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UA作品集指导流程,助你圆梦海外院校!

Tom/Lee UA设计学堂
2024-08-31



UA Unique-Arch-Art


UA作品集辅导的核心分为两大类:A.1v1线上/线下结合课程定制  B.Studio小组课程定制

课程定制规划围绕申请设计专业预科、本科、硕士学员项目的作品集展开,科学有效的在学员的基础水平以及预期目标定制个性化指导方案,有针对性地帮助学员进行作品优化与指导建议。

UA的教学成果囊括了世界级顶尖院校,其中包括:剑桥大学、伦敦大学学院、AA建筑联盟、爱丁堡大学、谢菲尔德大学、 UAL、RCA、Sci-Arc M.Arch、 康奈尔大学、宾夕法尼亚大学、代尔夫特、米兰理工、香港大学、香港理工、新加坡国立、墨尔本大学等世界顶尖名校。此外亚洲留学的优势也逐渐凸显出来,距离近,性价比高、优质的教学质量等也是越来越多的学员所意识到的。包括日本,韩国,新加坡等。

UA教学组日籍专业硕博导师团队均毕业于日本顶尖高校,深度研究日本院校申请要求与研究方向,日本名校教授的审核标准与教学特色。皆具备专业的素养和完善的教学经验,凭借积累多年的申学经验,精准地帮助申请者制作留学规划,提升作品集水平。史上最全日本建筑/城市/景观设计作品展 ——2020年关东地区名校硕士毕设联展(上篇·顶尖国公立+私立)


Source:https://note.com/yamiko03/n/nce2eef0f202b


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︱UA作品集定位︱

方向方向是UA Studio对每位加入这个大家庭的同学需要明确的第一要素,包括院校方向,专业方向,学术方向,就业方向,今后的自我定位方向,只有明确每位学员的目标方向后,才可以完成真正属于自己的独立的作品集。为此UA选择了一部25分钟的短片,通过一群完成最终设计项目的国外学生的眼神,去定位属于你自己的方向。

Archiculture: a documentary film that explores the architectural studio

有趣有趣是UA studio对每位学生最终的期望,除了完成一份优秀的作品集外,我们更注重的是希望学生去做有趣味性的设计,从而真正热爱上设计. Success through interest.
来到UA的同学都会通过“前期评估-作品集项目规划- BRAINSTORM 制作阶段-中期质量反馈-查漏补缺”这样一套完整科学的教学体系进行全方位的培训与指导,从而对作品集进行提升、整理,让作品集不断优化,到达完美状态。


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︱1v1线上/线下 作品集辅导流程+留学一站式服务︱

STEP1. 前期评估 
所有进入UA的学员,首先会通过我们专业的教学团队对学生现有的作品和背景出具一份详细的评估报告,从而客观全面的分析基础,并且以此来定制专属学习规划方案。针对高一至高三/大一到大四准备申请设计留学,且对申请结果有较高要求的学生,UA设计团队将匹配顶尖国际化教学团队及海外申请团队合力打造TOP PLAN保送计划课程,包含作品集和文书全套服务,根据学生的个人背景及兴趣爱好,帮助学生制定合理时间规划以及校外活动,背景提升等综合能力提升,从而用实力冲击世界顶尖院校。
STEP2. 作品集项目规划
首先匹配导师1v1首课,通过与私人导师,教学主管沟通,明确方向即目标院校规划,进一步发掘学生亮点,明确作品集风格,最终定制作品集项目内容规划方案。根据学生现阶段的软件等制图水平,匹配相应高质量软件教学课程。课程方向全面丰富,让学员快速掌握专业知识,打好坚实基础,对转专业和零基础的学员十分重要。

作品集规划周期表
软件课程

STEP3. BRAINSTORM 制作阶段
每一位学员由学科负责⼈与主带导师组全程督导。学科负责⼈负责全部学⽣阶段性和终期图纸质量,组织旁听与小组项目安排;主带导师负责⽅案⽇常推进和图纸实现。所有项目⽅案在中期以及结束时,都需要进⾏学生、主带导师、专业负责人的⼩范围Review。
根据UA最新录取反馈情况和国外院校要求,由导师和学生进行逐个项目定位分析,通过头脑风暴的形式引导和激发学生自身的设计灵感和概念生成,从而开始作品集之路。通过学员与UA团队教学主管,教学导师,技能导师的教学配合,朝着自己的 dream school 全力输出。

