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看脸时代,16个幼儿园的“门面功夫”拿走不谢

人文幼学 人文幼学
2024-08-24


寒假即将来临,很多幼儿园会趁此机会对幼儿园进行翻新,大门首当其冲。在准备翻新之前,网上五花八门的方案让人难以抉择。幼儿园大门设计是人们第一眼看到的东西,具有重要意义。它传达着一系列有关该场地的信息,清楚界定的大门可以引导人们的行为、传达信息,并起到向幼儿和家长介绍幼儿园的作用。


我们如何根据园所实际情况设计出独一无二的、别人无法复制的园所环境?如何为幼儿身心发展提供更好的服务?如何将环境塑造成一种可被视觉或触觉感知的存在?我们搜罗了国内外众多的大门设计方案,总有一款适用于你的幼儿园。






功能性是门厅设计的首要原则。门厅是家长和孩子进入幼儿园的第一站,门厅需要提供充足的空间给家长和孩子使用,包括等待区、接待区、储物区等。还需要考虑通风和光线问题,确保空气流通和明亮舒适。


@ 天府新区耘朵幼儿园

原本的大门入口旁有一个楼梯,不仅削弱园所大门的视线,而且影响美观。设计师将楼梯间下方的展示空间和家长接待空间做了弧形延伸,将旁边两面实体墙结合起来作为家长接待区。




@深圳白湖幼儿园

门厅改造把门卫室檐口包住后,形成了一个内外的空间。在这个空间,幼儿园可以根据不同的节庆进行橱窗物品的摆放与展示。再将橱窗和logo做结合,遮挡空调外机。设计师把空调外机实体墙做成艺术树枝的形状,并在上面放置绿植增加生态性。









幼儿园大门在设计的过程中,应注意简约大方、色调和谐,避免过于刺眼、花哨的颜色和元素。在幼儿环境变得越来越“奢华”,儿童身处的学习环境也越来越有“负担”。这个时候,大门的设计也可以适当做一些减法。


@ 天府新区鹿溪幼儿园

采用半圆形、拱形的构图弱化围墙的直线条,结合宣传栏,将倒圆角的装饰树有机地融入大门墙面中,采用波浪形的“湖面线”延续校园文化的宣传板块,通过圆形块面进行校园文化的展示点缀。



@湖北十堰A+自然幼儿园

大门运用白色将校园外立面恢复到一种最基本且纯粹的状态,化繁为简,让光在空间中叙事。建筑引导孩子们感受时间与空间的对话,穿梭在光与影之间。



@ 深圳幼儿园

已经有70年历史深幼,为了凸显园所历史感和底蕴,他们没有一味地做加法,而是选用红砖,幼儿园名称和logo选择石材雕刻,门口再搭配两三个复古的陶瓷花缸,历史感便扑面而来。




@ 重庆市江津区几江幼儿园

仅用一块天然的石头作为标志。








刘景阳在《浅谈建筑的消隐》一书中写到:“以谦卑的姿态介入环境,使得建筑与环境有机统一,建筑彰显的不再是实体感而是一种与环境相互融合的有机关系。”建筑创造不但要满足使用功能,还要与周围环境相适应。


@ 四川天府新区桐湾幼儿园

位于鹿溪河生态区中,鹿溪河生态区以“山水林田湖草”的生物多样性特征成为城市公园的典范。设计师根据地理位置和现实情况,为园所打造一种浪漫、清新的运动梦幻氛围。一方面,设计中体现出一种既粗犷又精致的“自然公园”感;另一方面,引入周边环境中的运动特色,形成崭新的园所风貌。最终设计师采用“趣野营地”主题,通过营地形式表现造型,让空间更生动有趣。




@ 大乐之野幼儿园
大门看起来和整个幼儿园的建筑保持了高度的统一性。选取了整体建筑中相同的元素和颜色,使幼儿园看起来和谐。








校园文化是一所学校的灵魂和根基,也是一所学校优质发展内涵的体现。而校园环境则是校园文化最直观的呈现,出色的校园环境创设不仅能丰富幼儿的感官体验,也能更好地宣传幼儿园的教育理念。


