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放假了,孩子们都去哪儿了?

人文幼学 人文幼学
2024-08-24


一到暑假,大人们总会带着孩子选择各种感兴趣的室内场馆避暑游玩,或者全家一起出行到周边各大景点旅游打卡;当然还可以在乡下的河边扔石头打水漂、捞小鱼、捡树叶,乡间纯粹快乐的童年经历也会让孩子投入得不亦乐乎,将热闹的假期安排得满满当当。

或许孩子想要的,也不一定完全就是美丽的风景、有趣的游戏和新鲜的玩具,他们可能更喜欢跟父母一起去体验生活,做些快乐的小事,享受父母高质量的陪伴。

让我们走进假期里的亲子陪伴时刻,一起看看放假的孩子们都去哪了。




01/

第一站——

逛动物园、海洋馆、博物馆


让自然、艺术、文化的碰撞纳入孩子的同化过程,

在多感官的链接中,

知识更广阔、思维更活跃、世界更鲜活。





02/
第二站——
去逛集

逛集是考验孩子观察、自主、交流和财商的时机。

集市也可以是博物馆,展览着各种各样的尘世人烟,

让孩子在“游览”中感受人来人往的生活气息。




03/

第三站——
去乡里露营、摘荷花、看星星

无论是低头观察荷叶上的露珠,还是抬头仰望闪烁的满天星河。

在乡间寻觅大自然的踪迹,在陪伴中感受童年的快乐。




04/

第四站——
到地里摘西瓜

通过实际操作和亲身体验,尝试动手采摘的乐趣,

大自然的甜蜜礼物静候小朋友前来收获。



05/

第五站——去玩水

在浮沉逐浪中体会水的温柔,
用新的角度勇敢尝试观察四周,

一方水池就是孩子的一方小小世界。




06/

第六站——去摆摊


小老板上线,用每一声吆喝克服社交的恐惧。

在体验摆摊与赚钱中收获交往的自信与快乐。




07/

第七站——

和爸爸妈妈一起上班


生活即教育,社会即学校。

当一当端茶倒水的小服务员和跑腿帮忙的小快递员,

去实践,去发现,去感悟。




08/

第八站——

回幼儿园再看一看


毕业了也可以回幼儿园再看看。
分享不同的学习和生活,感受变化的环境与区角,

在合影中回忆过去,在相聚中不留遗憾。
*以下图片均来自义乌市小玩国幼儿园返园日 毛毛老师







到了假期,人就应该待在没有天花板的地方,去吸收大自然的能量。对于大人来讲,平时带孩子的时候藏起来的幼稚可以尽情在大自然面前释放。而对于孩子来讲,和爸爸妈妈在一起不用“插电”的亲子时光,会让他们的童年染上更加鲜活的生命底色。欢迎你转发本篇文章到你的社交平台,与大家一起分享你和孩子用爱与陪伴度过的假期时光。



编辑/陈相
图片/人文幼学,
部分由幼儿园提供
设计/陈相
主编/李晗


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