STEP4. 中期质量反馈
A. 学员互评
UA独家的教学模式,培养学生通过互相点评的方式,形成独立的设计思维,形成良好的学术研讨氛围。在出国之前没准会遇到他和她。

B. 教学团队
UA教学团队根据学生作品集制作进程,会对项目作品质量有一个实时跟进。分别从概念生成-调研分析-思维拓展-制作深化等方向给予评价及建议,确保作品集有效稳固推进。
C. 大咖Seminar
UA定期邀请来自不同设计方向的嘉宾进行互动交流,从设计方法-设计理论等方向与学生进行讨论,有助于学生开拓视野,提前融入国外学术氛围。

PORTFOLIO FINIAL STEP 5. 查漏补缺
在投递之前,UA教学团队会对作品集有最后一轮审核,查漏补缺,确保每位学员作品集都有高质量呈现。

STEP 6. 申请投递
递交申请,全程跟踪与反馈录取结果

STEP 7. 面试指导
UA教学团队通过强大团队支持体系,对海外院校导师面试环节内容做了充分地收集准备工作,会定时邀请面试成功的学长学姐分享自己的准备心得,帮助大家在面试环节做到知己知彼,从而有针对性地提高录取成功几率。

STEP 8. 签证指导

STEP 9. 后续服务
行前指导、语言班申请、海外住宿等。



︱2021FALL截止目前offer录取

【UA设计学堂】在所有教研团队、教学团队、申请团队和学员的共同努力下,今年累计收割上百枚名校offer,录取率百分之百,通过对结合每位学子的自身情况,成功定制择校、辅导、规划、申请等教学方案。还有语言,作品集,文书申请的一站式服务。对于国外在读小伙伴,UA教学团队会匹配海外导师授课,保证24H在线服务。我们累计收获的offer有:UCL(本硕)、AA、爱丁堡(本硕)、谢菲尔德(本硕)、曼彻斯特(本硕)、卡迪夫大学、UAL、TUD、米兰理工、KTH、鲁汶大学、悉尼大学、RMIT、墨尔本大学、哥伦比亚大学、UCLA、多伦多大学(本硕)、早稻田大学、筑波大学等诸名校offer!(部分展示)

学员经验分享 01 -

VARY
湖南大学 | 建筑设计 |  雅思:6.5
OFFER(截至目前)
伦敦大学学院  
UCL
爱丁堡大学  
The University of Edinburgh
谢菲尔德大学 
 MA Architecture Design
鲁汶大学 
 KU Leuven
米兰理工大学  
Architecture Design
代尔夫特大学  
TUD
瑞典皇家理工学院  
KTH

欧洲大陆旅游特别方便,所以毅然决然要申请英欧国家。首先确定的是保底学校,因为自己均分和学术背景都不突出,(小哥哥太谦虚了🤭)所以保底校对我来说很重要,至少保证自己不会没书读,或者拿到一个offer之后在等待其他offer的时候内心也不会太焦虑。然后确定了英国三所专业排名靠前和知名度较大的学校。最后确定了梦校和冲刺校,为了梦想冲冲冲。

- 学员经验分享 02 -
X.B. Wang
河北工程大学 建筑学
雅思:6.5
gpa:3.51/5

OFFER(截至目前)

米兰理工大学
Architecture Design
建筑联盟学院
Architectural Association School of Architecture

关于我的整个作品集的安排,我的目标院校明确也很实际,作品集安排也是要考虑自己申请的专业和院校来。我很清楚的知道出国留学不是一笔小开销,既然花了申请费花了学费,我就只申请我自己想去的学校,不会去的学校我是申请也不申请了,所以我只申请了UCL、AA和米兰理工。我也没有转专业的打算,准备继续读建筑设计,所以我的作品集里面并没有安排城市尺度的设计。其实整个申请的过程,做作品集的过程也是提高自己的过程,第一次用Rhino建模,第一次小组合作项目,学着用gis。整体是四个设计项目,由于疫情没有回学校,所以最后的other work没有配上,个人觉得如果other work里面添加一些绘画作品、手工模型作品会更好。


- 学员经验分享 03 -

FEIFEI Y
内蒙古工业大学 建筑设计
自我评价:感觉自己对建筑的学习还是很有热情的,喜欢遐想(不光对建筑,还包括生活中的全部)热心、随性.