@ 仁寿县幼儿园

大门改造中,设计师结合园所“润”文化的特质,将二楼屋顶改造成水滴造型,通过水滴滋润万物,恰似幼儿教育,需要教师一点一滴慢慢浇灌。等待儿童发展,润物细无声。为体现万物生长,一楼外墙采用白色铁艺门设计,铁艺大门为木色氟碳漆,上面开一小门,方便大家进出。又在门上增加大树形状,树干和枝叶生长延伸到二楼,水滴一大一小落下来,浇灌树根。



@ 童林堡幼儿园奥龙园园区

童林堡三个字本就是“童话”“森林”“城堡”的简称。整个幼儿园在建造时就确定为地中海的风格,所以大门字体的颜色选择上用了蓝色,而门头上的各种卡通形象也符合园所对自身的定位。








具有趣味的主入口造型可以吸引幼儿的注意,对于即将进入或者是新入园的幼儿,趣味性的设计可以帮助幼儿获得安全感,缓解幼儿的分离焦虑,除了大门的造型,校园整体的VI系统都可以运用同种风格的设计,便于幼儿园的文化建设和宣传。


@ 越南Chuon Chuon Kim 幼儿园

主入口,设计师将其设计成一个房屋造型的开放空间,与整体建筑造型呼应,缩小尺寸的小屋显得十分有趣。




@ 越南胡志明市精英幼儿园

大门右侧圆柱形的保安亭搭配不规则分布的圆窗,为大门的设计增添了许多趣味,logo的设计配合整个建筑的风格,可爱又不失协调。




@ 成都市武侯区第四十三幼儿园

入口处设计了一个互动式橱窗,幼儿园会根据不同的节日,更换橱窗里的摆件。这里的展品不仅可以拿下来看,要是孩子愿意的话,也可以爬上橱窗与之合照。







一些幼儿园的大门在初始设计时并没有太大的特点甚至十分普通,但是通过绿植,平平无奇的大门变得生机勃勃,绿植能够赋予大门生命力,这对于孩子们的感知能力很有帮助,植物带来的变化能陪伴幼儿共同成长。


@ 越南蒙特梭利幼儿园




@ 天府新区鹿溪幼儿园

将门口的草坡进行优化整修,原本突兀的大树改为树造型,释放草坡空间转化为花园式草坪,再使用鹿型雕塑和球形园艺点缀小景,一个精致又自然的“小花园”就这样打造了出来。








很多老城区幼儿园大门因为场地限制,比较狭小;或是因为地形高低起伏导致在设计上出现很多难题。但是这些缺点,在设计师的眼中反而成为设计灵感,利用原有的地形,因地制宜,也可以设计出别具特色的幼儿园大门。


@ 银河幼儿园

原址建在一个山坡地上,入口处有近3米高差,设计师设计了三种入口方式:1.主路车行道设计成“S”型坡道,延长路径使坡度放缓,提供校车、员工机动车及消防通道的使用;2.步行道路设计成台阶状,可以最近距离地进入校园;3.台阶步道一侧设计一个“象鼻”滑梯,可以趣味性地滑进校园。





@ 天府新区万东路幼儿园

大门只有一面实体墙,且因没有交付使用不能随便拆除的缘故,设计师做了一个实体墙的分段设计。大门左边实体墙较大,为了保留园所门口树木的生长空间,设计师采用倒圆角的方式设计了一个拱形门,并将园所logo墙延伸到树枝上,再用木纹边框从立面到平面的延伸,使立面和平面紧密结合。






虽然在对幼儿园大门的设计和改造中,看起来更有设计感、美感是大家统一的追求。但大门作为整个幼儿园环境中的一部分,和园内、园外的环境保持一致性是非常重要的。设计师为了做到这一点,或是从幼儿园校园文化汲取灵感,或是从周边的环境和资源中寻找元素,使幼儿园和周围的建筑之间是和谐统一的。
除此之外,使大门拥有自己的特色是大家的共同期待。大门除了物理隔离的作用之外,也可以承担不同的功能。根据现实和功能的不同,便产生了各种美观且实用的大门设计。




编辑/陈秋旭
图片/人文幼学(部分图片来源于网络)‍
设计/何璐琪
主编/李晗


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