育学院教育管理、规划和政策系
April 23rd
主题演讲：Social Justice as Educational Activism: Tackling Gender-based
Violence and Racism Through Curricular Interventions
主讲人：Prof. Paul Miller
-英联邦教育管理委员会（CCEAM）主席；英国哈德斯菲尔德大学和华威大学客座教授
April 24th
主讲人：Dr. Ashley Yoon Mooi Ng
-宁波诺丁汉大学教育与英语学院副教授
CERTIFICATES
WKUICE为积极参加主旨演讲的参与者提供了参与证书，以鼓励学生和教育工作者更踊跃地来利用WKUICE的学习资源。感谢大家的积极参与！
PRESENTATIONS
除了3位知名学者的主旨演讲外，还有来自14个国家的60多位学者的演讲。在演讲者中，有教育从业人员、研究人员、学者、教育工作者和学生，他们为我们带来了从K-12到高等教育的一系列有深度的研究演讲。
CONFERENCE BOOK
除了高质量的演讲之外，学术研讨会还出版了一本摘要集。该书包括所有演讲的扩展摘要，这对研究人员、学生、教育工作者和其他任何对教育研究感兴趣的人来说都是有益的。
PROSEPCT
2023年，第二届WKUICE的详细信息将会于官网以及微信公众号上及时更新，敬请关注！
END
制作|卢柯含
审核|蒋依欣 林珑