OFFER(截至目前)
谢菲尔德
MA Architecture Design
曼彻斯特
MA Architecture and Urbanism
米兰理工
Architecture Design
卡迪夫
MA Architecture Design
利物浦
MA Architecture 

千万不要拖延。要有计划有安排的准备,最终呈现出的作品集也会更有深度,表现方式也更加精细,这样会更有把握获得心仪的offer,哈哈哈我的经验教训除了拖延症,就是软件的硬伤了(这部分属于个人能力了,软件运用有不足的话,平时要多练多积累)然后就是一定要克服自已的惰性,学会坚持,做作品集的过程,心态炸裂是常有的事情,但要学会自我调节,相信自已!感谢父母对我的支持,然后感谢我的作品集老师姚老师的指导,哈哈哈,虽然有点毒舌但是很负责并且耐心,帮助我顺利完成了作品集的四个项目。虽然做作品集的过程很累,但也是一段非常美好而珍贵的回忆!


- 学员经验分享 04 -

Q.F Zhang | 南京艺术学院 | 雅思:6.0

获奖经历
抱歉,因为懒惰所以没有什么获奖经历…
(好诚实的回答😓...)
自我评价:误打误撞投了建筑设计专业的花瓶艺术生本人,和建筑的距离真的还很远。
 
OFFER(截至目前)

曼彻斯特大学
MA Architecture and Urbanism / Overview
UAL
MA Interior Architecture and Design
纽卡斯尔大学
Landscape Architecture Studies MA
利物浦大学
Architecture MA
卡迪夫大学
Architectural Design (MA)

出国读研的打算是大二开始的,因为大一不爱学习,大二的时候才开始认真学习自己的专业课,之后发现南京艺术学院艺术与科技(会展)专业的一些局限,并想尝试新的领域,所以就想着毕业了可以出国读研试试,给自己一个机会开开眼界。至于为啥选了建筑,大概就是英国仅仅是室内设计专业的大学选择比较少吧,在作品集老师的劝说下就斗胆尝试了去投建筑专业。我是真的太心酸了,第一的作品集老师压根不管我,我以为我真的可以拿自己学校的作业直接用,直到后来跟中介反应问题了以后才知道那个不负责任的作品集老师辞职了所以对我也是抱着不负责任的态度,真的太气人了。不过好在在反应这件事情以后遇到了后来陪我走完一整个申请过程的孙老师,所以这么一想我也不算太惨吧。


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Studio小组课 海外平行设计室︱

整体制作流程与作品集1v1辅导一致, UA教学团队根据最新国外院校授课内容,确定建筑、规划、室内、景观等研究课题or竞赛题目,每个Studio由导师带领4-6名学生,以小组为单位完成单个项目方案设计。通过海外院校研究课题方向延申改编,结合国内本科设计课程,让学生在完成项目的同时,了解到更多海外院校丰富的设计方向与策略。课程覆盖面囊括:欧美加、英国、亚洲(香港、新加坡、日本、韩国)等主流留学国家院校。




UA重磅设计课



感受先锋院校的就读体验,
掌握实践与研究并重的完整设计流程。






DESIGN COURSE 01

链接👉数化表皮下的功能与结构

本课程融合并改编自Harvard GSD Core 3以及Washington University in St. Louis的Dynamic Materialism & Urbanism选修课。课程目的是加强对于结构表皮与功能结合的理解,同时掌握如何利用数字化3D打印技术来辅助有机形体转变。

课程优势:比较热门的参数化方向,传统项目从新的角度出发再设计。

课程难度:★★★★☆

课程类型:实用型设计


︱设计课导师︱

讲师:Sia Chen

Harvard University March ⅠAP

曾就职于MAD事务所,UA留学讲师,

多年留学作品集辅导经验,专注欧美名校申请。



讲师:Andy Yan University of Pennsylvania March B.S Architecture in Washington University in St. Loui



