新SAT阅读的正确打开方式（三）：泛读计划篇

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阅读，通常建议学生们从四个方面进行准备：词汇、精读、泛读、文化背景（历史人文）。

我们已经谈过了两个话题，词汇量积累和文章精读方法，详见拙作：

新SAT阅读的正确打开方式（二）： 精读文章篇

今天我们谈第三个话题：泛读计划篇。

1、泛读原因

从近十年的SAT阅读教学经验中，我总结出一条区别高分段学生和中等分数段学生的办法，即泛读量高低。一个学生的词汇量和文章精读能力，决定这位学生的基础分数；而一个学生的泛读量高低，则决定一个学生可能的最高得分。

词汇量是可以通过死记硬背快速提升的。作为标准化考试的SAT文章精读方法也是很清晰明确的（虽然大多数从业少于5年，或SAT阅读单科课量少于5000小时的新老师还未完全总结到位）。真正制约SAT考生取得绝对高分的（新SAT阅读单项370+分），就是文章泛读量严重不足。

打个比方。

词汇量和精读方法，如同智商，大家其实都差不多，即使稍差一些，也可以很快补拙（背单词、学方法）。但文章泛读量，如同人的情商，是要经历滚滚红尘后（不少于20本西方经典小说和500篇科学杂志），才能逐渐归纳总结，体会提升的。

读万卷书不如行万里路；行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路；名师指路不如自己感悟。

我们姑且把读书称为智商开发，那么行路和阅人则是明显的情商培养过程。夏虫不足语冰。坎井之龟，不可语东海之乐。一个学生泛读量很低，就如同没有见过世面，眼界狭小，是很难理解诸多人情世故，世态炎凉的。

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2、大阅读计划

有鉴于此，我们要求每一位计划在本科留美深造的高中生，能够在9-11年级（初三到高二），实现“大阅读计划”，即每周至少读一本杂志，每月至少读一本英文原版小说。对英文原版小说的遴选标准很简单，就是推荐学生选择那些经历至少30-50年的时间沉淀，到今天还有很多人推荐、很多人阅读的小说。

比如，在我们之前的泛读书籍推荐系列中，我们按照SAT阅读的考查范围和文章难度，推荐过不少书单，列举如下：

“大阅读计划”的核心，是希望学生通过不少于两年的中学时间，养成良好的主动阅读习惯。我经常同周围人分享，教育的核心价值，是培养一个人的好奇心和感悟力，有教无类，君子不器。

今天家长及学生们之所以选择去美国读本科，本就是对国内绝大多数以应试为核心的教育模式的否定。美国的教育并不是彻底否定应试教育，只是把应试教育当做四五个考量学生学业水平的要素之一。因此，过于强调某一个要素的重要性，都是不可取或对北美教育模式的误解。

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3、阅读经典的原因：“死人书”vs“活人书”

对于人生的解释，有很多重维度；我很喜欢的一种：人生本是一场修行。也就是稻盛和夫先生所谈到的，“提升心性，磨练灵魂”。

“‘你为何来到这世上？’……‘是为了在死的时候，灵魂比生的时候更纯洁一点，或者说带着更美好、更崇高的灵魂去迎接死亡。‘”——稻盛和夫 语

在修行中，人要不断重复两个动作，输入和输出。输入代表学习，是“知”的范畴，读万卷书、欣赏经典影视作品、与高人坐而论道、环游世界等，都是输入的方式，以求增广见闻。输出代表实践，是“行”的范畴，踏实工作、为人处世、善待别人等，都是输出的方式，以求格物致知。

通过“知”“行”合一，辅以悟性（不断思考），再假以时日（三到五年），则可迎来每一轮脱胎换骨。

如果我们的学生（包括我们自己）身边遇不到那么多高人指点迷津（高人指活明白了、了悟人生真谛的贤者，君子、佛陀、长老、智者、义人等是他们在不同环境下的称谓变化），也没有充足的资金实现全球旅行，还有更好、更直接的方式来实现增广见闻呢？

我的回答是，读书，尤其是阅读经典书籍。

所谓经典书籍，就是选择那些经历至少30-50年的时间沉淀，到今天还有很多人推荐、很多人阅读的书籍。

我有一句和朋友开玩笑的话：要读“死人书”，不读“活人书”。“死人书”指已经过世的作者写的著作，“活人书”则反之。

作者离世，犹如灯灭，再不能任由性情去做自我粉饰了。观众们热闹过了，也就陆续退场，看官是不会做一刻停留的。“唯有在退潮的时候，才知道谁在裸泳“；“唯有在剧终的时候，才知道谁真的死了”。死而不亡者，寿。

经典书籍，就是最能经得起时间考验的寿者。

当然，并不是说，“活人书”都不可读，只是要更加慎重罢了。再没有事情能够比得上通读一本活人写的垃圾书更倒人胃口的了。个人认为，“活人书”最少也要沉淀10年以上，同时有身边不少于50人的推荐，才值得阅读。否则，就等凑齐50人，再读不迟。

我预计，50年后，如果我们还活着的话，会发现大多数目前流行一时的“活人书”都将无人问津，依旧光芒闪烁的很可能是金庸和大刘（莫言的抄袭成分过重，不太能和上述两位相提并论），都是强大的价值观输出型作家，一位用武侠描绘我们的过去，一位用科幻预测我们的未来。

有两本“死人书”，是强烈推荐国人阅读的：《论语》和《老子》。

把孔子当老师，把老子当朋友，时不时聊聊天，其乐无穷。

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下期预告：

新SAT阅读的正确打开方式（四）：文化背景篇

敬请期待。

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