成果展示
该课程的研发是以使学生了解形式,空间,结构和物质之间相互联系的关系。本期主题扩展到the fundamental parameters of site and program,这些参数被认为是建筑学科的基础。通过设计问题,学生还将参与多种分析过程的模式,这些模式可以指导和启发人们对质量,比例和触觉的研究。

© Catherine Chen (GSD MArch I AP '23)

© Wentao Guo (GSD MArch I AP '23)

©Yongsu Choung, Ge Zhang, Chuanjingwei Wang South Korea, China

DESIGN COURSE 02

链接👉可持续设计&建筑构造(5月19日刚开课,可插班

本课程由TUD海外导师策划团队研发,以TUD课程体系出发,分为两大学习板块:板块一即研究主题Sustainable Design;板块二即以及留学作品集三大必备制图需求:建筑构造、平立剖图纸绘制、效果图表达。共同构架此次课程体系,结合TUD课设研究方向完成一个可持续建筑项目。


课程优势:适合对建筑构造感兴趣的,有助于申请代尔夫特。

课程难度:★★★☆☆

课程类型:实用型设计


︱设计课导师︱

讲师:M.K.

TUD 代尔夫特建筑学硕士,利物浦大学学士;曾就职于华东建筑设计院、

Inbo、联创等,目前就职于某新加坡建筑集团从事建筑设计;研究生阶段主要

研究方向为工业建筑改造和城市更新,拥有丰富留学作品集辅导经验。


讲师:VARY

TUD代尔夫特建筑学硕士,湖南大学建筑学士。



成果展示
导师会对各学员方案进行建筑构造层面的绘制辅导,从而增强方案的落地性。合理分质 Demolishing diagram 中的结构和构造问题,如要保留的有缺陷的结构如何修复,新老构建如何衔接,能源的回收利用怎样在设计中实施等。在选择结构、材料和施工方法上,也不可以大意,要考虑到能源的消耗,和未来建筑空间可能重复利用的可能性,尽可能选择环保的和便于拆装的。



DESIGN COURSE 03

链接👉离散主义的建筑设计

本课题改编自UCL Bartlett Bpro硕士项目课题,利用计算机模拟进化算法技术,探索在未来城市发展形成的高度集约的生活状态与城市建筑形态之间的关系。城市的发展一致存在自上而下的系统性规划和自下而上的个体自由之间的冲突和博弈,如何利用运算思维审视二者之间的关系,重新定义个体自由和集体规范,形成新的城市建筑空间计划框架,是本课题关注的重点。


课程优势:先锋院校教学模式,基于算法和编程,带你感受UCL Bartlett的课设。

课程难度:★★★★☆

课程类型:概念设计


︱设计课导师︱

讲师:W

UA留学讲师,英国&新加坡建筑学双博士,

多年留学作品集辅导经验,专注欧美名校申请。



成果展示
分形学的设计思路以极高的自由度和想象力,提出了未来建筑及城市的设计指导方向。同时该理论的指导并非天马行空,而是一种理性思考的结果,这也是课题最大的优势所在:科幻,且现实。

学员©Credit to Yang Zhao

学员©Credit to Weichen Zhang



DESIGN COURSE 04

链接👉不止装饰的空间设计

室内设计是一个涉及对空间、材料、尺度等多维度设计学科,随着技术的不断推进,室内设计也逐渐呈现出越来越多元化的可能性,除了满足人的行为需求外,通过对材料的研究、交互学科的接入等,使得空间建筑趋向于人性化、智能化以及物联化。本课程由意大利米兰理工和NABA王牌专业室内设计导师团队研发,整体分为两大部分授课。第一部分为大师之路,通过学习研究大师们的作品总结、延续并创新的提出设计概念以及手法。第二部分改编自米兰理工室内方向课题,老师将会提供多个选择性方向,并且将交互,装置,系统性等相关设计策略带入课题中进行研究。本次studio成果,导师和学员将会选取具有针对性的竞赛在作品完成后进行投递。帮助大家在竞赛中不断提高自己的综合设计能力。

课程优势:传统课题从新的角度出发设计,也适合结合课设来做。

课程难度:★★★☆☆

课程类型:实用型设计


︱设计课导师︱

讲师:Y.Wang

室内设计师︱项目负责人

Interior Designer︱Project Director

米兰新美术学院NABA︱室内设计研究生在读

NuovaAccademiadiBelleArtidiMILANOIMasterofInteriorDesigninreading



讲师:H.H.Zheng米兰理工大学 室内设计
Politecnico di Milano  - Interior Design



成果展示
1.设计一个临时展览空间或一个居住空间,通过了解选定主题的目标用户,进行对用户活动的详细分析,得到空间的组织形态。
2.对旧房子进行改造,选择关于现世界所面临的食物问题,通过改造项目在一定程度中解决食物的浪费,主权,健康饮食等问题。
3.通过与米兰的社区共享空间BASE的合作,选择不同的主题,例如:行政和金融管理空间,一对一服务空间,艺术家商业设计空间,内容生产空间等等,通过选地主题,进行社区居民的调研,将空间设计成开放式的基于活动的办公空间。


DESIGN COURSE 05

链接👉从结构入手,设计建筑

本课程由宾大、UCL等海外导师策划团队研发,以留学作品集项目为出发点,通过数字化技术从结构角度出发去研究空间功能形态。在案例研究部分,我们将对有趣的建筑案例进行解构研究,从而掌握一定的建模技术、建构对结构的空间理解能力。通过案例研究,我们将在结构生成部分进一步推进自己的设计方案,从而形成属于你自己的结构空间。

课程优势:适合对结构方向感兴趣的同学参与。

课程难度:★★★★☆

课程类型:实用型+概念设计


︱设计课导师︱


讲师:L.Z. Wu伦敦大学学院建筑设计硕士,UA留学讲师;曾就职于MAD, Architect;AECOM, Architect; 开设有多门参数化课程,主要研究Virtual Reality/ Augmented Reality 等技术在空间可视化和建筑设计等领域的应用。
讲师:Arianna ChenUCL | March Design for Manufacture,中国人民大学 | Ba Landscape Architecture Design(优秀毕业生)。Silver Award | Exhibition of Architecture Design in Developing Countries 2019



成果展示
深入研究导师列出的几个主要设计方向内容的类型,并且做出分析。关于结构分析、Form 分析,材料分析、空间操作逻辑以及关于方案系统性的分析,如何组织空间提出空间组合的逻辑。通过以形传力的结构体系进行研究,在此阶段设计者可以通过物理找形与数字技术的相互推敲,实现虚拟和现实的结合。根据案例研究内容、自定任务功能书,和导师一起确认设计想法和概念。

case study reference  

©学员作品:汤赵林、邝雨晨、李政、黄河翔


DESIGN COURSE 06

链接👉重新定义城市综合体

本课程改编自2013-2020 UCLA SUPRASTUDIO 项目设计课程,融汇Urban Strategy Studio与MobilityStudio对于城市策略及移动性的理论研究,探究新时代下综合体建筑在城市中的演变与革新。课程通过带领学生建立目的式分析方法,解构与重构传统建筑类型框架,注重建筑理论性与项目实践性的结合,以综合体为载体对城市迭代更新提出解决策略。


课程优势:传统课题从新的角度出发设计,也适合结合课设来做。

课程难度:★★★★☆

课程类型:实用型设计


︱设计课导师︱

讲师:Stephanie

UCLA建筑学硕士,师从Thom Mayne, Greg Lynn 曾就职于OMA等世界前十建筑事务所,10年+建筑与城市设计经验,主攻商业综合体、超高层建筑。UA留学讲师,多年留学作品集辅导经验,专注欧美名校申请。



成果展示
综合体的设计首先需要了解各种类型建筑的特征和组织方式,抽象和简化建筑原型,以建筑功能与空间体验的创新带动形态创新。方案从现有城市空间中提炼出七种类型建筑亦或空间作为创作基础,并为其建立连接网络。交通枢纽、剧场、庙宇、公寓、地标、桥、林荫大道,七种空间策略是公众活动发生的场所,随着城市发展而衍生,以核心原型为基础不断迭代,弹性适应城市功能需求的同时,跨界、转换、融合也为模糊化的功能类别带来创新的空间体验,甚至改变人类行为模式。


DESIGN COURSE 07

链接👉情绪建筑-具有自我意识的房子

开设这样一个studio的初衷有两个,一是制作一个纯粹的,内心思想写照的“自我介绍”。这样一个独特的自我介绍一定会区别于作品集里罗列经历与技能的传统的自我介绍。第二个初衷是我们在本科期间,无形之中总是会用各种法规,文脉,周边环境的呼应与否,功能动线的合理与否来判定设计作品的好坏。这样并非不正确,而是好的作品一定是满足上述要求的。这次,我们更想任性一次,遵循自己的建筑观,完成一次创作。中国台湾建筑学家汉宝德先生在著作《给青年建筑师的信》中倡导建筑是心灵的表达,建议青年人以入世的精神走入建筑行业。汉先生的想法在我构思《建筑观的个人诗集》的时候找到些许共鸣。本次studio的课程,以日本建筑学设计演习课程为参考,分五个小课题。

成果是自己建筑观或对一个话题的态度想法的具象化。区别于单个project,这个是以集合的形式放在作品集中。


课程优势:博士+硕士讲师授课,更适合申请日本院校。

课程难度:★★★☆☆

课程类型:实用型设计


︱设计课导师︱

讲师:Y.F. Xie

UA留学讲师,早稻田大学建筑博士,

多年留学作品集辅导经验,专注日本亚太名校申请。



︱嘉宾导师︱

讲师:Kimura Yasuki

早稻田大学建筑学博士

藤本壮介建筑事务所


讲师:Eri Harigae

早稻田大学建筑学修士

专注亚太名校申请


讲师:Shen Muhan

早稻田建筑学博士专注亚太名校申请



成果展示
制定边界可能是生物的本能,或为了领域或为了制度。但一个柔软暧昧的边界不仅可以创造内与外的物理联系,同时也象征着两侧生物的情感联系。试着通过创造边界来和解这样的本能。
五感帮助人构建各自的尺度感,五感也会欺骗人形成错乱的尺度感。请构建一个不同寻常的尺度感。


DESIGN COURSE 08

链接👉用超跑概念设计一栋建筑

课程的全名叫做“Contemporary detail to aesthetics”不用说,看名字就知道这是一个关于细节和美学的studio。我们都知道,设计,是为了解决一系列的问题。每一个studio都有其特点,以及解决的特定的问题。这个studio,正是从object & aesthetics出发,去从另外一种角度去思考建筑的自我意识与设计方式。


课程优势:汽车与建筑设计交叉学科,无需出国你也可以学到宾大&南加州的前沿设计课。

课程难度:★★★★☆

课程类型:概念设计


设计课导师

讲师:Eason

宾夕法尼亚大学MSD;纽约大师事务所工作;

各大常青藤高校访问学者



讲师:Iven

宾夕法尼亚大学MSD;天津大学建筑学学士

任职MAD建筑事务所,CRTKL建筑事务所

擅长非线性设计 参数化设计 竞赛方案设计



学科嘉宾导师


全球顶尖汽车设计师助阵(含往期)


黄将(哈弗H6之父、实力偶像派汽车设计师)    

严思鸣 (德国奥迪终生设计师)                        

丁宁(Autodesk技术经理,汽车行业技术专家) 




成果展示
这个studio所研究的“美学”从何而来呢?车。当然,你也可以列举出其它的各种美学的可能来源:植物(高迪),自然(达芬奇),人体(米开朗琪罗),飞机(福斯特),鱼类(盖里),动物骨骼(卡拉特拉瓦)…… 那么相应的,这个studio的美学则是从汽车而来。(当然了,对于许多建筑学生而言,很多设计的美学来源还是其它建筑。)
学员作品©D.S.Z.




DESIGN COURSE 09

链接👉建筑解剖学-形式自治与重构

课程目的是尝试将解剖学手法引入建筑学剖面系统当中,从剖面系统角度入手去思考建筑功能和垂直空间形式与生物器官中的类比,例如柯布所提出的生物与建筑之间的观点: 呼吸机能与建筑物的通风类比;神经系统与建筑物或城市的电力供应、通讯和电话服务网络类比;肠肚与下水管道和垃圾系统类比;以及人们最津津乐道的血液循环与人员或车辆的流通类比。从而创造出有机性建筑设计作品。此次设计课程重点从建筑体量的剖面作为切入点,引发学生对建筑局部性和整体性的思考。


课程优势:创造出一个具有联动性和自我调节性的建筑空间,课程有既有趣又有研究性。 

课程难度:★★★☆☆

课程类型:概念设计


设计课导师

讲师:TOM SUNEdinburgh/UCL建筑学硕士,UA留学讲师,

多年留学作品集辅导经验,专注欧美名校申请。



成果展示
课程的目的是将解剖学研究型思维引入到建筑剖面设计前期的案例分析中,以形式图解的方式,从剖切空间的角度分析解读经典作品的设计思想,然后通过引导学生进一步的推敲和发展将其思想从空间形式层面引入到自己的设计概念中,可以清晰准确地发展概念,合理转化成自己的操作方法,指导学生完成一个学术型设计作品。此次设计课程重点从建筑体量的平、竖剖操作作为切入点,引导学生分解和重组空间结构关系及其对应形式的研究,并结合建造技术考虑项目可行性。
学员作品 ©Xu Bin
©Karim Saleh B.Arch From SCI-Arc


DESIGN COURSE 10

链接👉数字设计与建造的实践

建筑思想的革新始于技术的创新但又被技术发展的速度所限制,建筑工程的复杂性决定了它的发展会落后于一般制造业,往往很多最新的数字技术都是始于其他设计领域,慢慢扩展到建筑工程领域。工业机器人的历史也许始于60年代,但建筑机器人的历史却晚了40年。无论如何,最终建筑机器人必将为建筑事业带来全新的变革,这一切在一些国际和国内的前沿建筑师的实践中已经得到了体现。


课程优势:完成一套基于机械臂建造的课题作品。

课程难度:★★★★☆

课程类型:实用型设计


设计课导师

徐振华

建筑学博士在读

北京城市学院教师

数字营造工作室创始人



导师:于雷
清华大学建筑学博士

哈佛大学硕士

ASW(Archi-Solution Workshop)



成果展示
伴随着数字时代的到来,数字建造正在成为一个热门话题。人工智能将给传统建造开辟哪些全新的领域,人机融合的前景如何?本届建造营重点探讨数字时代下人与机器的交互与联系,进行从机器人建造到人工智能等一系列领域人机融合的实践。以“数字营造”为主题,在十天的建造营内,我们将开展多项设计和建造实践,尝试“数字营造”的方式创造出一系列全新的设计作品。实体建造活动为期十天,建造活动前会有相应的网络软件基础课程,帮助学员提前学习一些必备的Rhino和GH等相应的软件技能,以便提高实践建造的效率,在最短的时间做出比较成熟的建造作品。
©Axel Crettenand
 以上案例为于雷老师机械臂空间打印MESH
用于混凝土浇铸的热线切割泡沫模板


DESIGN COURSE 11

链接👉城市再生-从多维度出发激活景观城市

城市设计(urban design)是一种关注城市规划布局、城市面貌、城市功能,并且尤其关注城市公共空间的一门学科。相对于城市规划的抽象性和数据化,城市设计更具有具体性和图形化;而实务上的城市设计多半是为景观设计和建筑设计提供指导、参考架构,因而与具体的景观设计和建筑设计都有着密不可分的联系。城市设计复杂过程中在于以城市的实体安排与居民的社会心理健康的相互关系为重点。通过对物质空间及景观标志的处理,创造一种物质环境,既能激励其社区精神,使居民感到愉快,又能带来整个城市范围内的良性发展。


课程优势:完成一套基于城市再生研究的课题作品。

课程难度:★★★☆☆

课程类型:实用型设计


设计课导师

讲师:DouDou Zhao爱丁堡大学MLA、东南大学景观规划学硕士、AECOM城市设计师

多年留学作品集辅导经验,专注欧美名校申请。

毕业于爱丁堡大学景观建筑学以及东南大学景观规划学双硕士学位。现任职于AECOM,且曾工作于新加坡邦城规划、美国贝尔高林等多家公司。教学经验长达5年。个人作品曾入选2016以及2018届威尼斯国际双年展,拥有丰富的景观设计及城市设计经验。



成果展示
城市特色是城市的内在素质和文化内涵在城市外部形态上的直接反映,是该城市有别于其他城市的深刻印象。因而城市设计是对城市组织结构中各要素及其相互关系,针对突出特性进行的规划布局和设计。它既可以是宏观的包括城市空间结构等方面的塑造,也可以是微观的包括城市形象标志等方面的设计。它涉及到城市规划、建筑学、风景园林、土木工程等很多行为学科,因而一个好的城市设计的考虑是方方面面的。该课程项目展开立足于宏观的城市尺度的空间塑造来解决经济、交通、城市衰退和投资吸引等一系列社会问题。并在此基础上做深入的景观空间塑造,通过不同的尺度和维度来推敲城市设计中的景观再生。

JAMES CONER

DESIGN COURSE 12

链接👉城市设计中的城市化弹性探索与多维生长

该课程是在一个宏观社会发展背景下,站在城市设计角度上对热点社会议题进行的探讨。本课程不会局限于某一个地块,或者某一个城市的发展而提出设计或方案,而是以更加弹性和开放的眼光提出一种策略。这种策略具有普世价值和先驱意义,能最大化将我们的设计思想普遍实现到适配的场所或者人群。


课程优势:完成一套基于城市设计研究的课题作品。

课程难度:★★★☆☆

课程类型:实用型设计


设计课导师


Qianguan Chen

日建設計株式会社 城市設計師

多年留学作品集辅导经验,专注亚欧名校申请。



成果展示

本课程融合并改编自HK URBANMUD核心课程涵盖城市设计理论、场地规划、生态学、研究方法、设计技术和设计思维。城市设计工作室项目让学生面临一系列当代城市设计问题和挑战。该studio从弹性设计角度出发,通过三类不同课题维度培养学生综合设计素养。



- 定制项目 -
针对普高和国际艺术高中/大一到大四准备申请设计留学,且对申请结果有较高要求的学生,UA教学团队结合申请的宝贵经验以及国际化多学科教学团队合力打造 TOP保送计划课程,学业成绩、课外辅导,作品集辅导、文书写作和英语水平提升都含盖在内,致力于帮助学生申请世界顶尖院校。建立合理的时间规划,保证校内文化课成绩、校外活动、文书能够共同推进。根据学生已经获得的成绩和学生的个人特质,安排国际竞赛和各项背景提升活动。
以下保过项目均需经过UA学术主管评估开展进行,承诺:有录取但未保过第一志愿退费50%或至常规项目费用,无录取全额退款。

英国 TOP 1 保过项目:英国伦敦大学学院、AA建筑联盟学院
英国 TOP 5 保过项目:英国伦敦大学学院、AA建筑联盟学院、爱丁堡大学、谢菲尔德大学、曼彻斯特大学

美国 TOP 10 保过项目:以最新一期的 DI设计院校 排名为准
美国 TOP 15 保过项目:以最新一期的 DI设计院校 排名为准
美国 TOP 25 保过项目:以最新一期的 DI设计院校 排名为准

澳洲 TOP 4 +1 保过项目:Melbourne、USYD、UNSW、RMIT

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资源对接 事务所实习

UA 设计学堂专注于构建设计行业国内外高校、学生、公司、设计实践者之间的紧密联系。不仅为学生提供优质事务所实习就业的机会,也为每位优秀的学员提供优质课题成果内容的发布平台,创造一个自我展示的舞台,助力其未来升学和职业发展。


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UA教师团队

UA导师团队均来自海外名校硕士博士,拥有知名国内外大师设计工作室工作经验,确保每位学子都可以了解海内外不同院校的教学风格和特点,定制化学习。作品集辅导均有全职导师全程学习跟踪,制定学习规划,保证学习效率。

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U学习优势

线上+线下的一体化教学体系
线上UA为你提供完整的教学体系,包括海内外公开课、workshop、studio以及一对一辅导等教学课程。全面引入前沿的国外设计教学课程体验,引进国外院校丰富的资源和理念,为即将出国的学子进行全程学习跟踪,从而达到海内外学习无缝衔接,开启你与世界的无限可能。

线下UA有北京总部、北京封闭校区、上海中心、成都中心,除了线上教学还为学生提供与老师面对面交流沟通的机会。


愿每一位从UA圆满毕业的学子,
在今后的日子里
乘风破浪,一往无前!

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